從阿茲卡班到霍格沃茨 二八二 七年級(jí)的新安排

“大家上午好，很高興和你們?cè)谛聦W(xué)期見面。”

“雖然現(xiàn)在這么說有點(diǎn)晚了，但是我還是得說一次，”威廉沖著下方的所有學(xué)生露出笑容來，“能在新學(xué)期看到你們，我非常高興。”

“我們也是，教授！”

“教授，我們今年沒有試卷吧？”

“教授，他們都在說你去年創(chuàng)造了歷史！”

底下的學(xué)生亂哄哄的回答道，但是語(yǔ)氣里滿是說不出的開心。

“那就好，”威廉顯得相當(dāng)輕松，“假期過的怎么樣，實(shí)習(xí)工作找到了沒有？”

“還沒有呢教授！”

“我找到了！”

亂七八糟的回答傳來，讓課堂變的亂哄哄的，但氛圍卻異常的好。

“太亂了，慢一點(diǎn)慢一點(diǎn)，”威廉壓下雙手示意學(xué)生安靜一些，“從那邊開始，簡(jiǎn)單的說說將來的打算?！?p/> 他指了指左手邊的第一個(gè)同學(xué)，那個(gè)赫奇帕奇的孩子站起來，一點(diǎn)都不扭捏，“我拿到圣戈芒醫(yī)院的實(shí)習(xí)生位置了，如果終極巫師考試成績(jī)夠的話，應(yīng)該可以在那邊工作?！?p/> “那是個(gè)好差事，”威廉點(diǎn)點(diǎn)頭，“我記得學(xué)校圖書館的禁書區(qū)有幾本書挺適合你的，不過書名不太好…課后我直接給你批條好了?！?p/> 一群學(xué)生笑了起來，能自習(xí)上提高班的學(xué)生，多半都了解黑巫師起名方式有多獨(dú)特，禁書區(qū)那些書的書名實(shí)在是不能讀出來。

“謝謝教授。”

“下一位，”威廉看向了下個(gè)學(xué)生，他打算弄清這些孩子的志愿，然后盡自己努力給他們一點(diǎn)幫助。

一番匯總下來，這一屆學(xué)生的志向都和自衛(wèi)術(shù)多少牽扯些——能在霍格沃茨先前那種環(huán)境下還考到提高班的學(xué)生對(duì)這門課的喜愛大概是不需懷疑的。

“剛剛我統(tǒng)計(jì)了下，傾向于救治或者其它只需要涉獵防護(hù)部分知識(shí)的學(xué)生占據(jù)一半不到，剩下來的人呢，則是對(duì)行動(dòng)和戰(zhàn)斗方面的知識(shí)更為需要?！?p/> 威廉看著學(xué)生，“如果你們的志愿是這樣的話，那么我就要根據(jù)這些情況來安排實(shí)際的教學(xué)了。”

“七年級(jí)的三個(gè)學(xué)期，第一個(gè)學(xué)期統(tǒng)一學(xué)習(xí)理論，圣誕節(jié)后開始實(shí)踐性課程，到了復(fù)活節(jié)之后，我們統(tǒng)一開始考前突擊。”

“除第一學(xué)期外，其余課程均不點(diǎn)名，有實(shí)習(xí)需要的學(xué)生可以自行選擇是否參與課程，沒有問題吧？”

“沒有，教授。”

所有學(xué)生異口同聲的回答，實(shí)習(xí)和課程沖突是最鬧心的事情。

原本他們以為威廉的課程會(huì)占用大量時(shí)間，并且已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，突然聽見這個(gè)喜訊，大家一下子都開心了。

“那就好，接下來讓我看看你們一個(gè)假期都學(xué)到了什么，走吧，去另一個(gè)教室！”

威廉朝著他們笑了笑，然后直接轉(zhuǎn)身率先離開教室。

一群學(xué)生收拾起書，說說笑笑的就跟在了威廉后邊。

一路上自然是嘰嘰喳喳不停，甚至開始幻想工作后拿到手的第一筆加隆該如何安排——這已經(jīng)是第七年了，有些學(xué)生選擇的職業(yè)只需要OWLs證書，那些人都工作上了！

