重回1980小人物 第417章 艱苦的條件

現(xiàn)場(chǎng)的物資發(fā)放已經(jīng)進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)，此時(shí)在場(chǎng)的每一名老師都已經(jīng)熟悉了發(fā)放的流程。

每個(gè)人需要領(lǐng)取的物資，大家也都看在眼里。

即便沒有縣領(lǐng)導(dǎo)，即便林平沐言菲不在場(chǎng)，也并不妨礙大家按照秩序發(fā)放物資。

很快，發(fā)放物資的工作由老師們接了過來。

而縣里的領(lǐng)導(dǎo)們也暗暗的長出一口氣。

大家一行人開始在學(xué)校里參觀考察，爭(zhēng)取不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)。

大家并沒有直接去到食堂，而是先來到班級(jí)里查看情況。

“這些課桌椅似乎有些年頭了？”林平清楚地記得，自己小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，使用的那些破破爛爛的課桌，甚至上課的時(shí)候桌子都能散落成一堆。

此時(shí)雖然提前了十幾年看到這些課桌椅，但是歲月的痕跡人就異常的明顯。

“咱們縣里如果把所有學(xué)校的課桌椅統(tǒng)一換一遍，多長時(shí)間能給出個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)字？”林平看著身邊的縣長問道。

而聽到林平的問話，現(xiàn)場(chǎng)立馬把頭看上身邊教育部門的同志。

畢竟詳細(xì)到多少套課桌椅，這個(gè)數(shù)字還真的就是一時(shí)之間想不起來。

以前在文件上看到過，不過即便看到的文件，也僅僅提到需要新的財(cái)年更換多少套課桌椅，又或者是需要維修多少套課桌椅。

從來沒有一個(gè)文件提到，整個(gè)縣里更換需要多少？

雖然文件中的確有大概的數(shù)字，提到整個(gè)縣城有多少小學(xué)生，有多少中學(xué)生，以及有多少高中生。

既然有提到具體的學(xué)生數(shù)量，那么就可以根據(jù)這些學(xué)生數(shù)量來定制課桌椅。

只可惜一時(shí)之間突然間問到的問題，腦子里一片空白想不起來。

好在教育部門的同志馬上回話：“全縣的師生，算上各個(gè)村子里的小學(xué)幼兒園。一共是一萬兩千五百套。

不過去年的時(shí)候，有維修加固一千三百多套。

還有就是，有些課桌椅還能夠正常的使用沒有任何損壞。

如果進(jìn)行替換的話，五千套到八千套都是可以的！”

雖然數(shù)字很是籠統(tǒng)，但至少有了一個(gè)目標(biāo)范圍。

“從賬戶上去支取，沐言菲小姐簽字就行，具體要做到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)，接下來的事跟沐言菲小姐對(duì)接。”林平提出了任務(wù)，而具體執(zhí)行全部落到了沐言菲頭上。

沐言菲很樂意接受這個(gè)任務(wù)，畢竟花錢不多，卻照顧到了整個(gè)小縣城的大多數(shù)人家。

從小學(xué)到高中，相信很多人家都是受益者。

雖然對(duì)于孩子們來說，課桌的新舊無關(guān)重要，只要沒有使用上的危險(xiǎn)即可。

但是在更換課桌椅的同時(shí)，卻能讓孩子們有一個(gè)更好的環(huán)境。

“這教室里的燈未免也太暗了些！全縣的所有學(xué)校，至少目前來說都通了電燈吧？”林平繼續(xù)問道。

“是的！全縣所有的學(xué)校，都能保證惡劣天氣的時(shí)候，有正常的電燈可以使用。”教育部門的同志馬上回應(yīng)。

“那有沒有學(xué)校房子已經(jīng)出現(xiàn)了裂縫，或者夏天的時(shí)候出現(xiàn)了漏雨？甚至有的房子已經(jīng)是危房，嚴(yán)重威脅到上課的孩子們。如果有的話，這些房屋的改造，交給之前修橋的那些領(lǐng)導(dǎo)們。”翻新加固房屋，這事兒林平?jīng)]有交給沐言菲。

