從阿茲卡班到霍格沃茨 四一九 三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽前的最后準(zhǔn)備

“發(fā)生什么了？”

剛剛下課就急著換裝以便前往有求必應(yīng)屋跑的雙胞胎還沒(méi)來(lái)得及跑上樓梯就被一群吵吵鬧鬧的人群給誘惑住了。

“天，這也太…”

“說(shuō)不定是好事…”

吵鬧的人群之中傳出無(wú)數(shù)的議論聲，把走廊弄得像是雞窩一樣。

“借過(guò)，借過(guò)！”

他們用盡量能讓別人聽(tīng)到的聲音說(shuō)著，然后擠到了人群前方——在人群最前方，學(xué)院的布告欄上赫然貼著新公告。

通知：

經(jīng)四校商議，本次三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽事的勇士選拔時(shí)間不變，但每所學(xué)校將挑選出四位勇士來(lái)組成勇士小隊(duì)來(lái)進(jìn)行團(tuán)體賽，希望有意參賽的學(xué)生做好準(zhǔn)備。

弗雷德和喬治互相對(duì)視了一眼，從對(duì)方的臉上看到了迷茫和無(wú)助。

為什么每個(gè)詞匯他們都看的懂，但是加起來(lái)就…

什么叫四校，還有勇士一下子變成四個(gè)又是什么情況？

“賞金也增加了！”

有個(gè)學(xué)生高聲喊起來(lái)，雙胞胎果斷把目光投射到了通知后方——果然，剛剛因?yàn)闆_擊太大，他們忽略了獎(jiǎng)金的事情。

獲勝的四位勇士將均分高達(dá)八千加隆的巨額獎(jiǎng)金。

‘也就是說(shuō)，每人兩千？’

雙胞胎對(duì)視了一眼，‘那就是說(shuō)，我們倆集體參賽的話，那么一下子就是四千加隆了？’

這個(gè)數(shù)字一旦涌現(xiàn)出來(lái)就再也沒(méi)法從腦海消失了——四千個(gè)加隆，一堆小山一樣的金幣…

“四位勇士啊！”

大家都激動(dòng)了起來(lái)——選一位勇士的話，那是要對(duì)自己有異常強(qiáng)烈的信心的，但是一下子選出四位來(lái)…萬(wàn)一呢！

“還有，未成年的報(bào)名資格選拔也即將開(kāi)始了，上邊寫(xiě)著呢，有意的同學(xué)可以報(bào)名領(lǐng)取資格考試相關(guān)的復(fù)習(xí)材料了！”

“誒，還真的是！”

被加隆占據(jù)了腦袋的學(xué)生們?cè)诩?xì)心的人的提醒下注意到了這件事，然后大家果斷選擇了準(zhǔn)備過(guò)去要一份資料——雖然他們已經(jīng)成年了，但是教授總不會(huì)因?yàn)檫@樣的原因拒絕他們想要學(xué)習(xí)的心吧？

“走了，走了，資料在自衛(wèi)術(shù)課辦公室，我們一起去領(lǐng)資料去！”

格蘭芬多們開(kāi)心的慶賀起來(lái)，然后決定一起去組團(tuán)領(lǐng)資料去。

“這么厚的一本書(shū)，你管它叫考試復(fù)習(xí)資料？而且，它的質(zhì)量…”

大辦公室內(nèi)，沒(méi)課的盧平無(wú)奈的翻著厚厚的冊(cè)子，然后用魔法把它們碼放好——威廉直接和書(shū)商約好了，把書(shū)稿送去后用最簡(jiǎn)易的套餐加印了一批，剛剛送到，這些書(shū)籍唯一的優(yōu)點(diǎn)就是足夠廉價(jià)。

“將就著用，知識(shí)才是重要的，載體是什么并不重要——我要是選用昂貴套餐的話，那幾家書(shū)店估計(jì)得把我恨死。”

威廉看著這批單本僅僅十七個(gè)納特成本的復(fù)習(xí)資料，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

“盧平教授，你信不信，別看這些玩意是破爛，但是我要是肯讓那些函授組織的話，它們的質(zhì)量起碼翻三倍。”

“十倍我都信——”盧平搖搖頭，他可對(duì)打賭沒(méi)什么興趣，而且之前常年缺加隆的他非常清楚，這玩意造價(jià)翻三倍也是劣質(zhì)的書(shū)籍，“不過(guò)，你考試搞定了？”

