我又是個(gè)律師 第二十六章 啊咧?

第二十六章啊咧？

北京101中學(xué)，高三一班。

隨著百日誓師的結(jié)束，高三下半學(xué)期也是迎來(lái)了最后階段的沖刺。

百日誓師之后的時(shí)間仿佛加速了一般，眨眼間就匆匆過(guò)去了。

老師說(shuō)過(guò)最正確的話，大概就是高中三年，真的很短吧。

林燁現(xiàn)在正處于高中時(shí)期，或許在未來(lái)，回想起這段高中生涯，他會(huì)很懷念，但現(xiàn)在，有的只是對(duì)于即將到來(lái)的高考的期待。

大課間，除了去衛(wèi)生間解決必要生理問(wèn)題的同學(xué)外，即使到了二十分鐘的大課間，也沒(méi)有人離開(kāi)座位，每一個(gè)人都坐在自己的座位上埋頭復(fù)習(xí)著。

百日誓師大會(huì)仿佛就在昨日，但六月七日卻在一天一天的靠近。

他們能做的不多，只能用自己有限的時(shí)間去進(jìn)行無(wú)限的奮斗。

林燁拿著一本物理資料翻看著。對(duì)于他而言，題型見(jiàn)過(guò)的太多了，大都殊途同歸，夯實(shí)基礎(chǔ)才是他提升成績(jī)的方式。

和他一樣的還有毛道仁。

雖然每次考試都被林燁穩(wěn)穩(wěn)的壓上一頭，但這并不代表他就是一個(gè)庸才。

恰恰相反，正是因?yàn)橛辛撕糜蚜譄畹拇碳ぃ廊蕪姆€(wěn)駐前十進(jìn)步為前五的常客，這讓一班的班主任樂(lè)開(kāi)了花。

最風(fēng)光的要數(shù)一模了，林燁和毛道仁全校一個(gè)第一，一個(gè)第二，班主任感覺(jué)那段時(shí)間自己走路都是帶風(fēng)的。

雖然之后毛道仁就被拉了下來(lái)，但也是穩(wěn)定前五。

這是好事。

林燁聽(tīng)著耳邊的讀書(shū)聲，其中不乏一些背誦語(yǔ)文必修一必修二的聲音。

“背詩(shī)詞死記硬背的確有些難。”林燁摸著下巴，他們這樣的尖子班尚且如此，那普通班可想而知。

不是看不起普通班的同學(xué)，只是這其中是有差距的，正視這個(gè)差距是有必要的。

林燁從抽屜里隨手拿出一本語(yǔ)文課本。

《沁園春.雪》

林燁揉了揉瘙癢的鼻子，思緒發(fā)散。

如果……把這些古詩(shī)詞改成流行歌曲的話，那會(huì)不會(huì)更容易記憶嘞？

很多人背古詩(shī)詞累成狗，然后轉(zhuǎn)頭就忘。但唱起歌來(lái)，那歌詞說(shuō)的頭頭是道。

你說(shuō)他記性不好吧，歌詞記得比誰(shuí)都精準(zhǔn)。你說(shuō)他記性好吧，詩(shī)詞就是記不清。

不過(guò)，歌曲的旋律的確更加容易被記憶，這倒是真的。

“試試。”林燁來(lái)了興趣。

最近幾個(gè)月忙于復(fù)習(xí)和考試，音樂(lè)除了每天抽出的一小時(shí)練習(xí)時(shí)間外基本沒(méi)什么學(xué)習(xí)時(shí)間。

至于寫(xiě)歌，那更是沒(méi)時(shí)間沒(méi)靈感。

不過(guò)，現(xiàn)在……

林燁低頭看著這篇詩(shī)詞，我?guī)兔π麄骱霌P(yáng)詩(shī)詞，應(yīng)該不算不務(wù)正業(yè)吧？

作為一個(gè)十足的行動(dòng)派，既然想到了，林燁也就開(kāi)始著手了。

4月13號(hào)，周一升旗儀式。

全校師生面朝國(guó)旗，耳邊伴隨著《義勇軍進(jìn)行曲》的激昂音樂(lè)聲，行注目禮。

國(guó)旗緩緩升起，隨風(fēng)飄揚(yáng)。

站在一班排頭的林燁望著隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，愣愣出神。

校長(zhǎng)走上主席臺(tái)，拿起話筒開(kāi)口：“同學(xué)們。”

