只為成就那些夢(mèng)想 第二百二十章 是我想差了

“應(yīng)該是在調(diào)整跑動(dòng)的技術(shù)細(xì)節(jié)？！”

國(guó)家訓(xùn)練基地田徑訓(xùn)練場(chǎng)，三位青年運(yùn)動(dòng)員靜靜的站在場(chǎng)邊休息。年齡最大的胡珂這時(shí)相對(duì)肯定的說(shuō)了一句。

一個(gè)上午的時(shí)間，胡珂、張蒙，就只看到楊祖耀一直在那段斜坡上沖來(lái)沖去的。不同于昨天的沖刺往返，今天的楊祖耀似乎只跑那一小段，而且總是重復(fù)著那一段，偶爾還會(huì)俯身下去用起跑姿勢(shì)連接一下。

這樣的情況他們一休息就看到，那位袁教練經(jīng)常會(huì)過(guò)來(lái)和楊祖耀說(shuō)幾句，偶爾的林指導(dǎo)還會(huì)過(guò)來(lái)，和楊祖耀說(shuō)幾句。

隊(duì)里的助理教練張慶也是一直陪著，似乎還在不時(shí)的糾正著什么。琢磨了一會(huì)，張蒙忍不住還是問(wèn)了一句。

剛來(lái)兩天，因?yàn)橛?xùn)練項(xiàng)目和進(jìn)度的原因，平常除了熱身之外和一些最基礎(chǔ)的體能項(xiàng)目外，很多常規(guī)訓(xùn)練雖然都在一塊場(chǎng)地，但進(jìn)度以及訓(xùn)練的項(xiàng)目差別還是很大的。

對(duì)于這些他倒是有心理準(zhǔn)備，同時(shí)他也對(duì)那幾位以前只在電視和影音文件上才能看到人的日常訓(xùn)練格外的感興趣，在他朦朧的想法里，也許自己不久的將來(lái)也會(huì)一樣。最起碼，這也是他的目標(biāo)。

呂教授的話他上心了，他也努力的想去探尋些什么，只是有些東西他確實(shí)不太懂。不過(guò)相比于胡珂，他在遇到不明白的時(shí)候，他更喜歡直接問(wèn)。問(wèn)教練、問(wèn)助教、也包括一起訓(xùn)練的隊(duì)友。

胡珂的回答，他聽(tīng)到了，但他依然還是問(wèn)了問(wèn)身邊的另一位隊(duì)友，在他看來(lái)，這位或許知道的更多些。

“朱哥，楊哥這是在干嘛呢？”

張蒙湊到了朱昆身邊低聲問(wèn)道，來(lái)了兩天，混的最熟的就是這位朱哥，他也能感覺(jué)到，這位朱哥對(duì)他也不排斥。

“楊哥是在磨技術(shù)動(dòng)作，昨天好像林指導(dǎo)又給他分析了最近一段的技術(shù)問(wèn)題。楊哥現(xiàn)在是在找感覺(jué)……不過(guò)……”

朱昆看了眼，開(kāi)口和張蒙解釋了下。被人一口一個(gè)哥叫著，起初還稍有不適應(yīng)，只是幾次下來(lái)感覺(jué)還挺不錯(cuò)，沒(méi)想到進(jìn)了團(tuán)隊(duì)還能碰到個(gè)比自己還小的，而且這個(gè)小兄弟對(duì)他還挺有禮貌。雖然也挺煩這個(gè)小兄弟總是問(wèn)東問(wèn)西的，不過(guò)每次他還是會(huì)耐心的給解釋下。

林教練可從來(lái)沒(méi)因?yàn)槿嗽儐?wèn)而煩過(guò)，楊哥和趙哥也都是，作為努力向他們靠攏的人，他怎么能？胡林山有些話還是很有道理的！

怎么會(huì)想到胡林山，他現(xiàn)在估計(jì)在隊(duì)里當(dāng)大哥當(dāng)?shù)挠凶逃形赌匕桑?p/> 葉華、付冰洋、胡林山、范少兵……

