我一部動(dòng)畫(huà)虐哭百萬(wàn)觀眾 第一百六十八章 怎么感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁?

1月18日，又是一個(gè)周二。

晚上十點(diǎn)多，及川豐坐在電視機(jī)前，等著看《AngelBeats！》的第三話。

雖然第二話那邊，由理生前的回憶那一段是有點(diǎn)沉重，但對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)什么問(wèn)題，而且畢竟只有一小段，還是生前的回憶……

事實(shí)上，他根本就沒(méi)多想，依然覺(jué)得《AngelBeats！》是一部輕松歡快的動(dòng)畫(huà)。

十一點(diǎn)，電視上面，動(dòng)畫(huà)的第三話準(zhǔn)時(shí)播出。

上來(lái)先是一個(gè)op，op過(guò)后，才進(jìn)入正式的劇情。

教員樓，校長(zhǎng)室內(nèi)，一個(gè)粉紅色短發(fā)的少女抱著吉他彈了一段。

少女被稱作“巖澤”，雖然沒(méi)有參加第二話的那一場(chǎng)行動(dòng)，但是在第一話的龍卷風(fēng)行動(dòng)當(dāng)中發(fā)揮了相當(dāng)重要的作用。

只不過(guò)，畢竟前幾話出場(chǎng)的人物太多了，及川豐哪怕知道這個(gè)人，也記不住這個(gè)人的名字，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這個(gè)人的標(biāo)志就是粉紅色短發(fā)和一把吉他。

一段彈奏之后，坐在校長(zhǎng)寶座上的由理詢問(wèn)道：“為什么新曲是敘事曲？”

“不可以嗎？”巖澤反問(wèn)。

“作為佯攻的話。”由理回答。

原來(lái)他們?cè)诓邉澮粓?chǎng)新的行動(dòng)，名為“天使領(lǐng)域入侵作戰(zhàn)”，打算利用巖澤所在的G.D.M樂(lè)隊(duì)做佯攻，吸引“天使”和學(xué)校里的學(xué)生的注意力，然后他們趁機(jī)入侵“天使”的住處，找到“天使”與神聯(lián)絡(luò)的手段。

作戰(zhàn)計(jì)劃說(shuō)明完畢，巖澤出了校長(zhǎng)室，然后第三話的標(biāo)題出來(lái)：“我的歌”。

“我的歌？”

“這一話主要講這個(gè)彈吉他的女孩的？”

及川豐忍不住暗暗思索了起來(lái)。

電視上，動(dòng)畫(huà)繼續(xù)播放。

男主練習(xí)著槍法，練了一陣之后，買了瓶飲料，接著來(lái)到教學(xué)樓B棟的告示板前。

一個(gè)粉紅色長(zhǎng)發(fā)的少女在告示板上到處張貼著樂(lè)隊(duì)演唱會(huì)的海報(bào)。

男主與之交談，才知道這個(gè)少女名叫由依，是佯攻隊(duì)的一個(gè)小成員。

對(duì)話結(jié)束，由依離開(kāi)，男主發(fā)現(xiàn)一瓶飲料已經(jīng)喝完，于是又買了一瓶，然后去看了G.D.M樂(lè)隊(duì)的練習(xí)。

樂(lè)隊(duì)休息的工夫，巖澤看到了門口的男主，于是到外面的走廊坐下，跟男主交談了起來(lái)。

通過(guò)交談，男主得知了巖澤生前的情況：

父母總是吵架，她也沒(méi)有自己的房間，總是在那爭(zhēng)吵聲中，縮到墻角，捂住耳朵，把自己封閉起來(lái)。

后來(lái)，她通過(guò)一個(gè)樂(lè)隊(duì)，喜歡上音樂(lè)，加上在雨中的垃圾場(chǎng)撿到一把吉他，她便開(kāi)始了自己的音樂(lè)之路。

她開(kāi)始唱歌，開(kāi)始在街頭表演。

明明成績(jī)十分優(yōu)秀，她卻放棄繼續(xù)升學(xué)，毅然決然地走上了追求音樂(lè)夢(mèng)想的道路，不斷地打工攢錢，不停地參加唱片公司的甄選會(huì)。

她想著畢業(yè)時(shí)一定要離開(kāi)那個(gè)家，去東京，靠音樂(lè)來(lái)生活。

然而那一天尚未到來(lái)，她便突然暈倒，醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上，并且無(wú)法說(shuō)話——頭部受到撞擊，腦梗塞從而引發(fā)的失語(yǔ)癥。