校長(zhǎng)的開(kāi)口吸引了發(fā)呆的林燁注意，將目光與全體師生投向了主席臺(tái)。

“高考在即，高三學(xué)子正面臨著人生……”

林燁面無(wú)表情的看著校長(zhǎng)老爺子，熟悉的長(zhǎng)篇大論開(kāi)頭。

明明往常只是升完旗就解散了，為什么現(xiàn)在突然要長(zhǎng)篇大論。

誰(shuí)招惹他了嗎？

還是老爺子哪根筋沒(méi)搭對(duì)？

林燁不清楚，但他知道，這個(gè)大課間是甭想回去看自己的新歌增加了幾個(gè)評(píng)論。

根據(jù)詩(shī)詞進(jìn)行譜曲的歌已經(jīng)被林燁上傳了，還是在QQ音樂(lè)。只是，沒(méi)有鄭秀晶幫忙宣傳，也沒(méi)有媒體報(bào)道，這首歌就顯得格外沒(méi)名氣。

和自己的開(kāi)山之作那999的評(píng)論和不知道多少的播放量相比，新歌不到一百的評(píng)論和一萬(wàn)多的播放量讓他著實(shí)感到了挫敗感。

坦白說(shuō)，這首歌他自認(rèn)為還是不錯(cuò)的，可誰(shuí)知道居然得到了這么一個(gè)結(jié)果。這讓林燁多少有點(diǎn)兒不爽。

“大家掌聲鼓勵(lì)。”

校長(zhǎng)的話語(yǔ)落下，只聽(tīng)見(jiàn)這最后一句話的林燁條件反射的抬起了雙手鼓掌。

管他說(shuō)的什么，跟著鼓掌就完了。

只是，鼓掌鼓著鼓著林燁就感覺(jué)不太對(duì)勁。

怎么……都在看我？

站在林燁身后的毛道仁見(jiàn)林燁呆呆的站在原地，不由得輕輕拍了他一把。

“別發(fā)呆，快鞠躬。”

本著相信好友的想法，林燁順從的鞠躬。

主席臺(tái)上的校長(zhǎng)見(jiàn)狀笑了笑。

“好，解散。”

聽(tīng)到校長(zhǎng)的一聲解散，一班的人都沒(méi)有離開(kāi)，而是將林燁團(tuán)團(tuán)圍住，班主任也在一旁笑呵呵的看著，完全沒(méi)有阻止的意思。

林燁有些發(fā)懵，茫然的看著這些將自己圍住的同學(xué)。

“大家安靜一下，他剛剛在發(fā)呆，我先和他說(shuō)一下情況。”毛道仁急了進(jìn)來(lái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)道。

聽(tīng)到毛道仁這樣說(shuō)，其他人紛紛應(yīng)和。

而后毛道仁和林燁講了一下是什么情況。

聽(tīng)完毛道仁的解釋，林燁臉上露出古怪的表情。

校長(zhǎng)居然趁著周一升旗儀式的時(shí)間幫他宣傳了一下他的新歌，至于原因，自然是因?yàn)檫@首歌曲改編自古詩(shī)詞。

原本就是校內(nèi)唯一的“明星”，林燁這個(gè)名字在101的名氣那是相當(dāng)?shù)拇蟆?p/> “你什么時(shí)候不聲不響又寫(xiě)了一首新歌？”毛道仁解釋完便迫不及待的問(wèn)出了自己的問(wèn)題。

“背書(shū)的時(shí)候感覺(jué)有點(diǎn)兒麻煩，就想著如果能寫(xiě)成歌曲的話，那應(yīng)該會(huì)更好吧。”林燁解釋道。

毛道仁：“……”

還真是樸實(shí)無(wú)華的解釋。

“那你怎么不和大家說(shuō)一下啊，我們可是你的第一批粉絲呢！”

“對(duì)啊對(duì)啊，我可是在你的那首《我好像在哪兒見(jiàn)過(guò)你》里評(píng)論了好幾次呢。”

“我也評(píng)論了好多次！”

“我還在里面表白了我女朋友呢！”

“好家伙，我以為那個(gè)表白的是其他人，合著是你啊。”

“你看到了？”

“當(dāng)然了，我還在猶豫告不告訴你呢。”

林燁嘴角抽了抽，聽(tīng)著耳邊同班同學(xué)們的議論。

自己評(píng)論區(qū)那些

熱評(píng)，不會(huì)都是這群家伙吧。