當(dāng)系統(tǒng)泛濫成災(zāi) 第一百三十二章:精神攻擊

視頻沒有流傳出去，但學(xué)校高層肯定是看得見的，被分析是肯定的，這點(diǎn)項(xiàng)北飛也不意外。

反正這個(gè)世界本來(lái)就很特殊，就算發(fā)現(xiàn)什么與常人不一樣的能力，都可以用“系統(tǒng)”來(lái)解釋，所以他不需要擔(dān)心自己能力有多特殊。

“我看見了你肩膀衣服上有被雷擊的痕跡，那個(gè)據(jù)我觀察應(yīng)該是三角雷蝰的閃電灼燒。也就是說(shuō)，你擊殺第一條三角雷蝰的時(shí)候，受過(guò)傷，并非很順利，那條三角雷蝰應(yīng)該是給你造成了一點(diǎn)麻煩。

但你擊殺第二條三角雷蝰的時(shí)候，動(dòng)作和出手時(shí)機(jī)幾乎無(wú)可挑剔，你能夠判斷這條三角雷蝰攻擊的時(shí)機(jī)，在它的眼睛還沒有射出閃電的時(shí)候，你就在躲。你應(yīng)該是從第一條三角雷蝰那里總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，這么強(qiáng)的分析和學(xué)習(xí)能力，當(dāng)真是罕見，我甚至懷疑你是不是覺醒了什么融會(huì)貫通，舉一反三之類的系統(tǒng)了。”

駱老頭感嘆道。

好強(qiáng)！

項(xiàng)北飛頗為驚異！

這個(gè)每天閑得慌的老頭，眼光居然這么準(zhǔn)！

他擊殺第一條三角雷蝰的時(shí)候，沒有人看見，其他人只看見他擊殺了第二條三角雷蝰，這個(gè)過(guò)程前前后后也就出現(xiàn)在鏡頭里幾秒鐘。但閑魚大佬居然就靠著這幾秒鐘的視頻，分析出項(xiàng)北飛在域外荒境遇到的情況，遇到三角雷蝰先受傷，后面秒殺，這些事情基本都說(shuō)得不離十。

甚至連項(xiàng)北飛的能力都能夠猜得到一二，就差說(shuō)出“觸類旁通”這個(gè)詞了！

“放心好了，視頻我給你保密起來(lái)了，學(xué)生看不到，這樣是防止你被別人給分析透，對(duì)你也有好處。普通老師可沒我這么強(qiáng)大的分析能力，他們看不出什么，頂多認(rèn)為你是個(gè)判斷力超乎常人的體修。”駱老笑呵呵一笑。

項(xiàng)北飛發(fā)現(xiàn)駱老的系統(tǒng)界面，觀察力一欄數(shù)值只有123，但他懷疑，駱老在分析視頻的時(shí)候，這個(gè)數(shù)值可能飆升到了十幾萬(wàn)，幾百萬(wàn)，甚至幾千萬(wàn)！

駱老的悠閑系統(tǒng)能夠隨意洗點(diǎn)，直接加一方面的能力，這種方式當(dāng)真不能小覷。

“謝謝駱老。”

項(xiàng)北飛心里很感激，駱老身為長(zhǎng)輩，幫他打掩護(hù)，都是為了他著想。

“不用，你都跟著我混了，我當(dāng)然也得了解你，才能對(duì)你因材施教。你學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，那么選什么課都是無(wú)所謂的。但我建議你先從自己薄弱的地方開始選，力量，速度，你都有了，但你防御力不是很好，你需要學(xué)會(huì)身體上的防御。你的系統(tǒng)有什么防御類的功法可以供修習(xí)嗎？”駱老頭又問(wèn)道。

項(xiàng)北飛搖頭：“沒有，我只擅長(zhǎng)攻擊。”

正確來(lái)說(shuō)，他甚至連攻擊的功法都沒有，他目前的修煉功法只有混沌陰陽(yáng)訣，這個(gè)是靈力的運(yùn)轉(zhuǎn)方式，屬于內(nèi)修。

而唯一的攻擊手段“疾炎”，還是從陸叔那里學(xué)來(lái)的，沒有系統(tǒng)，他就是個(gè)小白板。

“這么說(shuō)來(lái)我應(yīng)該去選《防御力量專修》這門課？”項(xiàng)北飛問(wèn)道。

“《防御力量專修》這種選修課是面向那些系統(tǒng)不提供防御能力的覺醒者上的，這門課老師會(huì)提供好幾門最基礎(chǔ)的R級(jí)和S級(jí)的修煉功法，讓你們篩選修煉，但畢竟是大眾功法，成就有限，對(duì)學(xué)生而言屬于聊勝于無(wú)，我對(duì)你的要求更高，下次我給你想辦法，先不急。”