并不是過(guò)度勞累的原因，而是父母吵架時(shí)受到了牽連，被酒瓶子砸到。

最后，她的人生是在醫(yī)院的病床上結(jié)束的。

生前經(jīng)歷講訴完畢之后，巖澤便回到了教室，繼續(xù)樂(lè)隊(duì)的練習(xí)。

男主則默默地想著：“剛才的...那是詛咒人生的不合理的眼神，她的人生也是悲慘的，大家并不是害怕成為水蚤，這里的所有人，都只是想反抗神而已，對(duì)于被迫接受不合理人生的...反抗。”

進(jìn)入后半話，“天使”將張貼在告示板前的海報(bào)一張一張地撕下來(lái)，這一舉動(dòng)，引起學(xué)生們的強(qiáng)烈不滿。

等到從告示板前離開(kāi)，她看著手中的海報(bào)，嘀咕道：“就像反派一樣呢。”

晚上七點(diǎn)，行動(dòng)開(kāi)始。

體育館內(nèi)，G.D.M樂(lè)隊(duì)舉辦著演唱會(huì)，一開(kāi)始人不多。

為了將更多的人吸引來(lái)，巖澤干脆將壓軸的曲子《Alchemy》在開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候就拿出來(lái)演唱。

另一邊，男主和由理等人也成功入侵了“天使”的住處。

然而，“天使”的住處跟普通女孩子的房間沒(méi)什么區(qū)別，所謂的控制中樞，根本就是一臺(tái)普普通通的電腦。

《Alchemy》這首曲子，非常的好聽(tīng)，也確實(shí)將許多學(xué)生都吸引了過(guò)來(lái)，不過(guò)與此同時(shí)，學(xué)校的老師也趕了過(guò)來(lái)。

佯攻隊(duì)被鎮(zhèn)壓，一個(gè)老師生氣地說(shuō)著：“樂(lè)器全部沒(méi)收，學(xué)園祭也不準(zhǔn)再登臺(tái)，不準(zhǔn)你們?cè)龠@么搞了。”

說(shuō)著，朝巖澤的吉他走了過(guò)去，拿起吉他看了一眼，哼了一聲：“把這個(gè)丟了也沒(méi)關(guān)系吧？”

巖澤怒了，說(shuō)了聲：“別碰！”

“不準(zhǔn)！不準(zhǔn)碰它！”

她大喊著，從抓著她的那個(gè)老師的手中掙脫開(kāi)來(lái)，瘋狂地朝那個(gè)說(shuō)要丟了吉他的老師沖過(guò)去，用頭將那個(gè)老師撞倒在地，同時(shí)將吉他搶了過(guò)來(lái)。

幾個(gè)同伴也或反抗，或使絆子。

巖澤被逼到角落，幾個(gè)老師圍著她，讓她交出吉他。

這時(shí)，反抗成功的一個(gè)同伴去了控制室，開(kāi)啟了公放，巖澤也適時(shí)地彈起吉他，唱起一首新歌：

“假正經(jīng)的家伙們?cè)谛χ麓螘?huì)說(shuō)怎樣的謊言呢

憑著謊言所得到的東西，能夠用來(lái)裝點(diǎn)人生嗎

但是不能停下邁向明天的腳步，所以我要如此歌唱

哭泣的你，孤獨(dú)的你

才是正確的，才是真正的人

一首歌唱完，巖澤暗暗地感慨了起來(lái)：“這就是我的人生，像這樣不斷歌唱下去，這才是我誕生的意義，就像我被音樂(lè)拯救一般，我也能用音樂(lè)去拯救別人，終于...終于...找到了。”

她的眼眶之中，能看到晶瑩的淚珠。

感慨過(guò)之后，她整個(gè)人忽地消失不見(jiàn)，只剩下一把吉他滑落在地。

在場(chǎng)的所有人都看呆了。

電視機(jī)前，及川豐同樣一臉懵逼。

消失了？

這是怎么一回事？

怎么感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁？

這不是輕松歡快的校園日常嗎？怎么還帶突然消失的？

雖然這個(gè)叫“巖澤”的人，在主角團(tuán)當(dāng)中似乎也不是特別的重要，但是……

不應(yīng)該啊。

這一點(diǎn)都不搞笑，反而...好像有那么一點(diǎn)點(diǎn)的催淚？