應(yīng)該都還好吧？臨行前，他是在小伙伴們期盼的眼神中離開(kāi)的。哪怕他們沒(méi)說(shuō)，朱昆也有些懂的。他或許背上了小伙伴們的寄托！

“朱哥，不過(guò)什么？”張蒙疑惑的看了眼，盡管他年齡小閱歷不深，但是他還是能看的出，這位朱哥似乎想著不少事呢。

甩了甩頭，朱昆有些自嘲，思緒總是亂亂的，特別是來(lái)了國(guó)家隊(duì)后。總是會(huì)不經(jīng)意的想起這些事，可能是因?yàn)橛刑鄩毫α税伞?p/> 以前在省隊(duì)，最后那一段時(shí)間，他的實(shí)力水平甚至于訓(xùn)練項(xiàng)目都已經(jīng)強(qiáng)出別人不少了。他倒沒(méi)有什么優(yōu)越的感覺(jué)，因?yàn)樗睦锏哪繕?biāo)始終就不是這個(gè)。有楊哥、趙哥、沈哥在那擺著，他也優(yōu)越不起來(lái)。

來(lái)國(guó)家隊(duì)前，他是抱著拼命追趕的心態(tài)的，不論是不是背負(fù)小伙伴的期待，他都會(huì)堅(jiān)持努力下去，朝著他的目標(biāo)前進(jìn)。可來(lái)了后才知道，朝目標(biāo)前進(jìn)的何止他一人。陳哥、保哥、俊哥這些先不論，他們?cè)揪鸵呀?jīng)是在國(guó)內(nèi)有名有姓的前輩，比不上他們或許已經(jīng)有心理預(yù)期了。

但是訓(xùn)練場(chǎng)邊，眼神灼灼盯著他們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的人何止一個(gè)兩個(gè)，在他有意的比較下，不比他差的更不是一個(gè)兩個(gè)。就連……

不由的看了看身邊的這兩個(gè)最后進(jìn)來(lái)的隊(duì)友。

胡珂、張蒙，胡珂不說(shuō)，就連這個(gè)最小的小兄弟似乎都有很多獨(dú)到之處，就那個(gè)瞬間爆發(fā)的勁，他可是用了不少時(shí)間才有了些感覺(jué)，而張蒙似乎找起感覺(jué)來(lái)很是得心應(yīng)手。

天才確實(shí)很多啊！胡林山說(shuō)的對(duì)，不管自己是不是天才，但每個(gè)人肯定有自己的獨(dú)到之處，要發(fā)揮自己長(zhǎng)處的同時(shí)，多吸取別人的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，努力的充實(shí)自己。

“朱哥，你這么看我干嘛？我心里毛毛的！”張蒙被朱昆的怪怪眼神看的有些不自在，趕忙繼續(xù)追問(wèn)之前的問(wèn)題：“你剛說(shuō)的不過(guò)什么啊？”

“呵呵，不過(guò)楊哥的方式……楊哥的方式我不太理解！”

被張蒙一說(shuō)，朱昆也緩回了神，緩緩的解釋道：“不過(guò)林指導(dǎo)說(shuō)了，運(yùn)動(dòng)員想要有成就，天賦自然是第一位的，然后就是訓(xùn)練態(tài)度，也就是努力。

而除了這些以外，最頂級(jí)的運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該還要有一點(diǎn)，那就是對(duì)于勝利、榮譽(yù)的執(zhí)著，始終要保持超越自我的強(qiáng)烈追求。同時(shí)要能夠主動(dòng)的不斷思考自己的訓(xùn)練和比賽問(wèn)題，改善自己的運(yùn)動(dòng)技術(shù)和技巧。

只有這樣才能成為真正的頂級(jí)運(yùn)動(dòng)員，這不是以成績(jī)來(lái)定論的！

林指導(dǎo)說(shuō)的明白，但我還是不太明白，如果是這樣，那教……”

“啊？林指導(dǎo)也說(shuō)了？！”張蒙一聲驚叫，這和呂教授說(shuō)的三個(gè)階段似乎一樣啊。難怪呂教授說(shuō)林指導(dǎo)是頂尖的那一個(gè)，而楊祖耀算半個(gè)。

雖然沒(méi)有喊出聲，但胡珂心里同樣也是有想法的。這位林指導(dǎo)比他想象中的要開(kāi)放的多，他通過(guò)教練和剛剛這位朱昆的話明白的要更多些。這位林指導(dǎo)不但是有這個(gè)意識(shí)，同樣更有意識(shí)在推動(dòng)運(yùn)動(dòng)員向上走一步。

他甚至于想到，這位林指導(dǎo)似乎比呂教授還要稍微更進(jìn)一步，因?yàn)閰谓淌谒坪踹€缺乏了一些培養(yǎng)頂級(jí)心態(tài)和水平的手段。

