開局一群原始人 第758章 云歸學(xué)院的構(gòu)想

“侯爺?shù)囊馑际恰缸尷闲嚅_設(shè)學(xué)堂？”

何高舟面露幾分喜色。

他是人老心不老，從帝都退休回來之后不肯閑著，仍然想找點(diǎn)事情做。

但之前云歸島的官僚非常混亂，尤其是有何奎那種貪官污吏存在，以至于他的一身本事根本沒地方施展。

現(xiàn)在來了個(gè)陳立，民間風(fēng)評很好，不但給老百姓免了五年的賦稅，還不搞徭役，每次讓老百姓干活，都會支付工錢，還管飯。

這樣的好領(lǐng)主，放在豐饒大陸任何地方都會受到老百姓的愛戴。

因此他一看到侯府招募賢才，立刻毫不猶豫的過來了。

而且他不只是想出力，還是想出大力。

不做小事，要做就做大的，直接給侯府培養(yǎng)出一批人才出來！

這樣即便以后自己老死了，也算是為家鄉(xiāng)做出了巨大貢獻(xiàn)，會被人永遠(yuǎn)銘記。

這是何高舟的想法。

陳立不是很明白何高舟的心思。

但是他也想到了同一個(gè)地方去。

“學(xué)堂？”陳立搖搖頭，笑道：“那太小了！既然老先生有心，不如把你那些門生、友人，都一并請過來。我愿花重金建造一處上等的學(xué)府書院，招收各地有資質(zhì)是少年、兒童，來學(xué)習(xí)本領(lǐng)。”

“啊，這……”

何高舟愣住，沒想到陳立的野心這么大，居然想搞得更大，連他的學(xué)生都想招過來任用。

不等他發(fā)表意見。

陳立又道：“只教文治才能，好像也有點(diǎn)單一。干脆把軍事、經(jīng)濟(jì)，也加進(jìn)去。再將這書院直接和云歸島的內(nèi)政、軍事結(jié)合在一起，讓學(xué)生們邊學(xué)邊實(shí)踐，這樣才能更好的掌握所學(xué)的知識。”

“這樣一想，叫‘書院’還是小氣了，我們什么都教，也不僅僅是教‘書’，干脆直接叫學(xué)院吧。”

陳立越想越覺得有搞頭，整個(gè)人都有點(diǎn)小激動。

建立學(xué)院啊！

眾所周知，學(xué)校是人類文明傳承至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)也是孕育更先進(jìn)知識的搖籃。

承上，啟下。

就是學(xué)校存在的意義！

而只教文化知識的學(xué)校，顯然無法滿足他這個(gè)領(lǐng)主大人的需求。

他需要的不僅僅是內(nèi)政幕僚，還要有領(lǐng)兵大將、軍師，各種出謀劃策的人。

雖然現(xiàn)在手頭上的領(lǐng)地還不算大，人口也不多。

但他的野心是很大的！

為了將來能夠駕馭住更龐大的領(lǐng)地，他需要很多很多的人才。

而開設(shè)高等學(xué)校，顯然就是最好的一條道路。

因?yàn)橥饨缯袛堖^來的人才終究是有限的，很多人才分散在千里萬里之外，沒有足夠的名氣和待遇，根本招攬不來。

自己若是能夠培養(yǎng)人才的話，那才是最好的結(jié)果！

“侯爺，這……這，老朽恐怕難以勝任啊。”

聽到陳立這么遠(yuǎn)大的目標(biāo)，何高舟頓時(shí)有點(diǎn)慫了。

他自問有幾分本事。

但卻也僅限于民治方面。

讓他搞軍事經(jīng)濟(jì)的話，他就完全是外行了。

陳立擺手道：“無妨，老先生可以只教自己擅長的，我會再找尋其它各方面的能人異士，與你共同擔(dān)任學(xué)院的教授之職。到時(shí)候你們各領(lǐng)一個(gè)學(xué)系，幾大系別聯(lián)合起來，方為一座高級學(xué)院！”