“那倒是沒(méi)有，還得準(zhǔn)備一段時(shí)間，也正好讓他們好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，免得到時(shí)候全刷下來(lái)怪我題目太難。”

盧平搖了搖頭，決定放棄反駁，一個(gè)辦公室三個(gè)人，就他自己還算正常些。

“不過(guò)，資料也太多了，你難道準(zhǔn)備連一年級(jí)學(xué)生都發(fā)一份？”

“過(guò)了選拔考試，這玩意中的絕大多數(shù)要被當(dāng)成廢紙扔了的，所以這種劣質(zhì)版是最好的選擇了。”

威廉嫌棄的看了眼紙張，順帶補(bǔ)充了一個(gè)讓盧平有點(diǎn)想吐槽的話，“再說(shuō)了，只有質(zhì)量差的厲害，稍微翻動(dòng)就會(huì)破損的情況，他們才會(huì)選擇把大多數(shù)資料抄寫(xiě)下來(lái)——?jiǎng)e看紙張劣質(zhì)，上邊起碼有個(gè)防止復(fù)制的咒語(yǔ)存在的。”

“抄一遍能讓他們多記下一點(diǎn)知識(shí)——難得有這么多加隆掛著誘惑他們，平常想這么來(lái)還沒(méi)條件呢。”

這番話已經(jīng)讓盧平眼前浮現(xiàn)出來(lái)一邊咒罵一邊抄錄的學(xué)生的畫(huà)面了。

“可這也太…”

盧平搖著頭——效果也許很好，但是有點(diǎn)損傷學(xué)校名譽(yù)啊。

“哦，你說(shuō)那個(gè)啊，無(wú)傷大雅——我們印刷出來(lái)的版本也同樣是外送版本，四所學(xué)校統(tǒng)一使用。”

那不是更糟糕？

盧平看著威廉，有點(diǎn)懵。

威廉順手翻開(kāi)扉頁(yè)，“本書(shū)由伊法魔尼魔法學(xué)校全額印刷贈(zèng)送，嚴(yán)禁復(fù)制。”

特別大的字體，伊法魔尼的名字非常清晰明顯。

“他們?nèi)塘思勇。矣质切麄饔质菐椭麄児?jié)省經(jīng)費(fèi)的，實(shí)在是不容易啊…”

威廉一臉嚴(yán)肅，“全版本都有，哪怕是翻譯本也必須得把這話寫(xiě)上去。”

“這…”

盧平猶豫了半天，最后果斷選擇了放棄——他也加班了啊…

“他們對(duì)魔法部砸錢(qián)后魔法部送過(guò)來(lái)那份信實(shí)在是看著讓人難受…”威廉順口解釋了一句，“雖然送給霍格沃茨的信態(tài)度不錯(cuò)…但是那份命令口吻的信件…姑且送他們個(gè)同等的小玩笑。”

“這么厚的復(fù)習(xí)資料…”

“草紙都比它質(zhì)量好吧…別說(shuō)羊皮紙了，感覺(jué)比麻瓜那邊用的再生紙都差勁…”

“還暈?zāi)?p/> 拉文克勞領(lǐng)到參考資料的孩子絕望的悲鳴起來(lái)——他比較喜歡在書(shū)上記錄一些隨想，但眼前這情況，哪怕他不動(dòng)手，這破書(shū)都會(huì)分分鐘死給他看。

“我敢說(shuō)，這玩意一本也就一西可的成本…它讓我想起了今天剛剛養(yǎng)過(guò)的炸尾螺…”

學(xué)生們理所當(dāng)然的吐槽起來(lái)，然后注意到了扉頁(yè)上該死的留言。

吐槽理所當(dāng)然的出現(xiàn)了——伊法魔尼的人是多吝嗇，這種資料上還這么省錢(qián)的嗎？

不過(guò)好在量夠，一人一份不需要共享，加上不收一納特錢(qián)的面子上，大家邊罵邊感謝起來(lái)——感謝是因?yàn)檫@份資料，罵也是因?yàn)檫@份資料。

“得…選拔賽還在小一個(gè)月后…”

雙胞胎齜牙咧嘴的看著這份書(shū)頁(yè)單薄且透光的資料。“總感覺(jué)讀這么一個(gè)月下去，幾乎等同于再上一個(gè)月OWLs了。”

“我們要是成年了多好…”

“成年也沒(méi)用，好多七年級(jí)的家伙也領(lǐng)了一份來(lái)著，這玩意的質(zhì)量也太差了…”

