外科教父 628章 聯(lián)姻

參觀實(shí)驗(yàn)室完畢，大家又回到楊平的辦公室喝茶。

對(duì)南方人來(lái)說(shuō)，喝茶是一個(gè)社交儀式，很多大事件可以在幾杯茶之間敲定。

大家默不作聲，等待唐順在白紙上寫(xiě)下自己對(duì)待遇的要求，唐順也沒(méi)有說(shuō)話，盯著這張白紙，陷入思考中。

回國(guó)已經(jīng)接觸過(guò)幾家高校，還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣談待遇的，給一張白紙讓自己填，這等于大老板給一張空白支票，數(shù)字你自己隨便填。

楊教授，豪氣！

唐老師我其實(shí)是愛(ài)國(guó)的，所以對(duì)物質(zhì)享受并不在乎。

唐順揮筆沙沙在白紙上寫(xiě)下一二三四五六

“其實(shí)本人對(duì)物質(zhì)享受看得很淡，這些只是基本需求，基本需求有保障，做科研才有樂(lè)趣。”

唐順將寫(xiě)好的紙檢查幾遍，遞給楊平。

“一、一套全款房，面積約一百四十平方米。

二、一輛價(jià)值約六十萬(wàn)的車。

三、年薪兩百萬(wàn)。

四、職稱需要破格認(rèn)定，直接認(rèn)定為教授、博導(dǎo)。

五、需要編制。

六、第一條和第二條可以折算成安家費(fèi)，不低于八百萬(wàn)人民幣，以上涉及到貨幣的均為人民幣。”

楊平逐字逐句地閱讀唐順的要求，一旦答應(yīng)下來(lái)，必須要兌現(xiàn)，所以不能馬虎。

唐順的基本需求確實(shí)很基本，不過(guò)唐順配得上這個(gè)待遇，他去美國(guó)也好，留在日本也好，待遇不會(huì)比這個(gè)差。

不能苛求別人能夠堅(jiān)守清貧，這樣才能夠以包容的態(tài)度招攬各種人才。

連編制都寫(xiě)在要求的條件里，看來(lái)唐順是個(gè)實(shí)在人，他也很懂：宇宙的盡頭是編制。

“第一條和第二條折算成安家費(fèi)，所有條款沒(méi)有問(wèn)題，最后一條有兩種選擇，南都醫(yī)大的編制和我們醫(yī)院的編制，你自己隨便挑！我們這個(gè)項(xiàng)目與南都醫(yī)科大學(xué)有合作，就算你加入南都醫(yī)大的編制，工作地點(diǎn)和工作內(nèi)容都一樣，在我們實(shí)驗(yàn)室參與干細(xì)胞培育肌肉的課題。”楊平覺(jué)得這些都不是問(wèn)題。

關(guān)于引進(jìn)唐順的事情，楊平已經(jīng)匯報(bào)給夏院長(zhǎng)，夏院長(zhǎng)一口答應(yīng)，而且表示會(huì)與南都醫(yī)大商量，如何安排這次人才引進(jìn)。

雖然三博醫(yī)院不是南都醫(yī)大的直屬附院，但是合作也比較緊密，何況楊平的課題與南都醫(yī)大有緊密的合作。

這個(gè)人才究竟從醫(yī)院渠道引進(jìn)，還是從南都醫(yī)大渠道引進(jìn)，考慮必須周到。

因?yàn)橐M(jìn)人才不是一錘子買(mǎi)賣，引進(jìn)來(lái)后，還要考慮人才后續(xù)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

“你們可以替南都醫(yī)大做主？”

這是唐順沒(méi)有想到的，如果能夠進(jìn)南都醫(yī)大，待遇達(dá)到自己的要求，而且可以與楊平共事研究干細(xì)胞，那么此事接近完美。

畢竟如果回國(guó)發(fā)展，很多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題要考慮，比如以后的學(xué)術(shù)地位、學(xué)術(shù)前景等等。

“這件事我們可以做主。”

楊平心里有數(shù)，夏院長(zhǎng)也給他交過(guò)底。

“如果可以選擇，入南都醫(yī)大的編制！”唐順肯定的回答。

作為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究，他的身份放在南都醫(yī)大會(huì)更加合適，對(duì)日后自己的發(fā)展也更好，理想歸理想，在可以選擇的情況下，給自己留條后路。

