外科教父 959章 3.0版數(shù)字人

第959章3.0版數(shù)字人

項(xiàng)老院士提的建議還是很好，楊平不僅記在心里，還拿出隨身攜帶的筆記本做好記錄，這些建議不是老人家隨口說(shuō)的，而是經(jīng)過(guò)認(rèn)真觀察和深思熟慮才得出的建議。

“我隨口說(shuō)說(shuō)而已，你還真記下來(lái)？”項(xiàng)老院士沒(méi)想到楊平這么用心。

楊平收好筆記本：“項(xiàng)教授的建議讓我茅塞頓開，尤其是《醫(yī)學(xué)》我總覺(jué)得有點(diǎn)不妥，但是一直沒(méi)想明白哪里不妥，今天項(xiàng)教授這么一說(shuō)，我算明白了，真的當(dāng)時(shí)太激進(jìn)，在目前來(lái)說(shuō)，拋棄紙質(zhì)期刊，全面擁抱網(wǎng)絡(luò)期刊還不是時(shí)候，必須兩者并重。”

“是呀，期刊的嚴(yán)肅性不僅體現(xiàn)在學(xué)術(shù)的可信度上，放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)還體現(xiàn)在文明的傳承上，目前來(lái)說(shuō)，紙質(zhì)的儲(chǔ)存穩(wěn)定性高于網(wǎng)絡(luò)。”

老院士本來(lái)想拉著楊平多聊一會(huì)，但是知道楊平工作忙時(shí)間緊，所以也不敢多留他。

平時(shí)項(xiàng)老院士在正式場(chǎng)合盡量不開口，他覺(jué)得自己老了，想法已經(jīng)落后，隨便說(shuō)一句話容易誤導(dǎo)年輕人，所以現(xiàn)在他干脆什么學(xué)術(shù)會(huì)都不參加，即使來(lái)何教授的實(shí)驗(yàn)室，也是過(guò)來(lái)加油打氣，提供力所能及的幫助，絕對(duì)不會(huì)提什么專業(yè)上的意見。

但是遇上楊平，老院士還是忍不住要聊聊專業(yè)上的事情，他知道，以楊平的水平是決然不會(huì)受到自己的誤導(dǎo)，所以趁這個(gè)機(jī)會(huì)過(guò)一把嘴癮。

“要不在這里吃完飯?jiān)僮撸俊崩显菏刻嶙h。

何教授趕緊同意：“晚上一起吃飯，就當(dāng)我們感謝你，你給我們的項(xiàng)目提供不少幫助，很多還是關(guān)鍵性的。”

楊平看了看時(shí)間，本來(lái)就是快下班的時(shí)候來(lái)的，現(xiàn)在正是吃飯的時(shí)候，混一頓飯也不錯(cuò)，好久沒(méi)跟項(xiàng)院士和何教授聚聚，只是自己現(xiàn)在做什么事都沒(méi)以前方便，二順帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)總是跟在周圍，既保持距離，又如影隨形，不方便倒不是因?yàn)閯e的，而是自己無(wú)論走到哪里都勞師動(dòng)眾，楊平總是有點(diǎn)過(guò)意不去，不過(guò)時(shí)間久了也就習(xí)慣。

何教授開始張羅著訂餐，算上實(shí)驗(yàn)室所有人，擺上幾桌沒(méi)問(wèn)題，這些研究員、博士和碩士們聽說(shuō)要一起聚餐，還是跟楊教授一起，就像粉絲能夠有機(jī)會(huì)跟自己的偶像吃飯一樣，一個(gè)個(gè)高興得幾乎跳起來(lái)。

項(xiàng)院士是我國(guó)數(shù)字人技術(shù)的創(chuàng)始人，我國(guó)第一個(gè)數(shù)字人就是項(xiàng)院士的杰作，那時(shí)的數(shù)字人只是可視數(shù)字人，可視數(shù)字可以認(rèn)為是一個(gè)與真實(shí)無(wú)異的立體解剖圖，是數(shù)字人的1.0版本。