駱老的防御比較基礎(chǔ)，靠著靈力覆蓋全身，然后直接加點(diǎn)灌滿，簡(jiǎn)單粗暴，又極為強(qiáng)大。只是這種方式不適合項(xiàng)北飛，所以他沒有打算自己教項(xiàng)北飛防御。

“好。”項(xiàng)北飛點(diǎn)頭，閑魚大佬經(jīng)驗(yàn)豐富，眼光獨(dú)到，一切都跟著駱老走。

“另外，你打架都是習(xí)慣用拳頭，都沒怎么用腳，看來(lái)你沒有修習(xí)過(guò)腳上的攻擊手段？”駱老頭又問(wèn)道。

“腳？”

項(xiàng)北飛琢磨了下，看見旁邊有塊小石頭，他走過(guò)去腳掌往地上一踏，整只腳瞬間燃起了火焰，一腳踹在了小石頭上。

巴掌大小的石頭給他踹得粉碎！

“這個(gè)嗎？”項(xiàng)北飛問(wèn)道。

駱老頭愣了下：“你……你的腳上功夫也這么厲害？那我怎么沒見過(guò)你用腳？”

無(wú)論是對(duì)付王澤還是熊猛，亦或是那條三角雷蝰，項(xiàng)北飛都是一拳解決，駱老頭都沒有見過(guò)項(xiàng)北飛用腳。

“沒必要啊！”

項(xiàng)北飛腳上的火焰逐漸消失，又磕起瓜子，回道：“拳頭能解決的事情干嘛用腳？”

他有“觸類旁通”，當(dāng)他拳頭可以燃燒起火焰，那就意味著全身的每一個(gè)肢體動(dòng)作都能夠帶動(dòng)靈力，爆發(fā)出強(qiáng)大的火焰。

他不喜歡用腳的原因，腳上還穿著鞋，要是靈力不小心沒控制好，火焰就把鞋燒了，費(fèi)鞋。

到時(shí)候穿個(gè)破鞋，漏個(gè)腳趾頭出來(lái)，涼颼颼的，還硌腳。

駱老頭摸了摸額頭，頗為無(wú)奈：“我都研究了兩天的視頻，但好像還是小瞧你。”

他們沿著學(xué)校的路走著，然后又走到了那天他們閑聊的湖邊。

“有很多系統(tǒng)的能力都是靠精神力，比如讀心系統(tǒng)魅惑系統(tǒng)相關(guān)的精神系系統(tǒng)大類，你精神力防御倒是有了，但精神攻擊手段沒有，我不知道你能不能修煉出來(lái)，我?guī)湍阒更c(diǎn)指點(diǎn)，你能學(xué)多少還得看你自己。”

駱老頭靠在亭子的護(hù)欄邊，看著寧?kù)o的湖面，也不見得他有什么動(dòng)作，一道無(wú)形的波紋忽然從他身上散開，然后散入到湖水中。

湖水忽然翻滾著有道道氣泡冒出，緊接著“噗嗤噗嗤”幾聲，湖里的無(wú)數(shù)條鯉魚就翻著肚皮浮在了水面上，看上去像是被震暈了。

“厲害！”

項(xiàng)北飛眼前一亮！

他看得見駱老的系統(tǒng)，這種精神力的攻擊并不是駱老的任何系統(tǒng)能力給予的，而是他單純靠著自己的精神波動(dòng)，強(qiáng)行把這些魚給震暈的。

“像這種遠(yuǎn)程的精神力攻擊對(duì)付一些關(guān)鍵的人或是荒獸是非常有效的，比如看不見只能在夢(mèng)里出現(xiàn)的荒獸夢(mèng)懷。當(dāng)然你的精神防御強(qiáng)大，可能不會(huì)被它拖入夢(mèng)里，但如果你在野外，遇到自己隊(duì)伍的人被夢(mèng)懷纏上，你就必須主動(dòng)去夢(mèng)里救他們，那時(shí)候你在夢(mèng)里沒法靠蠻力就很難辦。”

駱老解釋道。

“我明白，那我應(yīng)該如何修煉？”