難怪教練一直很強(qiáng)調(diào)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的積累，運(yùn)動(dòng)員甚至于教練員，需要有這樣的積累。缺了可能都難以成為頂尖。呂教授沒(méi)做過(guò)運(yùn)動(dòng)員，他很多時(shí)候都只是以一個(gè)學(xué)者的心態(tài)在研究問(wèn)題。可能缺的也就是這些吧？！

這么想似乎有點(diǎn)不應(yīng)該！？胡珂趕忙的甩了甩思緒，他對(duì)呂教授還是很敬重的，這是他的貴人也是恩師。

“小張，我只是還沒(méi)太明白……”朱昆沒(méi)去關(guān)心驚叫的那個(gè)“也”字，猶豫了一下后，最終沒(méi)說(shuō)出自己的想法，不管怎么說(shuō)，林教練和楊哥都是他敬重的人，他不想用自己的想法去判斷什么，哪怕這個(gè)判斷本身沒(méi)有任何惡意。

算了，還是做好自己的訓(xùn)練吧。也許等我該明白的時(shí)候就明白了！

緩緩的搖搖頭，朱昆沒(méi)興趣繼續(xù)說(shuō)什么，徑直向訓(xùn)練場(chǎng)中走去。

“哎？！朱……”張蒙迷糊了，這朱昆怎么回事，說(shuō)話半拉，沒(méi)頭沒(méi)腦的。

“別喊了，該去訓(xùn)練了。小張，你不是想成為最頂尖的運(yùn)動(dòng)員嗎？咱們要好好努力！”輕拍了下小師弟的肩膀，胡珂也向著場(chǎng)中走去。

行進(jìn)間，視線又一次掃了掃那段斜坡。

教練說(shuō)，讓我自己去發(fā)現(xiàn)，那我要發(fā)現(xiàn)什么？怎么發(fā)現(xiàn)？

“胡哥……”

訓(xùn)練斜坡下的緩沖地帶，

此時(shí)，楊祖耀站在起始段上，微凝著眉頭，思索著方才這一趟跑動(dòng)的感覺(jué)。

教練上午一開(kāi)始，就給他又講了一遍關(guān)聯(lián)的一些技術(shù)細(xì)節(jié)，也指導(dǎo)他來(lái)斜坡上，利用斜坡的地勢(shì)條件，強(qiáng)行讓自己去找那種必須要趕緊邁步減少騰空的感覺(jué)。

他本以為已經(jīng)可以找到感覺(jué)了，可是幾趟下來(lái)，他發(fā)現(xiàn)還是沒(méi)有那種順暢自如。

速度或許有些提升，但是沒(méi)有抓住那種流暢的邁步發(fā)力感覺(jué)，沒(méi)有實(shí)質(zhì)意義。教練會(huì)耐心得陪著他“鬧”，他知道，不是為了讓他找這點(diǎn)提升的。如果只是為了跑的比原來(lái)稍微快點(diǎn)，完全不必要這樣。只要照著教練設(shè)計(jì)的步伐角度，他可以肯定比現(xiàn)在好的多。

教練是要培養(yǎng)自己去分析、思考，如何去隨著自身素質(zhì)的提高而找改進(jìn)的技巧。

他知道，因?yàn)樽罱约哼@似乎看起來(lái)有些昏頭的舉動(dòng)，小兄弟們都對(duì)他有意見(jiàn)了。甚至包括那個(gè)沈歡，心竅好像突然開(kāi)了后的沈歡，現(xiàn)在似乎容不得誰(shuí)對(duì)教練有絲毫的不敬。

可我真不是不敬啊！我更不是質(zhì)疑教練什么！教練陪著我，甚至引導(dǎo)我，只是為了讓我往優(yōu)秀的方向走的更近些。我不能辜負(fù)教練的期望。

“小楊，去看看……”

這時(shí)，助理教練張慶走了過(guò)來(lái)，手朝著另一邊指了指，那里有特意為他追身服務(wù)的一臺(tái)高倍攝像機(jī)。是為了讓他可以仔細(xì)地看下每次跑動(dòng)的影像。

“張哥，你覺(jué)得……”

當(dāng)楊祖耀看了一遍錄制的片段鏡頭后，忽然轉(zhuǎn)身朝張慶沒(méi)頭腦的問(wèn)了一句。

“呵呵小楊，別想太多！其實(shí)你……”張慶搖了搖頭，他知道楊祖耀這一問(wèn)是什么。但他不知道如何去說(shuō)。事情始末他作為第一助教，他當(dāng)然能看的到。有想成就自己的運(yùn)動(dòng)員，有愿意成就運(yùn)動(dòng)員的教練，似乎一切都挺不錯(cuò)。或許也就是時(shí)間不能確定罷了。