所有的問(wèn)題敲定，茶也喝了幾杯。

徐志良插了一句：“有沒(méi)有家眷需要解決工作的？”

唐順搖搖頭，暫時(shí)沒(méi)有。

“與楊教授共事，是件榮幸的事情，那就這么確定，我還得回日本處理畢業(yè)的事。”唐順?lè)浅Ｊ嫘模y得遇上這么爽快的人。

他其實(shí)很想回國(guó)，只是沒(méi)有遇上合適的單位和合適的共事者。

按照中國(guó)的習(xí)俗，大家吃個(gè)飯加深感情還是有必要，唐順也不客氣，反正回國(guó)這些天就是為了工作的事，現(xiàn)在有了著落，時(shí)間也就寬松了。

唐順的日本小女友也完成了對(duì)三博醫(yī)院的參觀，被唐菲領(lǐng)回來(lái)。

南都醫(yī)大校長(zhǎng)辦公室。

饒校長(zhǎng)和蘇教授正在喝茶，兩人因?yàn)楸究剖峭嗤瑢W(xué)，所以關(guān)系密切。

當(dāng)年本科畢業(yè)后，進(jìn)入碩士博士階段，饒校長(zhǎng)選擇基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，而蘇教授選擇臨床醫(yī)學(xué)。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一般是研究性的工作，在高校任教，在實(shí)驗(yàn)室做科研，不當(dāng)醫(yī)生，不治病救人；而臨床醫(yī)學(xué)便是是當(dāng)醫(yī)生，治病救人。

這次蘇教授成為新晉院士，讓整個(gè)南都醫(yī)大精神一振。

因?yàn)槟隙坚t(yī)大這些年已經(jīng)很久沒(méi)有新晉院士，而院士代表著一個(gè)高校的科研實(shí)力。

“將三博醫(yī)院變?yōu)槟隙坚t(yī)大直屬醫(yī)院，既有省里的撮合，夏長(zhǎng)江也有這個(gè)意愿，畢竟這是兩贏的局面。”饒校長(zhǎng)笑瞇瞇的樣子。

三博醫(yī)院一直想與一所高校聯(lián)姻，雖然以前也掛南都醫(yī)大的牌，但是那是非直屬關(guān)系，三博醫(yī)院近年發(fā)展勢(shì)頭超猛，南都醫(yī)大也有將其納入體系的打算。

南都省的高層也有撮合的意思，希望在南都省打造一個(gè)超級(jí)醫(yī)學(xué)體系，與帝都的中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院體系遙遙相望。

中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院與帝都協(xié)和醫(yī)學(xué)院是院校一體，其直屬的帝都協(xié)和醫(yī)院、阜外醫(yī)院、腫瘤醫(yī)院、整形外科醫(yī)院、血液病醫(yī)院和皮膚病醫(yī)院等六所醫(yī)院，隨便一所拿出來(lái)都是全國(guó)頂尖的存在，整個(gè)體系擁有院士二十多人，杰青四十多人。

南都系要對(duì)標(biāo)協(xié)和系，還需努力。

除了打造超級(jí)醫(yī)學(xué)體系，南都醫(yī)大與三博的聯(lián)姻，也是南都省防止三博醫(yī)院被301收購(gòu)的對(duì)策，一旦納入南都醫(yī)大體系，收購(gòu)起來(lái)就復(fù)雜很多，涉及到很多方面。

所以，將三博醫(yī)院納入南都醫(yī)大系統(tǒng)，百利無(wú)一害。

符合省里的意愿，也符合南都醫(yī)大和三博的需求。

三博醫(yī)院最近冒尖的青年才俊楊平，脊柱外固定架的課題現(xiàn)在于歐美日同時(shí)開(kāi)展三期臨床實(shí)驗(yàn)，這可是了不得的課題。

一所高校走向世界，不是嘴上說(shuō)說(shuō)，而是要靠學(xué)術(shù)影響力。

發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)臨床實(shí)驗(yàn)掌控極為嚴(yán)格，中國(guó)的藥品或者醫(yī)療器械在美國(guó)做臨床實(shí)驗(yàn)，以前沒(méi)有這樣的先例，更別說(shuō)歐美日同時(shí)開(kāi)展臨床實(shí)驗(yàn)，這是破天荒的事情。

