我和學(xué)神同桌有個約定 第一百八十八章 學(xué)習(xí)外語

星期二，吳思明按計劃去路漫兮家學(xué)習(xí)。

早上吳思明依舊七點半起床，起來打了會球，回家吃早餐后沖了個澡，穿件白色T恤，休閑中褲，書包里把英語書和數(shù)學(xué)書裝著，樓下騎上寶驢出發(fā)。

到路漫兮家小區(qū)，吳思明去水果店買了半個現(xiàn)切的西瓜。

暑假第一次來，空手不太好。

八點五十到路漫兮家。

路漫兮在書房看書，聽見敲門聲，姜琳開門。

“師娘早。”

門開吳思明開口道。

“不用帶東西，以后再買東西別來了，自己掙錢了再孝敬你老師。”

姜琳接過吳思明提的西瓜認(rèn)真的道。

“也會孝敬師娘，假期要多多打攪師娘了，”吳思明笑著看向客廳的老班喊，“老師早。”

路楚原點了點頭說早。

“小明吃早點了嗎？我早上做的韭菜盒子還熱著。”

姜琳是真心喜歡吳思明這臭小子，嘴巴甜有禮貌，成績一般但有上進心。

“吃過了。”

吳思明點點頭說。

“來挺準(zhǔn)時的，”

路漫兮從書房出來，站客廳門口微笑著說。

她上身穿韋大爺?shù)?號白色球衣，下面看不見褲子，應(yīng)該穿了短褲，站那兒笑盈盈的，令吳思明想入非非，腦海中想起那句“所謂伊人，宛在水中央”

“早起的鳥兒有蟲吃。”

吳思明沖她笑著了句英語老師的口頭禪。

“好了，別撇了，抓緊去學(xué)吧，早上就這點時間。”

姜琳把倆人打發(fā)去書房。

吳思明跟路漫兮后面，進書房后沒關(guān)門，書桌前把書掏出來。

“句子的基本結(jié)構(gòu)你已經(jīng)掌握的差不多了，假期從基礎(chǔ)語法開始給你講，先講時態(tài)，一般現(xiàn)在時你也掌握的可以了，今天講現(xiàn)在進行時，”

路漫兮拿著她的英語筆記本和英語五三來小明這邊。

吳思明低頭掀起她上衣一角看了看，下面果然穿了牛仔短褲。

路漫兮用筆尖扎了下壞小明的爪子。

“好奇而已，”滿足了好奇心，吳思明收起心思，翻開書說，“路老師開講。”

“以后就喊我路老師，”

路漫兮被“路老師”這個稱呼逗笑了。

吳思明道：“還是師姐順口。”

“都行，總歸不能對我直呼名字，”路漫兮笑了下言歸正傳，“你先大概了解一下有哪些時態(tài)，”

“按狀態(tài)區(qū)分有一般狀態(tài)，進行狀態(tài)，完成狀態(tài)，完成進行狀態(tài)，每一種狀態(tài)又有現(xiàn)在、過去、將來、過去將來，比如一般狀態(tài)有一般現(xiàn)在時，一般過去時，一般將來時，一般過去將來時，進行狀態(tài)有現(xiàn)在進行時，過去進行時等等，”

“總共對應(yīng)四四十六種時態(tài)，心里大概知道有哪十六種了吧？”

路漫兮在紙上蹭蹭寫了個16，看向小明問。

吳思明點點頭，一一列舉，“完成狀態(tài)有現(xiàn)在完成，過去完成，將來完成，過去將來完成.........”

“對，英語中常見所有的句型不外乎這些，”路漫兮點點頭繼續(xù)道：“其實也不一定要全部掌握，重要的就幾種，”

“現(xiàn)在進行時，顧名思義，表示現(xiàn)在進行的動作或存在的狀態(tài)，強調(diào)正在發(fā)生，規(guī)則變化，無論現(xiàn)在進行時還是其他時態(tài)，都是以動詞為核心，”

“現(xiàn)在進行時，最基礎(chǔ)的特征就是動詞ing，也就是現(xiàn)在分詞，基本語句構(gòu)成是主語bedoing，”

“重點要掌握動詞的規(guī)則變化，一般的動詞直接加ing，比如正在讀書reading，正在唱歌singing，they

now，他們正在打籃球，”

“要注意幾種特殊的，以不發(fā)音e結(jié)尾的動詞，ie結(jié)尾的，c結(jié)尾的，l結(jié)尾的.......這些要記死，單詞填空和改錯就喜歡考這些特殊的，每次考試單詞填空你都在動詞變形上吃虧，”

路漫兮講的特別流利，她都不需要看書和筆記，邊寫邊講，講的簡單易懂。

可能是路漫兮聲音動聽，能吸引他的注意力，吳思明覺得比英語老師講的還清晰明了，有這位大師姐輔導(dǎo)，吳思明覺得報班都浪費。

“這些題做完之后你把我剛講的做筆記總結(jié)出來，具體實戰(zhàn)慢慢練，這兩天你要把現(xiàn)在進行時動詞的幾種變形記住，星期四要講完成時，”

把現(xiàn)在進行時規(guī)則講完，路漫兮在五三上畫了些例題讓小明練習(xí)，自己回對面座位看數(shù)學(xué)。

吳思明點頭說明白，路漫兮畫的題他沒有在書上做，而是寫在練習(xí)本上，做完之后對答案。

“怎么樣？”

路漫兮看來問。

“錯兩，動詞變形規(guī)則沒記好。”

練習(xí)之后，吳思明思路更加清晰。

路漫兮道：“以后記單詞的時候碰上動詞你腦海中可以思考一下它怎么變形，包括它的過去式變形等，這樣學(xué)習(xí)可以事半功倍。”

吳思明覺得一個假期英語提升到九十分沒問題，目前已經(jīng)穩(wěn)定在八十多了，掌握點語法語法上九十吳思明信心十足。

路楚原在臥室看書，姜琳客廳看電視，他們對書房倆人書生意氣很是喜歡。

十點鐘，姜琳端兩杯水來到書房，放桌子上問倆人午飯想吃什么。

路漫兮點了個豆角茄子，吳思明說師娘什么方便做什么。

“都很方便，”姜琳拿起吳思明的英語筆記看了看道：“家里有點瘦肉，做個青椒肉絲還是蒜苔炒肉？”

“蒜苔炒肉吧，我要盡量少吃辣子，”路漫兮摸摸臉道：“這個痘痘剛消停下去，別在把它激怒了。”

十一點半吃飯，天熱，午飯姜琳做的簡單清淡，飯后吳思明要洗碗，姜琳也不客氣，去客廳歇著。

“你現(xiàn)在早上幾點起？”

一起洗碗的路漫兮道。

“七點半，打球打到八點，吃早點，然后看書。”

“好有規(guī)律，放假后我一天就晚上做做仰臥起坐和平板支撐，咱住一個小區(qū)就好了，可以一起打球，”路漫兮有一絲期待的道，“一會咱出去打會。”

“不嫌熱就去吧。”

打籃球吳思明不會拒絕，初中為了打籃球也是寒暑無阻，經(jīng)常一個人晌午打，冬天下雪了掃開雪打，這兩天正想跟路漫兮來一場球場對決。

廚房收拾干凈，路漫兮換了雙運動鞋，把籃球找出來。