畢竟一旦牽扯到翻新加固，將要面對(duì)的問題只多不少。

反正修橋的那些領(lǐng)導(dǎo)們，要在縣里絕大多數(shù)村子里考察逗留，甚至還要監(jiān)督橋梁的設(shè)計(jì)跟建造。

剛好這段時(shí)間，可以把附近的學(xué)校翻新一遍。

“好，真的是太感謝了！”對(duì)于整個(gè)縣里的學(xué)校的翻新與加固，這件事的難度。尤其是對(duì)于縣里向上面申請(qǐng)資金的難度，不亞于修一條高速公路。

教育部門實(shí)在是缺錢，除非是房子出現(xiàn)了嚴(yán)重的危房現(xiàn)象。

否則的話，能挺一年是一年。

如今整個(gè)縣城所有的學(xué)校都翻新加固一遍，這么大的工程，以后十幾二十年，恐怕縣里再也不用為這些學(xué)校擔(dān)心。

這可是一件大功勞，對(duì)于任何領(lǐng)導(dǎo)來說，能做成這件事都是榮耀。

縣長非常的開心，畢竟教育門的錢最難申請(qǐng)，現(xiàn)在一下有了這么大的財(cái)神爺出錢，心頭大患總算得到了解決。

“我代表全縣師生，真的感謝貴企業(yè)如此之重的善意。我相信這些孩子長大之后，一定不會(huì)忘記貴公司的幫助。

希望這些孩子們將來學(xué)業(yè)有成之后，能夠有機(jī)會(huì)到貴公司上班。

等學(xué)校修繕完畢之后，我們一定會(huì)在每一所學(xué)校功德墻上，牢牢的記下這一筆。讓后來的學(xué)生們，也能親眼看到，是誰幫助了學(xué)校。”縣長說話的時(shí)候有些動(dòng)容，畢竟教育可是一件大事，正所謂百年樹人，如今能得到巨大的改善，恐怕要造福整整三四代人。

林平?jīng)]有打官腔，而是表示這僅僅是小事一件，不需要刻意的銘刻在學(xué)校功德墻上。

而且林平知道，只有當(dāng)代的學(xué)生，他也只有那些領(lǐng)了書包文具盒服裝的孩子們。才會(huì)感謝自己的付出！

而對(duì)于那些過些年才上學(xué)的孩子，他們恐怕對(duì)這件事沒什么感覺。

即便摸著書桌，也并不會(huì)覺得這是新的。

沒有體驗(yàn)過舊，哪里知道什么叫新！

很快，陸續(xù)參觀了幾個(gè)教室之后，林平提出給教室安裝吊扇。同時(shí)，還要給學(xué)校安裝暖氣。

如果一所學(xué)校安裝鍋爐供暖氣，花費(fèi)并不是很多。

可是給所有的學(xué)校都如此安排，恐怕又是一筆不小的開支。

不過這一次林平要求，只給小學(xué)中學(xué)在一起的學(xué)校。

只有人數(shù)達(dá)到一定規(guī)模的時(shí)候，安裝鍋爐燒暖氣，才會(huì)更合算一些。

畢竟自己一年的付出，縣里面恐怕要承擔(dān)數(shù)十年的開支。

每一年的冬天都需要燒煤，而這些錢自己可以出個(gè)三五年，不可能一直承擔(dān)幾十年。

單單是這些燒煤的費(fèi)用，恐怕對(duì)于縣里就是不小的壓力。

顯然這么大的壓力，不可能所有學(xué)校都安裝暖氣。

也只有那些小學(xué)中學(xué)在一起，并且有住宿生的學(xué)校，才會(huì)適合大規(guī)模供暖。

開了教室大家來到了食堂。

食堂非常的簡(jiǎn)陋，而且衛(wèi)生條件給人的感覺也不甚良好。

一同考察的領(lǐng)導(dǎo)看到沐言菲臉色有些難看，一個(gè)個(gè)趕忙解釋的說道：“現(xiàn)在的條件就是這樣，很多時(shí)候不得不承認(rèn)，在很多方面我們?nèi)匀挥兄薮蟮牟蛔恪?p/> 可是我們沒有想推卸責(zé)任，我們想要努力去改變現(xiàn)狀，但是這一切，不會(huì)顯得那么的輕松。

