我和學(xué)神同桌有個(gè)約定 第二百四十二章 孝順的徒兒

“還是喊學(xué)長(zhǎng)吧！”

一不小心成了廣播站的帶頭大哥，還被學(xué)妹行如此大禮吳思明受寵若驚。

“師父順口。”

學(xué)妹嘴甜的很。

“五一前廣播站播音工作就交給你倆了。”劉瑞找了把廣播站的鑰匙先讓吳思明拿著，看向盧甜道：“五一收假你如果不能獨(dú)當(dāng)一面我就換人了。”

“老師放心，我一定可以的。”

學(xué)妹信誓旦旦，無(wú)論如何也要把這項(xiàng)工作拿下來(lái)，如果能在廣播站鍛煉一年半載，對(duì)以后的幫助不言而喻。

吳思明只能將就兩個(gè)星期了。

乖徒兒要請(qǐng)吳思明吃飯，他沒(méi)去。

廣播站出來(lái)吳思明去老班宿舍。

路漫兮也剛從食堂吃飯回來(lái)，給他帶了菜和饃饃，正在熱一個(gè)雞腿。

“小明你可以考慮報(bào)傳媒方面的專業(yè)。”

“我播音真的可以嗎？”

吳思明自我感覺(jué)良好，不知道從聽(tīng)眾的角度怎么樣。

“比學(xué)校之前的播音員好多了。”

反正路漫兮覺(jué)得小明播的最好。

“行啊，你目標(biāo)清華，我就傳媒大學(xué)，多少能考上？”

吳思明吃著飯道。

“首都傳媒大學(xué)，”路漫兮道：“肯定得600以上，給你算一下，語(yǔ)數(shù)英平均130分，390，理綜考上230，總分620，應(yīng)該就沒(méi)問(wèn)題了。”

吳思明覺(jué)得希望渺茫，語(yǔ)數(shù)英平均130，假如他高考語(yǔ)文考上140，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)要125以上，物化生現(xiàn)在分開(kāi)考他才能考二百四五，高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)合并后再加上難度考一百八都難。

吃了飯六點(diǎn)四十多了，吳思明和路漫兮去教室就快上課了。

“咱班的播音員回來(lái)了。”

吳思明一到教室，受到不一樣的待遇。

高宇宇道：“吳思明，明天你播音嗎？”

吳思明道：“運(yùn)動(dòng)會(huì)前都會(huì)播。”

“我明天生日，誰(shuí)給我點(diǎn)首歌。”

高宇宇對(duì)同學(xué)們道。

“我給你點(diǎn)，”惠麗娜道：“想聽(tīng)什么？”

“你隨便點(diǎn)。”

高宇宇不挑，自己選就沒(méi)意思了。

“那明天放學(xué)揭曉，”惠麗娜看向吳思明道：“吳思明我想好給你說(shuō)什么歌。”

晚自習(xí)是英語(yǔ)輔導(dǎo)，英語(yǔ)老師講上次月考試卷。

吳思明英語(yǔ)上次考了106，英語(yǔ)水平處在一個(gè)瓶頸，再要提升十來(lái)分達(dá)到120以上，吳思明覺(jué)得比從六七十到現(xiàn)在還難，繼續(xù)提升特別依賴語(yǔ)法，包括作文要提分也要講究語(yǔ)法的應(yīng)用，如果語(yǔ)法不能融會(huì)貫通，吳思明英語(yǔ)很難突破。

“老師講了能理解嗎？”

路漫兮指著小明試卷上做錯(cuò)的題問(wèn)道。

吳思明點(diǎn)點(diǎn)頭，之所以做錯(cuò)還是語(yǔ)法理解的不清楚。

“別擔(dān)心，暑假我給你詳細(xì)過(guò)一遍語(yǔ)法，高三第一輪強(qiáng)化一遍基礎(chǔ)，一百二問(wèn)題不大。”

路漫兮鼓勵(lì)安慰道。

英語(yǔ)吳思明倒不擔(dān)心，他擔(dān)心高三模擬考試數(shù)學(xué)和理綜上了難度不好啃，英語(yǔ)和語(yǔ)文類似，難度加大吳思明分?jǐn)?shù)也不會(huì)波動(dòng)太大，數(shù)學(xué)和理綜上了難度成績(jī)可能會(huì)跳崖式的縮水。

星期三廣播站播音依舊吳思明主播，所以主題吳思明選，準(zhǔn)備分享一本書(shū)，第三節(jié)晚自習(xí)他寫(xiě)了篇簡(jiǎn)短的讀后感和書(shū)中有趣的地方。