喬治皺著眉頭，“將就學(xué)吧，這個(gè)月有我們好受的了…”

“哈利，你感覺(jué)怎么樣？”

“材質(zhì)很差勁，伊法魔尼的人做了點(diǎn)事情，但是他們太吝嗇了些。”

“不是材料…我是說(shuō)內(nèi)容！”

羅恩稍稍抬高了音量，但是依舊很低——這已經(jīng)是他們兩個(gè)組團(tuán)研究這些資料的第二天了，也是資料發(fā)在他們手中的第七天了。

‘為了防止赫敏的嘲笑，這是有必要的！’

羅恩是這樣信誓旦旦說(shuō)的，哈利猶豫了下就答應(yīng)了。

不是他們排擠赫敏，而是…壓力太大了，實(shí)在是太大了。

在剛剛拿到參考資料的第一天，赫敏就非常迅速的解決了上邊的大部分問(wèn)題——就在好些四年級(jí)的孩子還在琢磨前幾頁(yè)的內(nèi)容的時(shí)候。

這些天呢，赫敏已經(jīng)癡迷的每天泡在圖書(shū)館里處理那些剩下來(lái)的問(wèn)題了，而且近乎入魔了。

“我們?nèi)绻麊?wèn)的話肯定能獲得她的幫助，但是…”

羅恩沒(méi)說(shuō)后邊的話，不過(guò)哈利很清楚羅恩想要表達(dá)些什么——他們這些天研究資料的時(shí)候其實(shí)沒(méi)那么上心，畢竟總有些意外情況出現(xiàn)。

對(duì)他們一邊研究資料還不忘記出去說(shuō)些什么話或者享受陽(yáng)光的行為，赫敏報(bào)以嘲諷的態(tài)度…

‘我在想些什么…’

哈利回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始回答羅恩的問(wèn)題，“綜合難度太高了，完全超出我們學(xué)習(xí)的范圍了，我敢說(shuō)，赫敏絕對(duì)連五年級(jí)的內(nèi)容都學(xué)習(xí)了，而且估計(jì)她現(xiàn)在就有通過(guò)OWLs考試的水準(zhǔn)了。”

然而羅恩完全已經(jīng)不在意他說(shuō)什么了，“啊，你也來(lái)復(fù)習(xí)了嘛，拉文德？”

“是啊，那份資料…”

“要一起來(lái)研究嘛？”

十幾分鐘后，哈利果斷找了借口離開(kāi)了那邊…太過(guò)壓抑了。

‘要不去找教授訓(xùn)練？’

‘不可能……開(kāi)學(xué)他就說(shuō)過(guò)，因?yàn)檫@學(xué)期一些特殊情況的原因，上學(xué)年的培訓(xùn)計(jì)劃暫時(shí)停止了。’

“盧平教授的話，估計(jì)也不行…他也說(shuō)是同一份協(xié)議…”

再次給小天狼星送去一封信后，無(wú)所事事的哈利最終決定學(xué)習(xí)一下羅恩…

“秋應(yīng)該也在研究吧…只是我真的能跟的上五年級(jí)的…”

然而，當(dāng)他忐忑的準(zhǔn)備和秋一起探討那些問(wèn)題的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)——相比起秋來(lái)說(shuō)，他在很多問(wèn)題上都掌握的相當(dāng)不錯(cuò)。

哪怕是相關(guān)知識(shí)還未能掌握，但是他已然可以熟練的用出法術(shù)來(lái)甚至是用效果差不多的咒語(yǔ)進(jìn)行替代——簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是他甚至對(duì)原理都不大清楚，但是已經(jīng)可以熟練使用了。

“我們來(lái)進(jìn)行下一個(gè)！”

秋略帶驚喜的和他說(shuō)著，“想象自己被追逐的話，該用什么法術(shù)來(lái)逃避？”

“嗯…將后路變形為沼澤、使用變形術(shù)將衣物變形為周?chē)h(huán)境狀態(tài)、尋找就近水源…啊，還有，設(shè)置簡(jiǎn)易陷阱。”

“還差標(biāo)準(zhǔn)的幻身咒和幾種隱形魔藥的使用…”

秋補(bǔ)充起來(lái)，臉上的驚喜愈發(fā)的強(qiáng)烈，這讓哈利的自信心一下子膨脹起來(lái)了。

“伊法魔尼那邊怎么招惹那位威廉教授了，好好的輔助冊(cè)子被糟蹋成這樣。”