威廉走在前方，聽這個(gè)號(hào)他們熱切的談?wù)?，沒發(fā)表任何看法。

等來到新教室，他打開門，然后站在了門口，微笑著攔住了所有人。

“嗯，臨時(shí)測(cè)試，鐵甲咒?！?p/> 他朝著后邊的學(xué)生露出笑容來，“準(zhǔn)備好你們的魔杖，接住昏睡咒的繼續(xù)上課，接不住的可以考慮休息到下課——教室里有不少的靠墊和毯子呢?！?p/> 那些東西是實(shí)踐課必不可少的裝備，錯(cuò)開這邊很難找到這么多防護(hù)用的教具。

說話的功夫，墊子和毯子已經(jīng)在威廉控制下飄了出來，在地面上堆成厚厚的一堆，讓中咒的人哪怕跌倒也不用擔(dān)心受傷。

“我先來！”

“我來！”

一堆學(xué)生還根本沒把這當(dāng)回事，玩玩鬧鬧開心的不得了——臨時(shí)考核，誰(shuí)倒了誰(shuí)倒霉而已，歸根結(jié)底就是場(chǎng)有趣的游戲而已。

“你先，”威廉伸手點(diǎn)出了要做醫(yī)生那個(gè)孩子，然后等著他站在了墊子前。

“準(zhǔn)備好了嗎？”

“沒問題，教授！”

“一，二…”威廉輕輕揮動(dòng)魔杖，不緊不慢的用正常語(yǔ)調(diào)念出了咒語(yǔ)，“昏昏倒地?！?p/> 鐵甲咒在咒語(yǔ)飛到半空的時(shí)候出現(xiàn)，然后威廉的昏睡咒撞在了鐵甲咒上，發(fā)出了一聲悶響。

“通過，下一位。”

威廉點(diǎn)點(diǎn)頭，示意這孩子能進(jìn)去了。

第一個(gè)測(cè)試的孩子這才收起緊張的心態(tài)來，欣喜之色浮躍臉上——原來真是只是簡(jiǎn)單的測(cè)試！

后邊的學(xué)生興致瞬間高了起來，然后迫不及待的想試一試這種絕對(duì)安全的環(huán)境下的小測(cè)試，但是威廉卻沒讓他們?nèi)缫?，直接點(diǎn)名了下一個(gè)。

沉浸在喜悅之中的學(xué)生一個(gè)又一個(gè)的通過，大家興致越來越高了。

但幾個(gè)人過后，周圍的學(xué)生終于發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁的地方。

“教授的昏睡咒也太穩(wěn)定了吧？咒語(yǔ)的威力控制的死死的。”

“教授絕對(duì)刻意控制了，不過這些威廉也太穩(wěn)定了，教授怎么做到的？”

“噓…你別忘了，教授可是頂級(jí)的黑巫師，不然他怎么進(jìn)的…”

“噓！”

周圍的竊竊私語(yǔ)飄入威廉的耳朵之中，但是威廉毫不受影響的看向了下一位學(xué)生。

‘差不多了…這是最后一個(gè)。’

‘好，接下來…就得殺雞儆猴了?！?p/> 威廉笑瞇瞇的看向剩下來的學(xué)生，“珀西，你來打頭，全力防守，別用無聲咒?！?p/> 他直接把珀西喊了出來，然后特意囑咐道。

“啊？是，教授，”

無聲咒在隱蔽性上有著特別大的優(yōu)勢(shì)，但是也變相犧牲了咒語(yǔ)的威力，威廉這么一說，自然是讓他全力防守。

雖然不知道為什么這樣，但是珀西還是不打折扣的完成了任務(wù)。

他甚至剛剛站在那邊就大聲喊出了咒語(yǔ)。

“盔甲護(hù)身！”