除了需要時(shí)間之外，我們的確欠缺很多經(jīng)費(fèi)。

不過有了林先生的經(jīng)費(fèi)之后，我們一定會(huì)把所有的衛(wèi)生條件牢牢的抓起來。

保證不會(huì)出現(xiàn)食物中毒，以及食品變質(zhì)的問題。”

聽著教育部門同志的話，縣長的臉色也緩和了一些。

食堂里只不過是有幾個(gè)打飯的窗口，同學(xué)們吃飯的座位都沒有。

打飯之后要不回到宿舍去吃，要么蹲在地上，要么找個(gè)臺(tái)階。

不過，等新書桌全面更換之后。

相信那些淘汰下來的課桌，就會(huì)成為食堂的餐桌。

參觀完了食堂，最后大家才來到學(xué)生宿舍。

學(xué)生的宿舍一共只有四個(gè)房間，確切的說是四個(gè)教室改成了宿舍。

這四個(gè)教室分別承擔(dān)著，六年級(jí)跟初中三年級(jí)的學(xué)生住宿。

當(dāng)大家進(jìn)到宿舍的時(shí)候，那濃重的臭腳丫子味道著實(shí)讓所有人有些皺眉。

沐言菲更是用手捂住了自己的鼻子！

“這些孩子們，也不知道白天的時(shí)候打開窗子通通風(fēng)。”縣長尷尬的說道。

而就在縣長說完之后，馬上有人打開了窗戶，讓新鮮的空氣趕緊進(jìn)來。

“學(xué)什么不洗腳，無非是晚上的時(shí)候沒有熱水。雖然現(xiàn)在還不是寒冬，可是天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，有些孩子不想洗也情有可原。

而且，就這樣住在一起，也有消防上的隱患。”房間里根本沒有床，只不過是一個(gè)超級(jí)大的通鋪。

上面整整一排，可以睡二三十個(gè)人。

房間里一共兩排，睡四十個(gè)人根本感覺不到擁擠。

林平甚至還看了看床下，無非是板凳支撐，然后上面鋪了木板而已。

床下面有很多臉盆，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不到每個(gè)人都有一個(gè)的地步。

顯然有些同學(xué)并沒有攜帶臉盆，不知道是家里條件不允許，還是這些孩子們過于懶惰了一些。

不過仔細(xì)想想，在這個(gè)年齡段的孩子，不至于懶到這個(gè)地步。

尤其是同學(xué)有而自己沒有的時(shí)候，往往自尊上也會(huì)受到挫折。

如果家里條件允許的話，幾乎不存在不想帶來學(xué)校的現(xiàn)象。

林平查看的十分仔細(xì)，甚至拉開了一個(gè)孩子的被子，摸著被子的厚度感受了一下。

然而當(dāng)林平拉開被子的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)除了一張褥子跟被子之外，連最起碼的床單都沒有。