可視數(shù)字人的研究是一件細(xì)致而艱苦的工作，需要將志愿者尸體切成無(wú)數(shù)的薄片，每一塊薄片用數(shù)碼相機(jī)和掃描儀進(jìn)行拍照、分析、記錄，從這些人體的切片獲得人體截面的數(shù)據(jù)，再利用這些數(shù)據(jù)構(gòu)建三維的人體解剖圖，這幅解剖圖就是數(shù)字人的1.0版本。…。。

這時(shí)的數(shù)字人只是一副更加高級(jí)逼真的立體解剖圖，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)與其它的解剖圖沒(méi)有區(qū)別，不具備任何功能性的東西，無(wú)論在醫(yī)學(xué)還是其它領(lǐng)域的應(yīng)用也就十分有限，因?yàn)樗皇且桓备呒?jí)解剖圖而已。

如果說(shuō)可視數(shù)字人只是數(shù)字人的1.0版，后面的技術(shù)迭代有2.0版“數(shù)字物理人”、3.0版“數(shù)字生理人”和4.0版“數(shù)字智能人”。

2.0版數(shù)字物理人比1.0的數(shù)字可視人要高級(jí)很多，它能夠?qū)μ摂M的外界物理刺激做出反應(yīng)，比如骨骼受到暴力沖擊會(huì)骨折，血管斷裂后會(huì)流血，皮膚軟組織受到挫傷會(huì)腫脹等等，但是物理數(shù)字人僅僅模擬人體的對(duì)物理刺激的反應(yīng)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

3.0版的數(shù)字生理人，這要求極為復(fù)雜的數(shù)字技術(shù)，因?yàn)樗獜?fù)制出人體全部或絕大多數(shù)的生理功能，已經(jīng)不再是骨折、出血和腫脹這些簡(jiǎn)單的對(duì)物理刺激的反應(yīng)，它要模擬人體更加復(fù)雜的生命現(xiàn)象。

比如在失血的狀態(tài)下，它會(huì)跟真人一樣慢慢經(jīng)歷一系列的生理病理過(guò)程，進(jìn)入失血性休克，最后因失血而死亡，即使死亡后，它也能夠模擬人體死亡后的變化，比如細(xì)胞的崩解等等。

如果對(duì)數(shù)字人的失血進(jìn)行“搶救”，比如止血輸血，它又能模擬真正人體在搶救狀態(tài)下的恢復(fù)或者繼續(xù)崩潰的動(dòng)態(tài)變化，這里面包含的技術(shù)極為復(fù)雜，所以不得不動(dòng)用超級(jí)計(jì)算機(jī)來(lái)模擬，因?yàn)槔锩嫔婕暗母鞣N復(fù)雜的模型，以及模型與模型之間的聯(lián)系，需要極大的算力。

目前美國(guó)人沒(méi)有研究出完整的3.0版生理數(shù)字人，而是只能復(fù)制出人體的局部，比如頭部、心臟或者肝臟等等，而何教授已經(jīng)做出完整的3.0版數(shù)字人，其中運(yùn)用的數(shù)字細(xì)胞理念整整領(lǐng)先國(guó)際其它團(tuán)隊(duì)一代。

如果現(xiàn)在將現(xiàn)在全世界的數(shù)字人技術(shù)進(jìn)行分級(jí)，何教授是獨(dú)居最頂尖的一級(jí)，其它技術(shù)只能從第二層往下數(shù)。

何教授的數(shù)字人構(gòu)建非常復(fù)雜，首先建立完整的數(shù)字生理細(xì)胞，模擬出細(xì)胞的功能，然后用數(shù)字細(xì)胞構(gòu)建數(shù)字組織，由數(shù)字組織構(gòu)建數(shù)字器官，由器官構(gòu)建系統(tǒng)，最后由系統(tǒng)構(gòu)建整個(gè)人體。

而數(shù)字人的最高階段是4.0“數(shù)字智能人”，它不僅擁有虛擬的人類形體、解剖結(jié)構(gòu)、生理生化功能，它擁有自主意識(shí)和人類智商，它一個(gè)完整的虛擬人，一個(gè)活在數(shù)字世界的人，電影《異次元駭客》里面虛擬世界中的人就是這種。