隨著咒語(yǔ)的念出，厚厚的屏障出現(xiàn)在了他的身邊，把周圍圍觀的同學(xué)嚇了一跳——小測(cè)試而已，你至于嗎？

但是沒等這個(gè)疑問從圍觀的學(xué)生腦子里消失，威廉用行動(dòng)直接告訴了他們?cè)颉?p/> 他輕輕的抖動(dòng)魔杖，只是那么一下，沒有任何聲息的咒語(yǔ)就飛了出來，圍觀的學(xué)生只能看到一抹亮光，隨后，巨大的撞擊聲出現(xiàn)在了每個(gè)人的耳朵之中，有些人甚至直接把拿著魔杖的手拿了起來，直接堵在了耳朵上。

“鐺！咔嚓”

撞擊聲在中間被什么東西破裂的聲音壓住了，隨后，珀西像是醉酒了一樣，暈暈沉沉的朝著后方倒去。

但他本人似乎不想就這么倒下去，依舊試圖讓身體重新獲得平衡。

“額…”

他努力著，甚至有找到重心重新站起來的趨勢(shì)，但是最終還是晃晃悠悠的倒下了，然后，昏睡咒成功了，他倒在了那邊，睡著了。

‘這孩子進(jìn)步比我想的快啊…’

威廉內(nèi)心贊嘆了一句，然后控制著珀西和靠墊毯子一起朝著墻邊飛去。

“下一個(gè)?！?p/> 他笑瞇瞇的朝著學(xué)生們宣布。

但是原本鬧著玩的孩子都呆住了，所以威廉干脆點(diǎn)了名。

被點(diǎn)名的孩子像是吃壞了肚子一樣苦著臉過來了。

“用心點(diǎn)防御，雖然昏睡咒不致命，但是如果你們睡到下課還沒醒的話，我是不會(huì)讓其它學(xué)生喊醒你們的。”

在那個(gè)孩子一臉絕望中，威廉笑瞇瞇的宣布著。

“鐵甲護(hù)身！”

像是用上了吃奶力氣似的喊聲中，鐵甲咒出現(xiàn)了。

但是威廉依舊是輕輕揮動(dòng)了下魔杖。

這次甚至連碰撞聲都沒有，咔嚓的碎裂聲中，這個(gè)孩子直接落在了靠墊上。

“下一個(gè)?！?p/> 威廉輕聲宣布著，手肘魔杖揮動(dòng)，那個(gè)孩子和毯子靠墊一起飄到了角落。

‘咕咚…’

明顯的吞咽口水聲，大家都發(fā)現(xiàn)不對(duì)了。

留下來的孩子居然全是選擇了和自衛(wèi)術(shù)應(yīng)用有關(guān)的學(xué)生，那些實(shí)習(xí)和救治或者別的什么相關(guān)的學(xué)生，都在前邊進(jìn)去了！

看地上那一大堆的墊子，他們中的大多數(shù)都明白了威廉的用意。

如果他們沒猜錯(cuò)的話，每個(gè)墊子都會(huì)有自己的主人…

但沒人試圖脫離這個(gè)所謂的臨時(shí)測(cè)驗(yàn)，姑且不說教授去年關(guān)了一堆人禁閉這事，萬(wàn)一他們排著排著突然通過了考驗(yàn)?zāi)兀?p/> 雖然說珀西·韋斯萊又是級(jí)長(zhǎng)又是學(xué)生會(huì)主席，但是珀西沒通過的考驗(yàn)他們通過了，那豈不是…

但愿望是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。

盡管每個(gè)學(xué)生都盡自己最大的努力去使用鐵甲咒，但是威廉像是隨手發(fā)出的無聲咒直接擊破了他們的鐵甲咒，然后就是極為嫻熟的靠墊毯子一套轉(zhuǎn)移去墻腳。