而且被子非常的薄，這種被子適合快入夏的時(shí)候去使用。

甚至剛剛?cè)肭锏臅r(shí)候，蓋著這些被子也勉強(qiáng)可以。

畢竟是太行山山區(qū)，晝夜溫差很大。

剛剛?cè)肭锊痪茫砩先绻麤]有被子的話，也會(huì)感覺到寒冷。

而現(xiàn)在即將入冬，孩子們的被子卻如此之薄，更重要的是每一個(gè)人都只有一條被子。

這種現(xiàn)象意味著房間里必須要保暖，否則的話這些孩子們就必須要擁擠在一起睡。

林平并沒有想要送這些孩子們被褥，畢竟自己不可能照顧到方方面面。

這個(gè)時(shí)候更需要解決的事，讓他們的家長掙到錢。

只有家長掙到錢，才有可能給孩子們提供更好的生活條件。

如果自己把生活的方方面面全部照顧到位。

那么作為家長，就失去了奮斗的目標(biāo)跟動(dòng)力。

為人父為人母，很多時(shí)候會(huì)為了孩子不惜一切。

如果有非常好的工作機(jī)會(huì)，而且孩子的生活及需要改善，這些人一定會(huì)非常認(rèn)真的去工作。

而且會(huì)格外珍惜這樣來之不易的工作機(jī)會(huì)。

林平已經(jīng)做了太多的事情，整個(gè)學(xué)校里里里外外可以說都換了一遍。

最后就差學(xué)生們的被褥問題，無論是教室里還是食堂又或者冬天的供暖，以及孩子們所使用的文具書包服裝鞋子。

都已經(jīng)全面的解決，至少在接下來的這個(gè)冬天大家不會(huì)過得比去年難受。

“他們這里的孩子，是男生女生混住嗎？”沐言菲看著花花綠綠的被子，突然間問出了一個(gè)問題。

“我們現(xiàn)在看到的是男生宿舍，旁邊就是女生宿舍。”有老師趕緊前面帶路。

當(dāng)來到女生宿舍的時(shí)候，味道的確是好了很多。

沒有男生宿舍里那股直沖腦門兒的臭腳丫子味兒。

這一次，沐言菲主動(dòng)拉開了這些被子，甚至一連拉開了好幾條。

摸著這些被子的厚度，沐言菲也是臉色凝重。

在港城很少有特別寒冷的時(shí)候，沐言菲從來沒有感受過零下是什么感覺，至少在港城沒有感覺過。

在國外讀書的經(jīng)歷，也曾看到過暴風(fēng)雪是何等的可怕。

體驗(yàn)過真正的寒冷是什么。

可想而知這宿舍里的孩子們，一旦遇到大的風(fēng)雪天氣，一旦遇到氣溫驟降的日子，不知道晚上這些孩子們會(huì)是一個(gè)什么樣的景象。

沐言菲想要與個(gè)人能力幫忙解決一些被褥問題。

不過沐言菲也敏銳地感覺到，對(duì)于被褥的問題林平并沒有開口。

林平?jīng)]有承攬到自己身上，沐言菲雖然有這個(gè)想法，但是不清楚林平到底在想什么，于是只能是二人獨(dú)處的時(shí)候再詢問一下。

此時(shí)，就在大家參觀的時(shí)候，有六年級(jí)的小學(xué)生，剛剛領(lǐng)到物資向著宿舍走來。

看到一大群領(lǐng)導(dǎo)在，小學(xué)生怯生生的不敢靠近。

不過隨著趕回來的同學(xué)越來越多，終于有人還是走進(jìn)了宿舍。

接下來的十幾分鐘，沐言菲拉著幾個(gè)小女生問東問西。

在知道了大家的生活狀況之后，一行人這才離開了宿舍。

因?yàn)閷W(xué)生們都領(lǐng)了大量的物資，為了讓學(xué)生們盡快把東西送回家，學(xué)校決定下午放假。

當(dāng)林平準(zhǔn)備回村子的時(shí)候，剛好看到了自己的老媽跟幾個(gè)舅舅也準(zhǔn)備離去。

林平放棄了乘坐直升飛機(jī)，而是目送沐言菲安然離去之后，跟著幾個(gè)舅舅還有老媽，以及村子里的其他同學(xué)一起步行回家。

林平這次送了這么多的物資，村里的學(xué)生們更是格外的熱情。

無論林平問什么，大家都回答的十分痛快。