像何主任這種生理數(shù)字人將來(lái)應(yīng)用十分廣泛，可以應(yīng)用于各種需要人體參與的虛擬實(shí)驗(yàn)，只要不涉及虛擬人自主意識(shí)和智力的領(lǐng)域，這種數(shù)字人都可以應(yīng)用。

比如在汽車安全碰撞實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)在是利用假人和汽車的結(jié)合來(lái)完成實(shí)驗(yàn)，使用攝像、傳感等技術(shù)采集數(shù)據(jù)，以后可以將虛擬數(shù)字人技術(shù)和虛擬數(shù)字汽車技術(shù)結(jié)合，在電腦里就可以模擬汽車碰撞試驗(yàn)，直接獲得數(shù)據(jù)。…。。

生理數(shù)字人技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展可以用于藥物和醫(yī)療器械的開發(fā)，完全不受倫理限制，可以任意使用，在現(xiàn)實(shí)中使用人體實(shí)驗(yàn)可能需要幾年才能獲得結(jié)論，在虛擬環(huán)境下采用電腦加速技術(shù)可能幾分鐘獲得結(jié)果。這樣可以大幅節(jié)約時(shí)間、降低風(fēng)險(xiǎn)，提高實(shí)驗(yàn)的安全性和縮短實(shí)驗(yàn)的周期。

所以何教授的數(shù)字人成果完全可以參評(píng)院士，甚至拿去沖擊諾貝爾獎(jiǎng)都是有可能的，這如何不讓大家興奮，難怪項(xiàng)老院士這么激動(dòng)。

有了這套數(shù)字人技術(shù)，以后醫(yī)生的培訓(xùn)模式也要改變，利用數(shù)字人技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和觸覺(jué)模擬技術(shù)以后可以建立虛擬手術(shù)室，讓年輕醫(yī)生像玩游戲一樣，在虛擬手術(shù)室練習(xí)手術(shù)，這樣很快可以提升醫(yī)生的操作水平。

在何主任實(shí)驗(yàn)室里，楊平和項(xiàng)老院士、何教授聊了很久，這么聊下去三天三夜也不夠，項(xiàng)老院士提議去吃飯，邊吃邊聊。

既然來(lái)了南都醫(yī)大，楊平打算順便去看看陸小路，楊平接觸過(guò)這個(gè)小伙子，的確不錯(cuò)，是個(gè)不可多得的人才，只是才華與現(xiàn)在的地位明顯不對(duì)等。

既然是個(gè)人才，楊平就有挖人的心思，這種優(yōu)秀的人才在這里當(dāng)個(gè)助手很可惜，要是去三博的實(shí)驗(yàn)室，楊平肯定給他一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，讓他想怎么玩就怎么玩。

人才！現(xiàn)在楊平最需要的是人才，只有大量的人才，才能爆出科研成果。

科研光砸錢沒(méi)有，還要砸人才。

就連李穎彤那種危險(xiǎn)的人才楊平都不放過(guò)，怎么可能放過(guò)陸小路呢，自從與陸小路接觸之后，楊平怎么覺(jué)得關(guān)汝言那些重量級(jí)的成果更像是陸小路做出來(lái)的，楊平時(shí)不時(shí)會(huì)有這種感覺(jué)，所以決定去陸小路的實(shí)驗(yàn)室，也是關(guān)汝言的實(shí)驗(yàn)室看看。

將自己的想法說(shuō)出來(lái)后，項(xiàng)老院士和何教授要陪楊平一起去看看。

聽說(shuō)楊平會(huì)來(lái)參觀自己的實(shí)驗(yàn)室，陸小路很是高興，楊平已經(jīng)成為他的偶像，去了幾次三博醫(yī)院，陸小路已經(jīng)按耐不住那顆躁動(dòng)的心，他很想做回真正的自己，這段時(shí)間一直煎熬的痛苦中。