“最后一個(gè)了，快一點(diǎn)?！?p/> 威廉笑瞇瞇的看著最后一位學(xué)生，語(yǔ)氣輕松無比。

盡管她看起來非常想直接以好看的姿勢(shì)直接躺在靠墊上，但是在猶豫了半天之后，她還是果斷全力使用了鐵甲咒。

然而，在威廉魔杖揮動(dòng)之后，她和前邊的孩子一樣，直接享受了全套流程。

威廉揮動(dòng)魔杖，把她弄到女生那堆。

隨手放了幾個(gè)防護(hù)法術(shù)，并且保持教室門打開，威廉這才邁了進(jìn)去。

‘本來就大貓小貓三兩只，現(xiàn)在就剩下這點(diǎn)人了…’

去年能有資格上提高班的學(xué)生本來就不多，現(xiàn)在一半多躺在了外邊，教室看起來無比空洞。

不過那些家伙既然想要去在工作中實(shí)際應(yīng)用防護(hù)魔法，就得更努力點(diǎn)。

連他的攻擊都防不住的話，將來怎么去面對(duì)外邊的危險(xiǎn)啊！

“好了，我們可以認(rèn)真交流下了?！?p/> 威廉面色輕松的朝著學(xué)生宣布道，但是大家的表情都不怎么好看。

殺雞儆猴，外邊躺下一堆來，這邊怎么可能輕松??！

“先從你開始吧，”威廉笑了笑，“我記得救治的話，分的大類不少，一些常用的黑魔法傷口辨認(rèn)你學(xué)的怎么樣了？”

“還好，教授！”

被點(diǎn)到的學(xué)生一臉認(rèn)真，恨不得用最標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)來回到問題了。

“別緊張，我們是來探討的，那些防護(hù)魔法你只要了解就好了，不過專業(yè)知識(shí)上需要多點(diǎn)努力就是了。”

威廉笑著寬慰起學(xué)生來。

“現(xiàn)在睡一會(huì)挺好的，實(shí)習(xí)前意識(shí)到實(shí)力不足好好練習(xí)鐵甲咒可不是浪費(fèi)時(shí)間的行為，這魔法可是最實(shí)用的?！?p/> “是，教授！”

所有清醒的學(xué)生異口同聲的喊起來。

“頭好疼…”

珀西清醒過來，然后看到了天花板。

稍微轉(zhuǎn)了下頭，他馬上看到了自己的同學(xué)——在一瞬間的慌亂后，他終于想到發(fā)生了什么。

剛剛被教授打昏了。

‘一個(gè)魔法…只是勉強(qiáng)抗住。’

他有點(diǎn)沮喪。

鐵甲咒這種防護(hù)咒語(yǔ)天生就比攻擊性咒語(yǔ)強(qiáng)勢(shì)，但是他一個(gè)魔法都沒抗住。

‘我還差的有點(diǎn)遠(yuǎn)…’

他站起身來，然后看到了教授的臉。

“比我想的早點(diǎn)，進(jìn)去上課吧?！?p/> 威廉沖他點(diǎn)點(diǎn)頭，然后走進(jìn)了教室。

“剛剛我們說到哪里了？”

“對(duì)了，是…”

在珀西清醒后不久，其余的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的醒過來，然后看到墻壁上留下來的大字。

你醒了？回來上課！

然后，他們就乖乖的回到了教室。

“無聲咒是最適合用來偷襲的咒語(yǔ)，但是平時(shí)不建議…”

“鐵甲咒這種魔法看似簡(jiǎn)單，但是…”

每個(gè)學(xué)生進(jìn)來，威廉都點(diǎn)點(diǎn)頭，然后繼續(xù)講課。

“好了，下課，”在下課鈴敲響之后，威廉看了看學(xué)生，“還不錯(cuò)，比我預(yù)料的好的多，下課前全部回來了。”

“今天回去每個(gè)人寫一份鐵甲咒相關(guān)的論文給我，下周交上來?！?p/> 他點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離去，但是突然又看向了所有的學(xué)生。

“對(duì)了，回去好好練習(xí)鐵甲咒！”

“是，教授！”插ptererror();