可恰恰就是個(gè)時(shí)間啊，今年的比賽這么多，楊祖耀的比賽更多。室內(nèi)賽只是小場(chǎng)，國(guó)內(nèi)和亞洲的哪怕也忽略，但歐洲的一些邀請(qǐng)賽、巡回賽、大獎(jiǎng)賽和現(xiàn)實(shí)意義更大些的黃金聯(lián)賽，可都是發(fā)來(lái)邀請(qǐng)了，這些比賽也都被列入楊祖耀以賽代練的計(jì)劃里的！

如果一切都沒(méi)進(jìn)入正軌，一位跑到20秒大關(guān)的華人驕傲，一次次折戟沉沙，成績(jī)甚至比不了當(dāng)初，這讓國(guó)人如何去看？或者有沒(méi)有去考慮過(guò)教練的立場(chǎng)和處境。

普通國(guó)人不了解情況最多罵一罵運(yùn)動(dòng)員有了榮譽(yù)就掉鏈子，或許還會(huì)有不少人安慰運(yùn)動(dòng)員。

但真正核心一些的圈子里，本就有無(wú)數(shù)人對(duì)教練眼紅了，這時(shí)候難道不會(huì)有不和諧的聲音？話很容易就能被人說(shuō)出來(lái)，是因?yàn)槟懔帜粵](méi)把人教好的，你林幕沒(méi)水平還想著標(biāo)新立異要搞什么技術(shù)改進(jìn)的……

顯得教練沒(méi)水平愛(ài)瞎搞，但真是沒(méi)水平嗎？

“增加腳掌受力面積，改變受力角度，調(diào)整腿屈伸角度和送跨節(jié)奏，縮減步幅，減少騰空，這都是已經(jīng)定好的思路了，而且已經(jīng)證明是可行的。方向不會(huì)錯(cuò)的，需要一個(gè)過(guò)程，小楊！”張慶最終沒(méi)去說(shuō)什么，只是按照訓(xùn)練的思路又說(shuō)了一遍。

“張哥，你知道我不是問(wèn)這個(gè)！”楊祖耀沉默了一會(huì)，臉上的表情很復(fù)雜的說(shuō)道。

“你早之前的技術(shù)已經(jīng)成型，教練一直沒(méi)怎么改，一直給你練速耐補(bǔ)足體能素質(zhì)。亞錦賽前才真正開(kāi)始調(diào)整節(jié)奏，再到現(xiàn)在進(jìn)一步的改進(jìn)。整個(gè)過(guò)程，可是好不容易才撬出了改變的契機(jī)，無(wú)論如何都必須要走下去。否則……”張慶搖了搖頭道。

楊祖耀想了想，輕輕的呼出一口氣，“張哥，改進(jìn)技術(shù)當(dāng)然會(huì)走下去，只是我現(xiàn)在很矛盾……”

“別矛盾，就像教練說(shuō)的，你首先必須把你自己的內(nèi)心明確了，接下來(lái)才是堅(jiān)定自己的心。平時(shí)你們意志品質(zhì)什么的都沒(méi)問(wèn)題，這是隊(duì)里也是教練最欣慰的地方……”張慶拍了拍楊祖耀的胳膊，聰明的人哪怕意志再堅(jiān)定，有時(shí)候也會(huì)犯迷糊。其實(shí)在他看來(lái)這本來(lái)就是很簡(jiǎn)單的事。

要他說(shuō)，哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員不是一步步成長(zhǎng)的，或許楊祖耀現(xiàn)在已經(jīng)有了可以進(jìn)一步的一些底蘊(yùn)，你愿意去成長(zhǎng)，教練可以幫助你成長(zhǎng)。但是你作為運(yùn)動(dòng)員，你首先要掂量下，你自己是不是真的做好了足夠的準(zhǔn)備。

如果不確定，難道你不該首先要做到一個(gè)運(yùn)動(dòng)員該做的？再通過(guò)積累一步步成長(zhǎng)起來(lái)。在張慶看來(lái)，這才應(yīng)該是正途。

別把教練當(dāng)成你的目標(biāo)，教練能用一年多時(shí)間從退役運(yùn)動(dòng)員變成頂級(jí)教練，同時(shí)還變成頂級(jí)運(yùn)動(dòng)員，可不是想象的那么簡(jiǎn)單。