如果能夠?qū)⑷┘{入直屬醫(yī)院，那么，以后三博醫(yī)院的學(xué)術(shù)成就就會(huì)蓋上南都醫(yī)大的戳印。

“此事不僅可行，而且要盡快達(dá)成，以防生變。”蘇教授很早就有這個(gè)建議，將三博納入南都醫(yī)大系。

“項(xiàng)老昨天打電話給我，他看過(guò)楊平的新課題計(jì)劃書(shū)，贊不絕口，說(shuō)此子以后前途不可估量，課題合作可一路綠燈，能夠得到老院士這么高評(píng)價(jià)，不容易呀，你看，夏長(zhǎng)江又給我一份報(bào)告，楊平的實(shí)驗(yàn)室要招一個(gè)日本留學(xué)回來(lái)的博士，這是留學(xué)博士提出的六項(xiàng)待遇，夏長(zhǎng)江問(wèn)，這人由我們這邊出面招，還是他們醫(yī)院招，還讓我快點(diǎn)回話，不然他們就直接招人。”饒校長(zhǎng)將這份報(bào)告遞給蘇教授看。新

蘇教授閱后笑道：“年輕人就是直爽，這些條件開(kāi)得清清楚楚。”

“唐順這個(gè)人我還是比較熟悉，是個(gè)人才，他的導(dǎo)師原來(lái)是京都大學(xué)的教授，后來(lái)被東京大學(xué)挖走，這位日本教授的干細(xì)胞研究世界排名處于第一的位置，還是諾獎(jiǎng)獲得者，唐順也想回國(guó)，但是去了幾家高校，碰了一鼻子灰，主要這人太直接，上來(lái)就談錢(qián)，談待遇，讓人很反感，這次找到三博醫(yī)院，算是碰對(duì)人，聽(tīng)說(shuō)楊平一口答應(yīng)下來(lái)。”饒校長(zhǎng)對(duì)唐順還是有過(guò)簡(jiǎn)單調(diào)查。

南都醫(yī)大的校友遍布全世界，要查醫(yī)學(xué)圈子里的人，就是幾個(gè)電話的事情。

“夏長(zhǎng)江這是向你示好，趕緊把事情給辦了，估計(jì)他是感覺(jué)到什么危機(jī)，不想變成別人的分院，所以就想投入南都醫(yī)大這個(gè)大系統(tǒng)，背靠高校，還擁有一樣的自主權(quán)，何樂(lè)而不為，要是成了別人的分院，恐怕就沒(méi)這么自在。”蘇教授的分析入木三分。

饒校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)呀，不然一個(gè)唐順，怎么還說(shuō)由我們這邊引進(jìn)，還是有他們引進(jìn)，直接他們引進(jìn)不就完事，我想了想，由我們南都醫(yī)大出面比較合適，就按夏長(zhǎng)江的說(shuō)，人是南都醫(yī)大的，工作放在三博醫(yī)院實(shí)驗(yàn)室，我們出錢(qián)招人，給他們干活？這個(gè)夏長(zhǎng)江真是個(gè)老算盤(pán)。”

“老饒，照這個(gè)趨勢(shì)，以后南都醫(yī)大和三博還不是一家？”蘇教授很是開(kāi)心，事情的發(fā)展完全符合他的預(yù)期。

楊平不愿意離開(kāi)三博，那么最好的方式就是將三博納入南都醫(yī)大的體系，這樣平臺(tái)更大。

“要不是考慮以后是一家，我才不干這種蠢事，花巨資引進(jìn)人才給他們干活？這個(gè)楊平已經(jīng)答應(yīng)唐順，我只有同意，給八百萬(wàn)的安家費(fèi)，兩百萬(wàn)的年薪，破格錄用教授，編制就不用說(shuō)了，這是基本的，我們錄用林嵐的時(shí)候，不是給了九十萬(wàn)年薪，兩百二十萬(wàn)的安家費(fèi)嗎，也是直接破格給教授、博導(dǎo)，這個(gè)唐順可是在《科學(xué)》和《自然》期刊上各有一篇第一作者的論文。”