關(guān)汝言不在實(shí)驗(yàn)室，出國(guó)參加一個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議還沒(méi)有回來(lái)，陸小路主持實(shí)驗(yàn)室的研究工作，事實(shí)上平時(shí)實(shí)驗(yàn)室的工作也是陸小路主持，關(guān)汝言只是一個(gè)類似吉祥物的存在，這在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部是人盡皆知的事情，只是大家心照不宣熟視無(wú)睹而已，也曾經(jīng)有人多嘴出去說(shuō)這事，說(shuō)關(guān)汝言水平不行，全靠陸小路撐場(chǎng)子，結(jié)果可想而知，這個(gè)多嘴的人最后差點(diǎn)畢不了業(yè)。

在實(shí)驗(yàn)室的門口，陸小路接到自己的偶像，夏天已經(jīng)過(guò)去，但是南方的天氣沒(méi)有這個(gè)概念，天氣依然很熱，陸小路穿著一件短袖T恤，一條發(fā)白的牛仔褲，站在實(shí)驗(yàn)室門口。

“項(xiàng)教授、楊教授、何教授――”陸小路有種受寵若驚的感覺(jué)，沒(méi)想到一下來(lái)這么多。…。。

楊平說(shuō)：“我過(guò)來(lái)看看何教授的數(shù)字人，順便過(guò)來(lái)看看你怎么樣，上次跟你聊了免疫方面的問(wèn)題，你的思路很好，我很受啟發(fā)，免疫治療在腫瘤方面的治療大有可為，你的思路很新穎，要是能夠作為一個(gè)大課題來(lái)研究，一定會(huì)出成績(jī)，參觀一下你的實(shí)驗(yàn)室方便嗎？”

“當(dāng)然方便！”陸小路帶路，帶著大家參觀自己的實(shí)驗(yàn)室。

聽到楊平的夸贊，陸小路有點(diǎn)落寞，因?yàn)樗壳白龅恼n題全部都是為關(guān)汝言服務(wù)，他只是一個(gè)工具人而已，自己的課題暫時(shí)不可能有資源來(lái)做，丁校長(zhǎng)這一關(guān)就過(guò)不了，除非這個(gè)課題給關(guān)汝言。

實(shí)驗(yàn)室的研究員、博士和碩士們聽說(shuō)楊平來(lái)了，非常高興，大家自發(fā)地列隊(duì)歡迎，楊平也沒(méi)想到自己這么受歡迎呢。

畢竟這么年輕，又取得這么大的成績(jī)，楊平自然會(huì)被這些年輕人當(dāng)成神一樣。

參觀實(shí)驗(yàn)室是次要的，一起聊聊天，交換學(xué)術(shù)方面的意見才是重點(diǎn)，每次與楊平見面，陸小路心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，心中鼓蕩著想自由探索科學(xué)的激情。

因?yàn)殛P(guān)汝言兒子課題的事情，陸小路很是不爽，當(dāng)時(shí)直接甩門而去，但是關(guān)汝言是個(gè)情商很高的人，他沒(méi)有怪罪陸小路，還是表示尊重陸小路的選擇，畢竟這不是什么好事，不管是丁校長(zhǎng)還是關(guān)汝言平時(shí)給了陸小路尊重，所以每次陸小路想自己?jiǎn)物w的時(shí)候，總是有一種愧疚心，覺(jué)得對(duì)不起丁校長(zhǎng)的大恩大德。

楊平、項(xiàng)老院士、何教授、陸小路正在參觀實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，有個(gè)博士進(jìn)來(lái)，附在陸小路耳邊說(shuō)了幾句，饒校長(zhǎng)得知楊平過(guò)來(lái)三博醫(yī)院，也抽空過(guò)來(lái)見見面，正在實(shí)驗(yàn)室辦公室等著呢。

饒校長(zhǎng)這段時(shí)間也是異常高興，功能數(shù)字人的成功，讓南都醫(yī)大的數(shù)字醫(yī)學(xué)在國(guó)際上遙遙領(lǐng)先，我國(guó)在原創(chuàng)性和基礎(chǔ)性的技術(shù)方面一直是薄弱，這次何教授的3.0版數(shù)字人屬于原創(chuàng)基礎(chǔ)技術(shù)，這種重大學(xué)術(shù)突破，作為學(xué)術(shù)出身的校長(zhǎng)當(dāng)然感到高興。