德姆斯特朗的校園里，卡卡洛夫拿著一本參考手冊(cè)笑的異常開(kāi)心。

就像是約好的那樣，他們發(fā)出去的劣質(zhì)手冊(cè)也印上了感謝的話語(yǔ)——雖然看起來(lái)劣質(zhì)就是為了惡心伊法魔尼一手，可是萬(wàn)一呢？

再說(shuō)了，惡心伊法魔尼那邊對(duì)他們來(lái)說(shuō)毫無(wú)壓力。

“聽(tīng)說(shuō)了，好像是魔法部那位副部長(zhǎng)烏姆里奇的原因——她那人有點(diǎn)…嗯，怎么說(shuō)呢，過(guò)于迷信權(quán)勢(shì)和血統(tǒng)了。”

“一位上任三年的教授，雖然說(shuō)有個(gè)梅林二級(jí)勛章，但是畢竟還去過(guò)阿茲卡班不是…她可是副部長(zhǎng)來(lái)著，語(yǔ)氣命令就弄得有些…”

“她這么蠢的，這種情況還敢直接命令教授的？”

“誰(shuí)知道呢，說(shuō)不定會(huì)更蠢一點(diǎn)…”

貝克笑著回應(yīng)起來(lái)，卡卡洛夫搖了搖頭。

“伊法魔尼居然是給她塞錢(qián)的？”

“總不能給部長(zhǎng)吧，那也太刻意了，副部長(zhǎng)做出事情來(lái)，最后主要功勞還不是在福吉頭上？”

貝克教授笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，“那我們就給學(xué)生這么發(fā)下去了？”

“發(fā)下去吧，罵歸罵，感謝還是要感謝的，畢竟人家出錢(qián)了——伊法魔尼錢(qián)還真是多，不愧是建校二百年的暴發(fā)戶…美洲那邊的草藥和神奇生物實(shí)在是太豐富了些…”

想起什么來(lái)，他又補(bǔ)充道，“對(duì)了，過(guò)去催試卷的時(shí)候記得把授權(quán)費(fèi)用給那位教授，我可不希望我們的學(xué)生得用這種紙張答題——那么高昂的學(xué)費(fèi)交了，再用這種紙的話他們會(huì)以為我們學(xué)校窮的辦不下去了…”

“是的，校長(zhǎng)。”

“恭喜各位，考核結(jié)束。”

“兩天之后，我們將把未成年準(zhǔn)許報(bào)名的名單貼到休息室的布告欄里，請(qǐng)各位注意查看，好了，考核結(jié)束，離開(kāi)座位吧。”

威廉樂(lè)呵呵的收著考卷——昨天到手的三百加隆試卷費(fèi)用還是相當(dāng)讓人心情美麗的，雖然并不多，三家一人一百加隆，但是好歹也算個(gè)外快。

“不過(guò)伊法魔尼那邊還真的肯發(fā)信道歉來(lái)著…我低估他們了…”

“但魔法部那個(gè)蠢貨副部長(zhǎng)是什么情況…就那個(gè)烏姆里奇…簡(jiǎn)直神經(jīng)病一樣…什么情況都敢亂發(fā)脾氣的？她怕不是進(jìn)了阿茲卡班都敢叫攝魂怪沒(méi)臉的蠢貨了…”

他搖著頭，開(kāi)始審判起試卷來(lái)——算是半開(kāi)卷考試了，不過(guò)有些題目被拔高的非常難，也算門(mén)檻了。

這卷子想及格都困難，更別說(shuō)他打算和麥格教授再商量下實(shí)在不行取百分比的人來(lái)篩選掉更多不合適人選。

‘還得瞞著他們不明著說(shuō)一個(gè)學(xué)院一個(gè)人…’

‘分院儀式如此，還能如何…’

“就這樣吧，六年級(jí)未成年的合格率幾乎百分之七十了…五年級(jí)的話，百分之十左右…四年級(jí)就四個(gè)——四個(gè)及格的？”

他再次抽出卷子，以便確認(rèn)自己沒(méi)有搞錯(cuò)——四個(gè)及格也太多了，他控制的這么失敗的？

‘離譜，還真的是…’

不過(guò)三年級(jí)總算沒(méi)再出問(wèn)題，三年級(jí)以下全員不及格。

“四個(gè)人啊…”

拉文克勞第一名，格蘭芬多的第一格蘭杰以及哈利…還有斯萊特林的……嗯？

‘怎么還有這個(gè)？’

德拉科·馬爾福，將將及格，分?jǐn)?shù)最低的通過(guò)者。