我真的不是客串奶爸 第215章 槍打出頭的小晚晚

外教是不會(huì)說(shuō)中文的，考慮到在場(chǎng)的小朋友很多都沒(méi)有真正學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)，學(xué)校的英語(yǔ)老師便被安排過(guò)來(lái)，除了跟同學(xué)們混個(gè)臉熟以外，她們也是要幫助外教翻譯，維持好戶(hù)外課堂的秩序！

沒(méi)有她們，這些都還沒(méi)開(kāi)始上一年級(jí)的小朋友在草地上可能都要玩瘋了。

還好，外教都是比較熱情活躍的，像帶晚晚她們隊(duì)的黑人女外教janelle詹妮爾那樣，一上來(lái)就呼吁小朋友們都跳起來(lái)，把小屁股扭起來(lái)，跟著她一起玩一個(gè)游戲。

“我們要跟詹妮爾老師這樣，clap，clap，clap，拍手的意思，拍、拍、拍。”鐘老師在旁邊拍著手，跟小朋友們翻譯道。

其實(shí)，詹妮爾老師已經(jīng)用豐富的肢體語(yǔ)言，把她的意思傳達(dá)得差不多了。

像“jump、jump、jump”，她就將兩只手放在身后，很滑稽地向前面蹦了三次。

晚晚看得津津有味，忍不住轉(zhuǎn)頭跟身旁的周小暖說(shuō)起來(lái)：“嘻嘻，暖暖，像小鴨子一樣，抓木，抓木，抓木！”

小姑娘還不會(huì)說(shuō)這個(gè)單詞，發(fā)音明顯不準(zhǔn)確，但她跟周小暖說(shuō)著，還忍不住學(xué)著老師的樣子，像小鴨子一樣背著手，蹦了蹦。

她覺(jué)得很好玩，但正好也被面對(duì)著她的外教老師看見(jiàn)了！

詹妮爾老師可不覺(jué)得晚晚是在擾亂課堂秩序，敢于模仿，敢于表達(dá)的小朋友，在她看來(lái)是很優(yōu)秀的，而且，她也正需要像晚晚這樣勇敢的小朋友作為扮演她不知道，晚晚其實(shí)只是誤打誤撞，小家伙膽子小著呢……

“很棒，你好，我怎么稱(chēng)呼你的名字？”詹妮爾老師走了上來(lái)，一邊招手，一邊向晚晚提問(wèn)。

當(dāng)然，晚晚聽(tīng)得迷迷糊糊的，她還沒(méi)學(xué)這么多英語(yǔ)呢！還是鐘老師上來(lái)幫忙翻譯。

怎么了？老師為什么會(huì)問(wèn)自己的名字？

是不是自己太調(diào)皮，被老師抓到，要被老師批評(píng)了？

晚晚一下子就緊張了起來(lái)，她大眼睛干巴巴地眨了眨，小手在身后交織著，小聲回答：“我叫晚晚。”

“她說(shuō)她叫晚晚。”鐘老師用英語(yǔ)跟外教說(shuō)。

“彎彎？good！”詹妮爾老師發(fā)音怪異地叫了一下晚晚的名字，然后笑瞇瞇地邀請(qǐng)她到圓圈的中間來(lái)。

晚晚這回到不用等鐘老師翻譯，她能聽(tīng)得懂“good”的這個(gè)單詞，因?yàn)橹翱吹囊曨l課件，那些老師都喜歡說(shuō)good，或者是bravo，brilliant之類(lèi)的詞。

反正都是表?yè)P(yáng)的意思啦！

黑黑老師是覺(jué)得晚晚很棒嗎？

晚晚有些懵懂地看著對(duì)方，緊張的情緒還在，只是怕被批評(píng)的擔(dān)憂(yōu)得到了一點(diǎn)緩解。

“咦，晚晚被老師叫過(guò)去了！”

家長(zhǎng)們站在外圍，三三兩兩地聚在一起圍觀(guān)小朋友們的夏令營(yíng)第一課。楊靖也在關(guān)注著晚晚的表現(xiàn)，只不過(guò)，馬爸爸馬利民比他更加積極，一看到晚晚被老師關(guān)注了，就興奮地跟他說(shuō)起來(lái)。

“她應(yīng)該會(huì)很緊張吧？晚晚性格比較內(nèi)向的。”楊靖有些期待，但又有些擔(dān)憂(yōu)地跟馬爸爸說(shuō)道。

“不一定，現(xiàn)在小孩很厲害的，在爸爸媽媽面前，可能還會(huì)小鳥(niǎo)依人，但你放手讓她去外面闖，她可能能爆發(fā)出你們想象不到的活力！”項(xiàng)天騏的奶奶田超慧轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，笑呵呵地跟他們說(shuō)道。

