全星際都是我的美食粉絲 1001 一個(gè)新的‘訓(xùn)練點(diǎn)’

其實(shí)神秘男友也曾是熱搜的弄潮兒啊。

只是沒(méi)有人把他們聯(lián)系到一起罷了。

這一刻，秋秋突然想——

公開(kāi)也好。

就今年吧，選個(gè)順?biāo)浦鄣臅r(shí)候。

她所構(gòu)建的所有未來(lái)里，也多了一個(gè)人的蹤跡。

開(kāi)學(xué)前幾天的雜事安排完了之后，課表就排出來(lái)了。

課表一出，課一上，學(xué)習(xí)的氛圍逐漸顯現(xiàn)，特別是機(jī)甲單兵系，上了大二以后，各種訓(xùn)練起飛，秋秋上下趕進(jìn)度，瘋狂磨煉自己。

精神治愈系這邊還在排課。

大三的課是很多元的，多元到甚至不用在學(xué)校里上。

老師得根據(jù)學(xué)生個(gè)人的情況為學(xué)生安排好良好的‘訓(xùn)練’去處。

以期讓學(xué)生在畢業(yè)之前，成為真正的人才。

在機(jī)甲單兵系灑熱血灑了一周之后，秋秋接到了來(lái)自精神治愈系大三教授的通知短訊。

她的安排，也來(lái)了。

這位溫柔的梅教授也有一個(gè)單獨(dú)的辦公室。

辦公室很大，里面陳列的物品看上去有些陳舊，但不破敗，隨意的拜訪(fǎng)之中能窺見(jiàn)主人的閑暇野趣。

在這種環(huán)境里聊天，感覺(jué)人都會(huì)變輕松。

“江秋秋是嗎？”

“是的，梅教授您好。”她站起，微微躬身。

“哎呀坐下吧坐下吧，禮太長(zhǎng)了。”梅教授笑笑，臉上的皺紋都變深了，“你還沒(méi)打大三來(lái)的時(shí)候，我和你們祝院長(zhǎng)聊天，他就經(jīng)常提起你。”

“原先以為是老祝看人帶濾鏡，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，事實(shí)不比傳聞差啊。”

溫柔掛的人就算是在辦公室，都是如春日流水一般的，叮叮咚咚又親切，“今天叫你過(guò)來(lái)，是想了解一下你目前的情況，然后為你敲定‘訓(xùn)練’的地方。”

“好的。”

先是一組簡(jiǎn)單的精神力測(cè)試訓(xùn)練。

這是梅教授判斷秋秋精神力最直觀(guān)的方法之一。

然后是一組精細(xì)的治愈精神力測(cè)試。

這是判斷秋秋對(duì)治愈力的掌控。

除了空手的，還有上儀器，包括但不限于測(cè)試石、測(cè)試頭盔，還有重頭戲，精神力對(duì)抗之類(lèi)的。

整個(gè)摸底流程，幾乎持續(xù)了六七個(gè)小時(shí)。

從中午吃完飯，一直到天黑黑。

梅教授把手里的一摞資料放好，“那么我現(xiàn)在已經(jīng)初步了解到了你的情況。”

“按照過(guò)往的精神力提升時(shí)間來(lái)看，我們可以初步判斷，你是‘壓力’型選手，要通過(guò)大量的訓(xùn)練才能穩(wěn)步積累升級(jí)的力量。”

“對(duì)你來(lái)說(shuō)感官最好的訓(xùn)練就是做飯。”

“你還在機(jī)甲單兵系兼有大二的課程，機(jī)甲單兵系大二也是比較重要的一年……”

要上課，那就不能外派，最好是留在學(xué)校。

梅教授想了想，腦子里突然閃過(guò)一道光。

她看了看秋秋，感覺(jué)自己為她找到了一個(gè)絕佳的訓(xùn)練點(diǎn)。

就是可能有點(diǎn)……

她決定問(wèn)問(wèn)這個(gè)學(xué)生。

梅教授把自己的想法說(shuō)了一下之后，秋秋也是一愣。

但她并沒(méi)有拒絕，只是問(wèn)：“那我可以帶幾個(gè)機(jī)器人管家來(lái)幫忙嗎？”

“當(dāng)然可以。”梅教授說(shuō)：“你向系里申請(qǐng)要幾個(gè)機(jī)器人管家都可以。”

“那倒不用。”

她自己有的東西，就不讓學(xué)校破費(fèi)了。