重生鄉(xiāng)村文藝生活 第139章 和稀泥

兩位從奉城來了解情況的同志被眼前這一出搞得一頭霧水，一時沒敢插話。

這怎么跟演電影似的？

“兩位……”一位奉城的同志見幾人都不說話了，才開口道。

“啥事？”老隊長賊橫的說道。

奉城來的同志小心翼翼的說道：“沒事沒事。我們就是想問問，情況我們還能繼續(xù)了解不？”

“問，必須得問，你不問我也得說。”老隊長一屁股坐下，罵罵咧咧道：“這個狗雜碎，我跟你們說……”

當(dāng)年一時心軟給齊東強(qiáng)開了個口子，不想?yún)s間接導(dǎo)致了劉家慧的婚姻悲劇。這件事就像是壓在他心里的一塊石頭，每每有人提起，他的嘴就像被人縫上了一樣，一句話都說不出口，臉上跟著發(fā)燒。

老隊長在心里憋了幾年的窩囊氣今天終于有了排解的機(jī)會。

平縣縣政府，毛學(xué)山接到了來自公社鄧主任的電話。

奉城來人說是有一位叫何平的同志向京大反映他們學(xué)校學(xué)生的問題，他們特地來紅旗公社了解情況。

事關(guān)毛縣長女婿，鄧主任想了一會兒之后給毛縣長打了個電話通知了一聲。

一住://６

掛斷了電話，毛學(xué)山自言自語道：“這小子，又捅什么幺蛾子了？”

他把張國強(qiáng)叫來，“國強(qiáng)，你去韓屯看看，說是有兩位奉城來的同志來了解情況。你跟老韓溝通一下，然后聯(lián)系何平，問問他到底是怎么回事。”

毛學(xué)山話說的模糊，張國強(qiáng)立馬騎著車子前往韓屯。

到了韓屯，找老隊長了解了一番情況之后，張國強(qiáng)問老隊長何平的聯(lián)系方式。

他用場子里的電話給何平住的招待所打電話，詳細(xì)詢問了事情的來龍去脈，然后才回到縣政府跟毛學(xué)山匯報。

毛學(xué)山聽完之后，苦笑一聲：“這小子真是會找事。”

“領(lǐng)導(dǎo)，這應(yīng)該沒事吧？”

“讓他自己折騰去吧，不礙事。”

從平縣到京城坐火車需要兩天的時間，因為要倒車。

老隊長帶著劉家銘出了火車站，一路跟人打聽著找到了何平住的招待所。

何平見到老隊長和劉家銘非常驚訝，“你們怎么跑過來了？”

“那狗雜碎在哪呢？”老隊長沒回何平的話，反而問道。

何平自然知道老隊長問的是誰，“先別說這個，你瞅瞅你們倆這造的。開個房間好好收拾收拾，休息一下，等會我再跟你們細(xì)說。”

老隊長和劉家銘收拾好之后，圍坐在何平的房間里。

“這回可以說了吧？”

何平說道：“這不是前幾天我給京大反映完情況嘛，人家就去咱們那了解情況了，現(xiàn)在等人家學(xué)校的回信呢。”

其實何平心里也沒底京大到底會作何反應(yīng)，他只能抱著最好的期待和最壞的打算。

“你們倆先住在這吧，等京大那邊有消息了，咱們再從長計議，我這邊也在想辦法。”

何平費了半天勁總算把老隊長和劉家銘給勸下來，讓他們再耐心等兩天。

不過這段時間他也沒有閑下來，京城的景點已經(jīng)被他和毛春華逛了個遍，他最近每天都是蹲在招待所里奮筆疾書。

幾天后，京大校園，辦公室。

謝慶正在跟主管學(xué)生工作的馬世江高官匯報遼省同志調(diào)查的情況。

“這兩邊各執(zhí)一詞，有些棘手啊！”馬世江說道。

“可是韓屯那邊調(diào)查的情況明顯是不利于齊東強(qiáng)的，最起碼他拋妻棄子的行為是可以定性的。”謝慶提醒道。

他心里清楚，馬世江的態(tài)度是跟他差不多的，學(xué)校花了四年培養(yǎng)出來的學(xué)生，在這個節(jié)骨眼上不能出事，所以馬世江才會說出剛才那句話。

“到底是拋妻棄子還是和平離婚，這個問題不好定性，我們不是司法部門，哪里能調(diào)查的清楚。況且，他妻子的死誰也意料不到嘛。”

馬世江的話表明了他的態(tài)度，他是打定了主意想和稀泥了。

從理智上謝慶是贊同他的，但在感情上謝慶還是有些不舒服。

“好吧，那這件事就暫時先壓一壓，我們再繼續(xù)調(diào)查調(diào)查。”

謝慶這個“調(diào)查”用的非常巧妙，馬世江心領(lǐng)神會，兩人默契的點點頭。

何平接到老隊長和張國強(qiáng)的電話之后就知道京大的調(diào)查人員已經(jīng)到了韓屯了解情況。

本以為接下來幾天會有好消息傳來，可京大那邊卻如同石沉大海。

這兩天老隊長和劉家銘就像生產(chǎn)隊閑下來的驢，焦躁的在房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一天問何平八百遍，啥時候能來信兒啊。

何平的心里暗自失望，看來想要通過官方渠道來解決這件事情基本不太可能了。

“我出去辦點事，你們等我回來再說。”

何平跟老隊長他們交代了一聲，拿著自己這些天的成果再次前往京大。

這次他沒有找謝慶或者王學(xué)振，既然這條道走不通，那么就換一條。

何平來到男生宿舍外，找人叫劉軍出來。

“何老師！”

何平把自己事先準(zhǔn)備好的東西交給劉軍，“你們不是自己搞詩刊嗎？把這東西給我印出來。”

“這是？”

“我寫的小說。”

“何老師，你又有新作品問世了？”劉軍有些納悶這個時候何平怎么還有心思寫小說呢。

“我把齊東強(qiáng)和劉家慧的故事寫成了小說，這樣利于傳播。你負(fù)責(zé)幫我把這篇小說印出來，花多少錢我來出。印完之后，免費在你們學(xué)校里發(fā)給同學(xué)們，有多少人發(fā)多少份。我只有一個要求，一定要這部小說在最短的時間內(nèi)在你們校園里傳播開。”

劉軍沒鬧明白何平這么做的目的，“何老師，為什么要這么做？我們直接去找學(xué)生會不行嗎？”

“齊東強(qiáng)是你們學(xué)校的學(xué)生，你覺得學(xué)生們會天然站在我們這邊嗎？即便是我們站在道義的一方，也不見得所有人都站在我們這邊。單單占據(jù)道德制高點是不夠的，我們還要把握住輿論的優(yōu)勢。只有把握住輿論的優(yōu)勢，我們才能占據(jù)上風(fēng)。”

何平的一番話讓劉軍茅塞頓開，他們想利用學(xué)生會的力量來督促學(xué)校處理齊東強(qiáng)，那么就必須要讓學(xué)生們站在他們這一邊。

相比于干澀的說教，情節(jié)曲折動人的小說會更有力量，何平這樣優(yōu)秀的作家寫出來的作品更是如此。