陛下，奇觀誤國(guó)啊！ 第261章 伊達(dá)爾日?qǐng)?bào)與梅林通訊社(下下)

在伊達(dá)爾領(lǐng)之內(nèi)大規(guī)模的發(fā)行報(bào)紙有一個(gè)最為基本的前提，那便是印刷技術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步。

否則的話，

如若單單憑借著人力進(jìn)行抄寫(xiě)，就算是布魯諾把整個(gè)伊達(dá)爾領(lǐng)之中所有能夠拼寫(xiě)的人都給集中在一起，每日的發(fā)行量都將會(huì)是一個(gè)慘不忍睹的數(shù)字，更別提《伊達(dá)爾日?qǐng)?bào)》這樣的日刊了。

不過(guò)好在這一點(diǎn)并不需要達(dá)莉亞太太擔(dān)心。

因?yàn)樵缭诎肽暌郧埃?dāng)起點(diǎn)孤兒院剛剛創(chuàng)辦，尼古拉斯先生剛剛開(kāi)始教育孩童的時(shí)候起，一家印刷工坊便在格蘭高地上悄然建立了起來(lái)。

無(wú)論是雙點(diǎn)學(xué)院在上課時(shí)使用的課本，還是不定期在伊達(dá)爾官員之中發(fā)行的《參考消息》，這些都是伊達(dá)爾印刷工坊的產(chǎn)出。

印刷工坊使用的技術(shù)是在上一世被人熟知的活字印刷術(shù)，通過(guò)奇觀建造系統(tǒng)給予的輝煌點(diǎn)數(shù)，活字印刷術(shù)在半年前便已經(jīng)出現(xiàn)在了伊達(dá)爾領(lǐng)的土地上。

在他們看來(lái)，

憑借著用雙手敲鍵盤(pán)（劃掉）

憑借著用雙手抄寫(xiě)一個(gè)個(gè)詞句，一個(gè)月能有一兩期的報(bào)刊便已經(jīng)十分給力了。

在另一邊，

達(dá)莉亞太太的招募十分順利。

由于雙點(diǎn)學(xué)院院長(zhǎng)尼古拉斯先生對(duì)于伊達(dá)爾日?qǐng)?bào)的發(fā)行有著極大的興趣，因此，尼古拉斯先生為達(dá)莉亞太太提供了很大的便利。

但凡是能夠流暢地拼寫(xiě)出詞句的學(xué)生，大多都被打發(fā)到了梅林通訊社充當(dāng)臨時(shí)編輯或是記者，并且將其稱之為畢業(yè)實(shí)習(xí)，這是每一名合格的學(xué)生都要進(jìn)行的一項(xiàng)硬性考核指標(biāo)。

這倒也不全是為了充分的壓榨學(xué)生們的勞動(dòng)力，通過(guò)這樣的親身實(shí)踐，確實(shí)可以極大的提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)，并且在整理文案或是進(jìn)行實(shí)地采訪的過(guò)程之中，學(xué)生們能夠更為真切的體會(huì)到發(fā)生在伊達(dá)爾的改變。

沒(méi)有什么能夠比設(shè)身處地的去感受更為真實(shí)。

這樣的方式不但可以在很大程度上增強(qiáng)學(xué)生們對(duì)于伊達(dá)爾領(lǐng)的熱愛(ài)，擁護(hù)斯圖亞特家族對(duì)于伊達(dá)爾領(lǐng)的統(tǒng)治，還能夠及時(shí)填補(bǔ)梅林通訊社如今的人手空缺，可謂是一舉多得。

因此，在經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)一周的準(zhǔn)備和緊急培訓(xùn)之后，梅林通訊社的記者終于走出了雙點(diǎn)學(xué)院，來(lái)回奔波在伊達(dá)爾城的大街小巷，收集著來(lái)自于民眾之間的第一手信息。

這些信息有一部分會(huì)被經(jīng)過(guò)篩選后出版，而另一部分，甚至?xí)环旁诓剪斨Z的案頭，真實(shí)地反映出伊達(dá)爾領(lǐng)的現(xiàn)狀。

它們與伊達(dá)爾中央情報(bào)局提供的情報(bào)相互印證，能夠讓布魯諾對(duì)于伊達(dá)爾領(lǐng)的現(xiàn)實(shí)狀況擁有更為清晰的認(rèn)知。

而在伊達(dá)爾民眾之間流傳的一個(gè)很主要觀點(diǎn)便是——奧丁人？干他娘的！

雖然布魯諾的輿論宣傳還沒(méi)有開(kāi)始發(fā)力，但隨著伊達(dá)爾軍隊(duì)在第一次交戰(zhàn)之中取得的重大勝利，質(zhì)樸的伊達(dá)爾人已經(jīng)不再將奧丁人視為難以阻擋的洪水猛獸。

