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江戶旅人 48.讀書一場(chǎng)非好事
懷著滿心的疑惑,忠右衛(wèi)門找到了重富忠教的家,果然就在鹿兒島城下,和本城只隔著一道護(hù)城河而已。
上前叫門拜訪,應(yīng)門的仆人認(rèn)識(shí)忠右衛(wèi)門三人,立刻把忠右衛(wèi)門給引了進(jìn)去。只可惜重富忠教進(jìn)城去了,暫時(shí)不在家中。而且兒子都很小,根本沒有辦法出來待客。不過重富忠教的老婆落落大方,出面安置忠右衛(wèi)門三個(gè)。
忠右衛(wèi)門只是叫大嫂不必多忙,有口熱湯飯吃就行。人家卻知道忠右衛(wèi)門是重富忠教的好朋友,一方面派人進(jìn)城去尋找重富忠教,一方面也是吩咐下人出門買酒買菜。
這就是出門有好朋友的好處吧,忠右衛(wèi)門沒有太過于推辭,當(dāng)初和重富忠教在江戶也是互相吃請(qǐng)的,并沒有什么特別計(jì)算誰花的錢多錢少。也算是赤誠相交,搞的太清楚就沒意思了。
等等重富忠教回家得了,忠右衛(wèi)門窮極無聊,便逗弄起他的兒子。小孩已經(jīng)五歲了,既會(huì)走路,也會(huì)叫人。可惜忠右衛(wèi)門沒有什么糖果或者玩具好送孩子的,只能和小孩玩鬧幾句。
對(duì)了,如果不出意外的話,眼前這小孩是未來的島津大公爵,授一等旭日桐花大綬章,名喚島津忠義!
和孩子玩了一會(huì)兒,一大一小相處還蠻融洽的。忠右衛(wèi)門把孩子逗得咯咯直笑,連下人都說忠右衛(wèi)門和孩子有緣。
畢竟重富忠教當(dāng)初在鹿兒島大規(guī)模排查忠右衛(wèi)門的身世,前后半年之久,幾乎把百年前后的人物系譜翻了一個(gè)底朝天。雖然沒有完全查明,但是很多人已經(jīng)覺得忠右衛(wèi)門是慈愛和尚的私生子。
“哎呀哎呀,讓忠右衛(wèi)門久等了!”抱著人家的兒子正玩著呢,忠右衛(wèi)門聽到門口傳來熟悉的聲音。
“又次郎!”忠右衛(wèi)門趕忙應(yīng)聲。
把孩子交給人家親爹,忠右衛(wèi)門和重富忠教也一年不見了,互道了安好。這便親親切切的坐下,閑聊起來。
得知忠右衛(wèi)門是從長崎過來的,重富忠教連忙詢問長崎的情況。忠右衛(wèi)門據(jù)實(shí)以答,佐賀藩兵已經(jīng)撤退,但是炮臺(tái)修筑和番所加固都提上了議程,鍋島直正正在上書幕府,請(qǐng)求借款。
聽了這話,重富忠教點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示和他知道的東西差不多。然后便聊起了其他零散瑣碎的東西,順便他還邀請(qǐng)了一眾島津氏一門子弟前來。
已經(jīng)把忠右衛(wèi)門當(dāng)島津子弟了唄!
尤其是那個(gè)慈愛老和尚長兄的大兒子,今年已經(jīng)快七十的大侄子見了忠右衛(wèi)門就說真像。也不知道像啥像,握著忠右衛(wèi)門的手就喊弟弟。忠右衛(wèi)門才二十,人家老大爺都已經(jīng)奔古稀了,哪里好意思被人家叫弟弟的。
可是左右的人都把忠右衛(wèi)門當(dāng)慈愛老和尚的兒子看,那不就是老頭的堂弟嘛。真要按照這個(gè)輩分算,忠右衛(wèi)門是重富忠教的嫡親叔爺爺。
像話嘛!