“對(duì)，要擺脫對(duì)大人的依賴(lài)，給她們一個(gè)自由發(fā)揮的空間。”周小暖的媽媽周怡，也是認(rèn)可地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

周怡是公務(wù)員，在市委工作的，估計(jì)經(jīng)常寫(xiě)文章，做一些文字類(lèi)的工作，所以她看起來(lái)就很有氣質(zhì)。

今天她是特意請(qǐng)了半天假過(guò)來(lái)陪女兒周小暖報(bào)名的，這半天假都請(qǐng)了出去，自然也是要留下來(lái)看一會(huì)兒，不然她也不放心。

田超慧談興正濃，她繼續(xù)說(shuō)下去：“我們家天天以前也很靦腆的，但之前他媽媽帶他去國(guó)外，參加一個(gè)森林的夏令營(yíng)，他就玩得很開(kāi)心，還跟外國(guó)的小朋友踢足球，你們說(shuō)是不是變化特別大？”

參加國(guó)外的夏令營(yíng)這個(gè)事，楊靖有聽(tīng)晚晚說(shuō)過(guò)。不過(guò)，相比起聽(tīng)家長(zhǎng)們東拉西扯，他更加關(guān)心晚晚被老師叫上去之后，會(huì)有什么樣的表現(xiàn)。

晚晚的感覺(jué)肯定還是緊張，而且是更加緊張的！

被跟平時(shí)風(fēng)格完全不一樣的黑人女外教拉著，還被一大群小朋友嘻嘻哈哈地圍觀(guān)著，這么大的陣仗，在晚晚五歲的記憶里，還是頭一回呢……

“晚晚加油！”波波童鞋揮了揮手，好像很激動(dòng)的樣子。

項(xiàng)天騏也被帶動(dòng)了，倒是周小暖擔(dān)心起了小伙伴：“晚晚要加油呀，怎么會(huì)被叫呢？”

“我們一起來(lái)！”詹妮爾老師露出潔白的牙齒，跟晚晚笑著比劃起來(lái)，嘴里還唱著歌，“openshutthem，openshutthem打開(kāi)手，合上手。”

晚晚害羞地看一看其他同學(xué)，猶豫了起來(lái)。

其實(shí)，老師說(shuō)的開(kāi)頭那句話(huà)，她是聽(tīng)得明白的，后面唱歌聽(tīng)不明白，但動(dòng)作她看懂了呀！

但看起來(lái)，她是在鐘老師的翻譯和鼓勵(lì)下，才有些緊張地?cái)傞_(kāi)小手。

開(kāi)始的時(shí)候，小姑娘的動(dòng)作有些放不開(kāi)，手肘還收在身前，只是大眼睛緊跟著老師，很不好意思地小動(dòng)作模仿著。

“givealittleclap，clap，clap！再輕輕地拍拍手”

其實(shí)動(dòng)作也很簡(jiǎn)單！

但對(duì)于才一年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)，這些簡(jiǎn)單易學(xué)的動(dòng)作，才更容易讓他們有興趣參與進(jìn)來(lái)啊！

晚晚就學(xué)得像模像樣的，別說(shuō)詹妮爾老師了，鐘老師都在旁邊笑著沖她豎起大拇指。

表現(xiàn)得很棒喲！

被老師表?yè)P(yáng)了，晚晚羞澀地低了低小腦袋，但接下來(lái)要跳舞“dance、dance、dance”的時(shí)候，她的小屁股扭得就可起勁了。

當(dāng)然，她的緊張沒(méi)那么容易緩和下來(lái)，等她抬起頭的時(shí)候，看到其他小朋友哈哈大笑的樣子，她的小手又忍不住害臊地收回身前。

“thank誘！彎彎！你很勇敢，做了一個(gè)很準(zhǔn)確的展示哦！”

一首歌結(jié)束，詹妮爾老師蹲下來(lái)，拉起晚晚的小手，舉高高，好像晚晚贏下拳擊比賽一樣，嘰里呱啦地夸獎(jiǎng)了一通。

晚晚后面的沒(méi)聽(tīng)明白，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)的不是她聽(tīng)過(guò)的那些夸獎(jiǎng)的詞了，但前面的“謝謝你”，小姑娘卻是聽(tīng)明白了，這個(gè)之前學(xué)過(guò)！

“燈q……”晚晚有些緊張地跟著說(shuō)回來(lái)。

發(fā)音準(zhǔn)不準(zhǔn)確就不提了，反正晚晚還沒(méi)正式開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)呢，這些都不重要。

但她這個(gè)鼓起勇氣，跟外教老師對(duì)話(huà)的表現(xiàn)，卻是讓站在外圍看的楊靖大感意外。

他的表情剛才一直很平淡，好像什么都能淡然處之一樣，但這會(huì)兒，楊靖也忍不住揚(yáng)起嘴角，向晚晚投以贊賞的笑容。

晚晚在進(jìn)步，在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步呢！