甚至就連那些親身體會(huì)過(guò)奧丁人兇殘的北地流民，也對(duì)于布魯諾領(lǐng)導(dǎo)下的伊達(dá)爾政權(quán)擁有了愈發(fā)強(qiáng)烈的信心！

在他們看來(lái)，既然伊達(dá)爾領(lǐng)能夠在幾乎沒(méi)有付出什么代價(jià)的情況之下抵擋住奧丁人的第一波攻勢(shì)，那么伊達(dá)爾領(lǐng)未嘗不能將奧丁人永遠(yuǎn)地拒之門(mén)外。

只是他們沒(méi)想到的是……

隨著魔能步槍的逐步列裝，以布魯諾馬首是瞻的伊達(dá)爾軍方，甚至要更為激進(jìn)……

而在與此同時(shí)·，

伊達(dá)爾日?qǐng)?bào)的第一版樣稿，也終于被送入到了布魯諾的手中。

“干得漂亮！”

當(dāng)布魯諾細(xì)細(xì)地審視過(guò)一遍之后，不由得發(fā)出了一聲贊嘆。

雖然與上一世動(dòng)輒驚爆眼球的標(biāo)題相比，第一期的伊達(dá)爾日?qǐng)?bào)樣稿顯得無(wú)比樸實(shí)無(wú)華，但是對(duì)于達(dá)莉亞太太這個(gè)徹頭徹尾的新手來(lái)說(shuō)，卻已經(jīng)是極為難得了。

“這多虧了伯爵大人指導(dǎo)有方，否則，在下怎么會(huì)知道報(bào)紙的排版、新聞素材的收集……”

達(dá)莉亞太太連忙送上了一記彩虹屁。

“吩咐下去，可以著手準(zhǔn)備印刷了。”

布魯諾欣然接受了達(dá)莉亞太太的奉承，很受用地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

終于，

隨之布魯諾一聲令下，沉寂已久的印刷工坊開(kāi)始滿負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)了起來(lái)。

從在格蘭高地上完成印刷，再到分發(fā)到伊達(dá)爾領(lǐng)的各處，這大概需要整整一天的時(shí)間。

因此，

在第二日的清晨，

由梅林通訊社出版的第一期伊達(dá)爾日?qǐng)?bào)，終于出現(xiàn)在了伊達(dá)爾領(lǐng)的土地之上。

為了這一天的到來(lái)，在布魯諾的提醒之下，達(dá)莉亞太太特意在伊達(dá)爾領(lǐng)招募了為數(shù)不少的報(bào)童。

雖然雙點(diǎn)學(xué)院已經(jīng)在伊達(dá)爾河的南岸建立了起來(lái)，但是不可否認(rèn)的是，在伊達(dá)爾領(lǐng)的境內(nèi)，依舊有著為數(shù)不少的孩童未曾前往雙點(diǎn)學(xué)院接受最為基礎(chǔ)的拼寫(xiě)和朗讀教育。

出于對(duì)伊達(dá)爾領(lǐng)實(shí)際情況的考慮，布魯諾也從未想過(guò)要在伊達(dá)爾領(lǐng)強(qiáng)制推行幾年的義務(wù)教育。

因?yàn)閷?duì)于很多失去了成年勞動(dòng)力的家庭來(lái)說(shuō)，就算是年歲再小的孩童，也是這個(gè)家庭之中難得的勞動(dòng)力。

他們不得不靠著自己的雙手來(lái)勉強(qiáng)維持家庭的生機(jī)，靠著他們有限的勞動(dòng)和布魯諾給予救濟(jì)金艱苦度日。

再加上他們還有親人尚在人世，因此這些孩童也并未達(dá)到被起點(diǎn)孤兒院接收的標(biāo)準(zhǔn)。

但就算這樣，他們的生活卻也已經(jīng)比以往好了很多，畢竟……看著自己手中逐漸增多的收入和越來(lái)越好的伊達(dá)爾領(lǐng)，他們的心中也逐漸有了盼頭。

而現(xiàn)在，伊達(dá)爾日?qǐng)?bào)的發(fā)行恰好為這些未曾被政策照拂到的孩童提供了一個(gè)嶄新的工作機(jī)會(huì)，雖然依舊會(huì)很辛勞，但也不必再讓他們挺著弱小的身軀去到生產(chǎn)隊(duì)中湊熱鬧了。

當(dāng)一摞摞依舊散發(fā)著油墨氣味的報(bào)紙被通訊社的員工們分發(fā)到報(bào)童們的手中，一道道稚嫩的聲音也終于在伊達(dá)爾領(lǐng)的各地響了起來(lái)。

“賣報(bào)嘍！”