項(xiàng)北飛確實(shí)都不知道方才駱老到底是怎么辦到這點(diǎn)的，這也是他的缺點(diǎn)。別人有系統(tǒng)幫助，擁有各種各樣的功法，但他需要靠自己學(xué)習(xí)，把任何潛在的缺點(diǎn)盡量給彌補(bǔ)了才行。

“其實(shí)精神力也屬于靈力的一種，它只是通過(guò)你的頭腦將靈力換了一個(gè)形式，所以你需要通過(guò)冥想，用自己的思維去引導(dǎo)這股靈力。”駱老指了指項(xiàng)北飛的腦袋，“你可以嘗試去幻想。”

“幻想？”

“想象著你可以憑空讓其移動(dòng)，我當(dāng)初就是盯著一張紙，腦海里想著，動(dòng)起來(lái)……動(dòng)起來(lái)……動(dòng)起來(lái)……然后它就動(dòng)起來(lái)了。”

駱老嘿嘿一笑。

怎么聽著像自我催眠的樣子？

項(xiàng)北飛盯著駱老的系統(tǒng)界面，精神力：732，他撇了下嘴，心道：你確定不是靠系統(tǒng)加點(diǎn)的嗎？

但轉(zhuǎn)念一想，駱老的系統(tǒng)加點(diǎn)，只是給他提升某一項(xiàng)能力的強(qiáng)度，而不是給他創(chuàng)造這個(gè)能力。

也就是說(shuō)，駱老把自己的精神力強(qiáng)度調(diào)到了732，這只是意味著他的精神力攻擊的強(qiáng)度是732。但如果他精神力沒有修煉到外放的地步，就算把精神力攻擊強(qiáng)度調(diào)到5600萬(wàn)，也施展不出來(lái)。

這就好比給一架坦克裝了能夠造成5600萬(wàn)點(diǎn)破壞力的炮彈，但是坦克的操作流程沒有學(xué)習(xí)，不知道怎么發(fā)射，那這枚強(qiáng)大的炮彈也只能爛在炮膛里當(dāng)一枚啞彈。

所以駱老也是需要自己先學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能，然后再靠系統(tǒng)點(diǎn)去增強(qiáng)這項(xiàng)技能的威力。

“你不需要對(duì)付湖里的鯉魚，你就先嘗試把這些瓜子殼給浮到半空中就好。全神貫注地盯著瓜子殼，把你的靈力都集中到頭腦里，嘗試把它分解為無(wú)形無(wú)質(zhì)的東西，讓它發(fā)散到四周，然后再將其凝聚起來(lái)，最后把精神力對(duì)準(zhǔn)到一個(gè)方向就好。”

駱老把目光轉(zhuǎn)向了湖面上的那些鯉魚，一道波動(dòng)再次從他的身體里傳了出來(lái)。

湖面上翻著肚皮的鯉魚重新被震醒了過(guò)來(lái)，打著挺，紛紛沉入到湖水中。

“你剛學(xué)習(xí)精神力的時(shí)候，我建議你靠著增強(qiáng)感官來(lái)嘗試，你有什么增強(qiáng)感官的系統(tǒng)物品嗎？”駱老問(wèn)道。

項(xiàng)北飛搖了搖頭，上次陸叔倒是給了他一枚靈覺丹，但是那枚靈覺丹被他融了，用來(lái)點(diǎn)亮星宿。

“那你磕這顆瓜子，我先幫你引導(dǎo)。下次你要學(xué)會(huì)自己去嘗試，你要明白一件事，哪怕沒有相應(yīng)的感官物品，自己也可以用靈力去增強(qiáng)感官。”駱老把一顆紅色的瓜子塞到項(xiàng)北飛的手里。

這顆紅色瓜子很特殊，是駱老從自己的商城里用50點(diǎn)悠閑值兌換的。

“自己也可以增強(qiáng)感官？”

項(xiàng)北飛以前都沒有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，他把紅色瓜子磕開，然后吃掉了這顆瓜子。

“當(dāng)然，比如嗅覺丹，這種丹藥在你服用后，會(huì)化作特殊的靈力盤旋在你的鼻子上，讓你鼻子的感知變得敏銳，但只要你想去學(xué)習(xí)，可以靠著自己的靈力來(lái)增強(qiáng)嗅覺，就是效果不如系統(tǒng)物品。”