架不住人家熱情,全都是過來認(rèn)親的。一幫四五十歲的大叔喊忠右衛(wèi)門叔叔,那場(chǎng)面你們敢想象?
吃飯吃飯,再不吃飯,這認(rèn)親大會(huì)開不完了。一幫大老爺們推杯換盞,因?yàn)榫蜎]把忠右衛(wèi)門當(dāng)外人,那自然也就少了顧及。大伙兒都是薩摩隼人的后代,不講究那些虛頭巴腦的東西,怎么舒服怎么來。
倒是讓忠右衛(wèi)門想起了在城下見到的,涇渭分明的那些島津武士。同樣都是島津家臣,為什么會(huì)有兩種截然不同的面貌?
一說到這個(gè),重富忠教面色有點(diǎn)尷尬,放下酒杯。看他的樣子,忠右衛(wèi)門連道抱歉,是自己問的太多了。一旁一個(gè)忠右衛(wèi)門的“大侄子”笑了笑,表示都是自己人,說了也不妨事的。
說來話長,長話短說!
事情要推到早已去世的鹿兒島藩八代藩主島津重豪身上,島津重豪就是提拔調(diào)所廣鄉(xiāng)進(jìn)行藩政改革的那位。他清楚的意識(shí)到薩摩的落后和貧窮,加上本人對(duì)于蘭學(xué)的愛好,所以開始在薩摩推動(dòng)藩政改革。
這人是個(gè)好大喜功外加奢華糜爛的人,他眼見數(shù)百年來,島津氏居然連一個(gè)藩校都沒有,便斥巨資興建造士館。要讓藩內(nèi)的武士學(xué)習(xí)科學(xué)文化,一改薩摩隼人的野蠻粗魯形象。
以尚學(xué)開化的文明之美取代薩摩本身粗魯直爽的質(zhì)樸之美!
想法很美好,但是辦教育這個(gè)事情是個(gè)投資大,見效慢,回報(bào)很難直接表現(xiàn)出來的東西。島津重豪又沒有掙錢的路子,于是造士館就成了一個(gè)只進(jìn)不出的無底洞。
這也就罷了,無非就是花點(diǎn)錢,島津重豪花錢的地方多了去了,不差這一個(gè)。
但因?yàn)樗_摩武士都以剛強(qiáng)粗魯為喜,根本就懶得去學(xué)什么文化,而花了大錢的島津重豪就不爽了。我花錢伺候你們來讀書,你們都不肯?真是給臉不要臉!
于是島津重豪下令,只有通曉漢文,能行文詩詞,一口官話的人,才有資格出任藩中官職。
命令一下,倒是真的讓不少武士來造士館讀書求學(xué)了。看似整個(gè)事情正在往好的方向發(fā)展,但實(shí)際上卻造成了一個(gè)極為惡劣的后果。
與天下間諸大名不同,島津家的武士團(tuán)是為了統(tǒng)治九州三百萬石領(lǐng)地而建立起來的龐大武士團(tuán)。在被豐臣秀吉擊敗之后,一路減封到薩摩、大隅兩國。
于是只有七十七萬石領(lǐng)地的島津家,如果把鄉(xiāng)士都算上,其武士人數(shù)超過三萬人!
幕府才不過旗本五千,御家人兩萬三而已。而幕府的領(lǐng)地卻有四百五十萬石之多,薩摩根本比不上。
如此情況之下,島津重豪忽悠武士來念書,然后告訴他們只要念書就有官做,那就是一個(gè)極大的惡政了!
薩摩藩的官職只有數(shù)百個(gè),而薩摩的武士有三萬人!
請(qǐng)問在座的諸位,你們?cè)谥懒诉@樣的實(shí)情之后,會(huì)是一種怎樣的憤怒之感呢?
島津重豪發(fā)展教育的做法,不僅沒有培養(yǎng)出多少讀書識(shí)禮的武士,反而極大的撕裂了島津武士團(tuán),讓?shí)u津武士團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)敵視和內(nèi)訌。
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