饒校長(zhǎng)對(duì)人才也是很重視。

“老蘇呀，你的眼光真是毒，你剛開(kāi)始跟我提起楊平的時(shí)候，他好像沒(méi)這么突出，我還很好奇，懷疑你有什么私心，現(xiàn)在看來(lái)，這小子是接連弄出大招，那些頂級(jí)期刊的文章就不提，這個(gè)脊柱外固定架技術(shù)可真是世界級(jí)的成果，要不是資歷太淺，這可是院士級(jí)的成果呀。”

蘇教授只是笑：“脊柱外固定架，他可只花了幾個(gè)月就弄出來(lái)的，這還是小打小鬧，真正的大招是干細(xì)胞培育肌肉，他提出的精微解剖概念，項(xiàng)老研究及幾天才給我電話，說(shuō)這個(gè)年輕人從細(xì)胞、組織、器官三個(gè)層面認(rèn)識(shí)肌肉的解剖，利用單層細(xì)胞切片來(lái)繪制肌纖維的精微結(jié)構(gòu)，包括血管、神經(jīng)和淋巴管，為定向培育或3D打印肌肉做好準(zhǔn)備，這個(gè)研究以后前途無(wú)量。”

饒校長(zhǎng)頗為擔(dān)心：“年輕人是不是有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)？這個(gè)課題可不是一般大！”

蘇教授搖頭：“好高騖遠(yuǎn)？那是你不熟悉他，要是熟悉他，就不會(huì)這么想，脊柱外固定架的技術(shù)難度非常高，世界上很多地方有人在研究，但都是知難而退，就是伊里扎洛夫技術(shù)的發(fā)源地，俄羅斯伊里扎洛夫醫(yī)院，對(duì)脊柱外固定架技術(shù)的研究也毫無(wú)進(jìn)展，楊平僅僅幾個(gè)月時(shí)間，憑科室?guī)讉€(gè)人就搞出了成果，這種能力已經(jīng)可以用恐怖來(lái)形容，我隱隱約約覺(jué)得，在干細(xì)胞培育肌肉領(lǐng)域，這個(gè)年輕人會(huì)有驚天之舉，我可告訴你，為了楊平覬覦三博醫(yī)院的，可不止我們一家，要有心就快點(diǎn)，慢了就是別人的。”

蘇教授愛(ài)才是盡人皆知，可是為了年輕人這么上心也是少見(jiàn)。

他不僅極力建議南都醫(yī)大與三博醫(yī)院聯(lián)姻，還極力建議，由南都醫(yī)大推舉楊平為杰青。

“我這些天一直在想，時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，我要找夏長(zhǎng)江好好談?wù)劻耍瑸闂钇綘?zhēng)取杰青的事情，項(xiàng)老院士說(shuō)，他來(lái)牽頭。”饒校長(zhǎng)喝口茶，深思熟慮地說(shuō)。

如果為楊平爭(zhēng)取杰青資格，由項(xiàng)老院士負(fù)責(zé)，就更合情合理，畢竟自己還是要避嫌。

“可是項(xiàng)老院士還沒(méi)見(jiàn)過(guò)楊平呢？”

蘇教授突然想到這一點(diǎn)，老院士和楊平都未曾謀面。

饒校長(zhǎng)說(shuō)：“老院士是只對(duì)成果不對(duì)人，他說(shuō)了，他是看了楊平的學(xué)術(shù)成果，認(rèn)為可以去爭(zhēng)取，以成果識(shí)人，這是老院士的一貫原則，所以以前有沒(méi)有見(jiàn)面，關(guān)系不大。”

老院士就是高風(fēng)亮節(jié)。

“你別看老院士跟楊平?jīng)]見(jiàn)過(guò)面，他可以關(guān)注年輕人很久了，楊平與南都醫(yī)大數(shù)字人實(shí)驗(yàn)室合作很密切，這個(gè)實(shí)驗(yàn)室的何教授就是老院士的學(xué)生，他能不知道楊平的情況？”

饒校長(zhǎng)讓蘇教授不用為此事多慮。

蘇教授想想也合理，楊平與南都醫(yī)大數(shù)字人實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常打交道，還給了何教授很多數(shù)據(jù)，幫助他構(gòu)建數(shù)字人的功能人。

“我約一下夏長(zhǎng)江，到時(shí)你我和一起跟他談？怎么樣？”饒校長(zhǎng)提議。

蘇教授當(dāng)然同意，大家都是老熟人，坐在一起好好談?wù)劊\劃謀劃，不能讓家門(mén)口的三博成了別人的分院。