駱老解釋道。

系統(tǒng)物品畢竟是一種便捷的方式，針對(duì)性強(qiáng)，使用方便，比自己摸索要容易得多。就好比上一百樓，人要走樓梯，系統(tǒng)直接就給部電梯或者直升機(jī)。

有一些方面的事情，系統(tǒng)物品能做到的，人通過(guò)修煉其實(shí)也能達(dá)到，只是人要費(fèi)勁許多。

“明白了。”

項(xiàng)北飛在磕下瓜子后，很快就感覺自己體內(nèi)涌起了一股不屬于他的靈力。

駱老伸出一根手指晃了下，項(xiàng)北飛體內(nèi)的那股靈力就被牽引到了他的眼睛之中，而這個(gè)時(shí)候，項(xiàng)北飛的視力發(fā)生了驚人的變化，他感覺自己的眼睛好像變成了顯微鏡。

在他眼里，瓜子殼的各種紋理都變得清晰可見！

最古怪的是，他的眼里只剩下了這枚瓜子殼，而視線里的其他景象竟然都看不到。

“這是增強(qiáng)視力的方式，我調(diào)整了你的視力感知，讓你專注于瓜子殼。你記住我在你體內(nèi)引導(dǎo)的這股靈力，以后也可以用自己的靈力嘗試去引導(dǎo)，當(dāng)然你可以學(xué)會(huì)把其他感官給屏蔽了，比如——”

駱老頭又揮了一下手指，那股不屬于項(xiàng)北飛的靈力以一種非常巧妙的方式轉(zhuǎn)移到了項(xiàng)北飛耳中，只是一瞬間，世界忽然變得安靜，什么聲音都聽不到。

項(xiàng)北飛驚異地感受著駱老的靈力，駱老對(duì)靈力的掌控極為嫻熟，屏蔽他的感知幾乎是手到擒來(lái)。

“這個(gè)方式的靈力運(yùn)轉(zhuǎn)，那我應(yīng)該也能學(xué)會(huì)。”

項(xiàng)北飛沉思著，下次自己也嘗試掌握這個(gè)技巧。

不過(guò)眼下，駱老幫他屏蔽了聽力，他還是得專注精神力才行，一步一步來(lái)。

世界變安靜后，沒有什么可以分散他的注意力，其實(shí)想要分散注意力也幾乎不可能，因?yàn)樗囊暰€里都沒有了其他東西，駱老只允許他看見這枚瓜子殼。

“沒關(guān)系，慢慢來(lái)，當(dāng)初我掌握這個(gè)的時(shí)候，也花了大半個(gè)月，你不用太著急。”

駱老把自己的聲音傳給了項(xiàng)北飛后，然后又離線了。

“讓自己的靈力從思維里發(fā)散出去，集中在瓜子殼上……”

項(xiàng)北飛思索著駱老的話，然后盯著手里的瓜子殼，開始練習(xí)駱老所教授的精神力。

他嘗試了許久，都沒有成功，但駱老耐心地給項(xiàng)北飛指點(diǎn)著。

在項(xiàng)北飛修煉的時(shí)候，駱老在一邊就數(shù)數(shù)天上飄過(guò)了幾朵白云，一棵樹在一分鐘內(nèi)落了幾片葉子……等等各種很無(wú)聊的事情來(lái)做系統(tǒng)任務(wù)。

駱老幾乎是每時(shí)每刻都在變強(qiáng)，在項(xiàng)北飛看來(lái)，這個(gè)SR悠閑系統(tǒng)真的很變態(tài)了。

連續(xù)三天，項(xiàng)北飛都來(lái)梁州大學(xué)跟著駱老學(xué)習(xí)，他在家里的時(shí)候也會(huì)練習(xí)，但沒有駱老的引導(dǎo)，專注力沒法達(dá)到全神貫注。

漸漸地，他感覺自己腦海里似乎多了一些什么東西，那一股股的靈力緩緩地盤旋在了腦海里，他隱約可以將腦海里的靈力以一種特殊的方式展現(xiàn)出來(lái)。

但問(wèn)題也隨之而出現(xiàn)，這些靈力是施展出來(lái)了，可它們更像是飄蕩在四周，沒有任何攻擊性可言，他需要重新凝聚這些靈力才行。

在第四天的時(shí)候，項(xiàng)北飛總算摸到了竅門，他成功地靠著自己的精神力把瓜子殼給浮了起來(lái)！并且，他無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，自己好像對(duì)這個(gè)能力有了更深一步的理解。