路楚原例常蹲班，站吳思明旁邊看吳思明寫(xiě)的稿子，看完邊走邊說(shuō)。

“學(xué)習(xí)的同時(shí)也要珍惜鍛煉其他方面的機(jī)會(huì)，一定要把自信樹(shù)立起來(lái)，尤其膽量欠缺的人，像運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽很難得，運(yùn)動(dòng)會(huì)不參加項(xiàng)目也要在操場(chǎng)坐著，報(bào)個(gè)項(xiàng)目，得不得獎(jiǎng)無(wú)所謂，哪怕第一輪被淘汰，敢于站出去即使短短三四分鐘的比賽，對(duì)你們內(nèi)心的鼓舞比我在這兒說(shuō)三年還有效，”

“相比高中，大學(xué)生活很美，帶著自信進(jìn)入大學(xué)才能最快脫胎換骨。”

路楚原強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，也很注重學(xué)生全面發(fā)展，尤其是心里發(fā)展。

說(shuō)的有些學(xué)生心動(dòng)了。

星期三數(shù)學(xué)老師早上有事，數(shù)學(xué)課調(diào)在了下午第四節(jié)，離下課十分鐘吳思明請(qǐng)假出去，到廣播站學(xué)妹已經(jīng)到了，手里提著一袋零食。

“師父。”

她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的彎腰行禮。

“來(lái)這么早。”

吳思明掏出鑰匙開(kāi)門(mén)。

“也剛到，師父先墊墊肚子。”

進(jìn)去學(xué)妹先掏出營(yíng)養(yǎng)快線和面包孝敬吳思明。

“謝啦。”吳思明也不客氣，喝了口營(yíng)養(yǎng)啃著面包快速再熟悉一下稿子，“還緊張嗎？”

學(xué)妹道：“比昨天好多了。”

“緊張還是壓力不夠，直接把你推到主播位置上退無(wú)可退了反而會(huì)輕松點(diǎn)。”

吳思明看了眼笑道。

“師父不要，再讓我適應(yīng)兩次。”

學(xué)妹想道理是這個(gè)道理，但既然有依靠，實(shí)在不想在沒(méi)有準(zhǔn)備好之前獻(xiàn)丑。

“有一條生日祝福一會(huì)你來(lái)播。”

吳思明把惠麗娜為高宇宇點(diǎn)的《晴天》寫(xiě)紙上，班級(jí)姓名等信息備注好，讓學(xué)妹在柜子里找份以前播音生日祝福的素材改一下。

學(xué)妹聽(tīng)話的去完成。

吳思明自己播的話都不需要看素材，生日點(diǎn)歌這種環(huán)節(jié)直接口播也沒(méi)任何問(wèn)題，但是他現(xiàn)在的主要任務(wù)是把學(xué)妹練出來(lái)，自己也是第一次播音，就要帶徒弟，吳思明覺(jué)得自己這方面的天賦確實(shí)不錯(cuò)。

快下課了沒(méi)時(shí)間閑扯，吳思明準(zhǔn)備播音工作，提前把設(shè)備打開(kāi)調(diào)好，下課后準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

吳思明把書(shū)分享完畢，示意學(xué)妹開(kāi)始生日點(diǎn)歌環(huán)節(jié)。

“今天是高二六班高宇宇的生日，她的好閨蜜惠麗娜為她點(diǎn)了首《晴天》，希望她們的友誼沒(méi)有再見(jiàn)，我也在這里祝福高宇宇學(xué)姐生日快樂(lè)，”

“接下來(lái)一起聽(tīng)歌吧！”

學(xué)妹的聲音很好聽(tīng)，就是語(yǔ)速有點(diǎn)急，導(dǎo)致播音不夠婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，吳思明認(rèn)真聽(tīng)著找毛病，播音結(jié)束后給她提出來(lái)，“把語(yǔ)速控制好，便于思考和隨時(shí)調(diào)整，然后注意別把平時(shí)的有些說(shuō)話習(xí)慣表現(xiàn)出來(lái)就沒(méi)什么了，明天你主播試試。”

“明天星期四，還是師父來(lái)，我周末回家看看播音視頻，下周主播。”

學(xué)妹還是沒(méi)有勇氣扛大旗。

“行。”

那也只能吳思明了，明天播一次，下次頂多播四次就是運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)任務(wù)一完成廣播站就交給學(xué)妹。

“師父，常跟你一起那個(gè)女生是你女朋友嗎？”

學(xué)妹很八卦的道。

吳思明道：“高中畢業(yè)她應(yīng)該會(huì)接受我。”

“意思師父在追她，”

學(xué)妹聽(tīng)懂了，學(xué)長(zhǎng)這么帥這么有才，竟然心有所屬了，生不逢時(shí)呀！

“也談不上追，只是在等高中畢業(yè)，我在等，她也在等。”