他連各個(gè)系別的名字都想好了！

政治系、經(jīng)濟(jì)系、軍事系，三大系別作為主要培養(yǎng)對象。

另外還可以開設(shè)文學(xué)、醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、地理、管理、航海、武術(shù)等各個(gè)系別，作為次要培養(yǎng)內(nèi)容。

到時(shí)候每個(gè)學(xué)生選擇三大系別中的一個(gè)作為必修課，再選擇一項(xiàng)次要的作為選修課，還怕培養(yǎng)不出優(yōu)秀人才嗎？

如果有必要的話，甚至可以開設(shè)基礎(chǔ)教育機(jī)構(gòu)。

先教基礎(chǔ)的文化知識，讓年紀(jì)比較小的學(xué)生擁有一定基礎(chǔ)之后，再去進(jìn)行進(jìn)階的內(nèi)容學(xué)習(xí)。

把小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，整合為一體。

統(tǒng)稱為——云歸學(xué)院！

想想就覺得前途無限！

陳立陷入自我陶醉之中。

何高舟想了想，感覺是挺有搞頭的。

只是……要是真這么搞的話，需要的人才可就有點(diǎn)多了。

“若是侯爺有此用心的話，那老朽自然是恭敬不如從命。不過開設(shè)上等學(xué)府……需要的時(shí)間、物力、人才，怕是都不少啊。”何高舟說道。

陳立點(diǎn)頭道：“的確，是需要很長時(shí)間來建設(shè)。不過為了長遠(yuǎn)發(fā)展，這都是值得的。我打算投入一筆重金，再在城外劃一片土地用來建造學(xué)院，即日起就開始著手實(shí)施，爭取一年之內(nèi)能夠招收學(xué)生。”

至于教課的人才，當(dāng)然要提前準(zhǔn)備了。

現(xiàn)下招賢納士的告示，就可以作為一個(gè)基礎(chǔ)籌備環(huán)節(jié)來算。

“侯爺，您才是真正的遠(yuǎn)見吶！”何高舟感嘆道。

他只是想名留青史，為家鄉(xiāng)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

但陳立這想法可就沒那么簡單了。

一旦云歸學(xué)院成立起來，搞出三五分風(fēng)頭，對于后世的影響力，絕對大得可怕！

說不定以后學(xué)院走出去的人才，都能抬頭挺胸，傲視于人。

當(dāng)然，這只是一個(gè)粗糙的想法，目前還缺乏實(shí)踐。

若是遇上什么問題阻撓，或者招攬不到足以勝任“教授”職位的高人，那整個(gè)學(xué)院的前景，就不好估算了。

“此事暫且先這樣定下。”

“老先生稍坐，咱們再看看這幾位賢才是何方來歷。”

陳立把主意定了，請何高舟坐下喝茶，等其他人進(jìn)行自我介紹。

另外五個(gè)人都年輕了很多，資歷方面肯定是沒法和何高舟相提并論的。

但年輕不一定就等于稚嫩。

有些人天賦異凜，十幾歲就能干大事。

比如冠軍侯霍去病，十九歲威震漠北，封狼居胥，名傳千古，成為后世所有武將心目中最高的榮耀。

要是能夠遇到這樣的天才，陳立做夢都能笑醒。

堂中的五個(gè)年輕人之中，顯然沒有霍去病那樣的頂級天驕之才。

但有一位還是挺不錯(cuò)的。

陳立用信息探查術(shù)挨個(gè)看過去。

早已知道了他們的能力。

眾人挨個(gè)起身，自我介紹。

有些人語氣謙虛，沒有過份夸耀自己的本領(lǐng)。

也有人為了博得侯爺?shù)年P(guān)注和重用，表面上措辭謙虛，實(shí)際上吹噓成分居多。

陳立一一記在心里。

最終只留下了其中兩人。

另外三人，則征詢其意見，一個(gè)留下來做官府小吏，為孫泰打下手。兩個(gè)給了些盤纏，送回家去了。