或許楊祖耀的初衷不是這個(gè)，也許只是希望能更明白些，但事實(shí)情況，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成這樣了。教練給的訓(xùn)練計(jì)劃，設(shè)計(jì)的技術(shù)動(dòng)作，一直來(lái)都是精準(zhǔn)、精細(xì)，如果不能全身心的配合著訓(xùn)練到位，效果很難理想。結(jié)果，也只能“逼”著教練幫你拔苗助長(zhǎng)。

是的，在張慶看來(lái)，就是逼著教練，也是拔苗助長(zhǎng)。也就是教練心寬仁厚，要是換個(gè)教練，管你是不是有天賦，管你有沒(méi)有榮譽(yù)。以教練現(xiàn)在的身份，讓你一個(gè)只拿過(guò)世錦賽冠軍的運(yùn)動(dòng)員蹲下來(lái)反省，太容易了！

“或許你想差了些，你目前……”張慶猶豫了一下，最終還是沒(méi)有多說(shuō)。他只是個(gè)助教，教練已經(jīng)決定的事，他按照指示執(zhí)行吧。

“老馬！”張慶沒(méi)管若有所思的楊祖耀，轉(zhuǎn)而向遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在一旁的陪練馬巖招了招手。

“張教練！”

他一直在旁邊等著，時(shí)常的熱熱身，隨時(shí)待命，楊祖耀現(xiàn)在就是他的專職對(duì)象。而張慶就是負(fù)責(zé)給他安排的人。

“楊祖耀等下要跑幾次，消化下剛剛一段的感覺(jué)。你和他一起跑一下，感受下，一會(huì)咱們一起再陪小楊分析分析，林指導(dǎo)那邊，晚上要等著今天的總結(jié)……”

張慶笑著說(shuō)道，接著又看向楊祖耀，：“小楊，還是按之前的計(jì)劃來(lái)，從起步到加速，途中跑和最后的沖刺，全程連貫著跑幾趟……”

楊祖耀點(diǎn)點(diǎn)頭，向著起跑線的位置走去。

按計(jì)劃來(lái)吧，只是這計(jì)劃，是不是我真的想差了？

只是教練說(shuō)過(guò)，我可以成為一名頂尖運(yùn)動(dòng)員，教練說(shuō)的所有頂級(jí)運(yùn)動(dòng)員的素質(zhì)，難道我不該具備？如果不能，那教練會(huì)不會(huì)失望？

也許也不對(duì)？！

緩緩走到前跑線前，楊祖耀不由的搖了搖頭，是真想差了。或許是被心里隱隱的欲望迷了眼睛。剛張哥意猶未盡，但他現(xiàn)在有點(diǎn)明白。

似乎是想通了些事，楊祖耀眉頭很自然的舒展開(kāi)來(lái)，輕輕的笑了笑。

看向了已經(jīng)等候著的陪練馬巖，楊祖耀笑著道：“馬哥，我要從起跑開(kāi)始再磨一遍，麻煩你陪我跑幾趟，前半程你盡量用你最大的力量，我可能需要帶一帶……”

有些詫異的看了看楊祖耀，馬巖點(diǎn)點(diǎn)頭，怎么需要怎么來(lái)吧！也就是速度分配的問(wèn)題，他跑全程現(xiàn)在不行，之前一段時(shí)間，都是分配著跑完，主要也是陪著楊祖耀跑。

現(xiàn)在全力半程也不是問(wèn)題的。他一個(gè)陪練的價(jià)值，也就在這些經(jīng)驗(yàn)上了。

隨著張慶的一聲各位指令之后，兩人同時(shí)俯身在了起跑線前。

哨音接著響起！

一直盯著楊祖耀的動(dòng)作，張慶的眼睛眨也不眨。他需要去觀察，掌握足夠多的素材，再去對(duì)照錄像，把握住訓(xùn)練計(jì)劃能順利完成。這是他一個(gè)助教該做的事！

似乎有點(diǎn)明白了呢？！

看著楊祖耀起跑之后的動(dòng)作，張慶喃喃的念叨了一句。

聰明的運(yùn)動(dòng)員還真是廢腦筋！張慶忍不住搖了搖頭！

跟在教練身邊的人，都能有足夠的成長(zhǎng)，但有時(shí)候可不能只為了成長(zhǎng)而成長(zhǎng)！小楊，希望是個(gè)好的開(kāi)始吧！

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