好消息不僅僅是這一個(gè)，林嵐的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)室目前也是傳出喜訊，他們?cè)诨蚣夹g(shù)上獲得重大突破，論文已經(jīng)在發(fā)表的路上。

好家伙，參觀完實(shí)驗(yàn)室，楊平剛出來(lái)的時(shí)候，饒校長(zhǎng)和幾位副校長(zhǎng)全部已經(jīng)在辦公室等，見到楊平，饒校長(zhǎng)立刻迎上來(lái)：“楊教授，過(guò)來(lái)也不打個(gè)招呼，我們剛在開會(huì)，聽何教授說(shuō)你過(guò)來(lái)指導(dǎo)工作。”

“我只是過(guò)來(lái)隨便看看，怎么能打擾你們呢，不用管我，你們都很忙。”

楊平不想太張揚(yáng)，但是沒(méi)辦法，不管走到哪里都是的焦點(diǎn)。

饒校長(zhǎng)也不顧這么多人，他有很多話要跟楊平說(shuō)，自從何教授的數(shù)字人研發(fā)成功，饒校長(zhǎng)心里有很多想法，無(wú)奈自己接近退休的年齡，他想在自己退休之前給南都醫(yī)大打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)南都醫(yī)大進(jìn)行一番改革，讓南都醫(yī)大奔向世界一流。…。。

以前他覺(jué)得這個(gè)目標(biāo)很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在看來(lái)，并不遙遠(yuǎn)，何教授的數(shù)字人不是已經(jīng)是世界頂尖嗎？林嵐的的成果馬上也要浮出水面，也是世界級(jí)的，學(xué)校一下子冒出這么多世界級(jí)的成果，饒校長(zhǎng)還是有點(diǎn)恍惚的。

大家一起在南都醫(yī)大的校園里散步，其實(shí)楊平對(duì)南都醫(yī)大已經(jīng)很熟悉，大家在校園里轉(zhuǎn)了好幾圈還沒(méi)有停下來(lái)的意思，南都醫(yī)大的學(xué)生們聽說(shuō)楊平正在南都醫(yī)大，大家都裝作散步去看看楊平，走著走著，發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍越來(lái)越大，跟著的全是學(xué)生。

眼看時(shí)間越來(lái)越晚，何教授心里十分著急，又不能明說(shuō)：楊教授，我們的飯局準(zhǔn)備好，吃飯吧。

“晚上留下來(lái)吃個(gè)飯。”饒校長(zhǎng)說(shuō)著要吩咐身邊人安排。

何教授立刻阻止：“不用了，不用了，楊教授還有其他事情呢。”

“都到吃飯的點(diǎn)上。”饒校長(zhǎng)執(zhí)意。

項(xiàng)院士說(shuō)：“我們已經(jīng)和楊教授定了飯局，數(shù)字人團(tuán)隊(duì)要感謝楊教授的指導(dǎo)，楊教授給了大家不少幫助。”

“哦――”

饒校長(zhǎng)用升調(diào)發(fā)出一聲哦，聽項(xiàng)院士這語(yǔ)氣，沒(méi)有邀請(qǐng)自己的意思呢。

誰(shuí)會(huì)叫你呢，有領(lǐng)導(dǎo)在，吃飯還能是吃飯嗎，何教授心里嘀咕。

饒校長(zhǎng)轉(zhuǎn)頭又看看何教授，何教授也一聲不吭，看來(lái)人家真的不打算邀請(qǐng)自己呢，我這人吃飯既不發(fā)表講話，又不需要你們敬酒，怎么也這么不受待見。

算是算了吧，主動(dòng)撤退。

“也好，你們陪楊教授好好聊聊，我們還有點(diǎn)事要忙。”饒校長(zhǎng)不好耽誤楊平吃飯的時(shí)間。