全星際都是我的美食粉絲 714 這課一上,到底是誰跟不上誰啊

江秋秋趕到了隔壁精神治愈系院長辦公室。

這個(gè)點(diǎn)，祝院長剛剛喝完?duì)I養(yǎng)液。

聽到敲門聲之后，他讓江秋秋進(jìn)來了。

瞅著小姑娘的臉，他心里分外滿足。

來了，心心念念的人才還是來了！

“過來坐，別客氣。”

“不打虛禮，你要準(zhǔn)備好了我們直接開始上課吧。”

“我可以了。”

話音落，祝院長直接打開了辦公室這邊的投屏，他操作了一下，投屏上很快出現(xiàn)了他之前講課就用過的基礎(chǔ)知識圖解。

“這個(gè)我們隨便說一下，你跟艾爾學(xué)過，應(yīng)該是了解這個(gè)的。”

“精神治愈的分支、治愈精神力的作用，你都懂，就是種類和強(qiáng)度……”

“除了這個(gè)我們也需要了解一下精神治愈師的歷史。”作為后覺醒和后被發(fā)掘的天賦，精神治愈師的歷史比隔壁機(jī)甲單兵要短一些。

“特意把這些人提出來也是讓你了解各種流派，比如艾爾的，純粹治愈精神力流，我則是借物，你則是創(chuàng)造物。”

實(shí)戰(zhàn)科目，歷史傳承什么都是一遍就能過的，祝院長語速飛快，一個(gè)多小時(shí)就把一堆課給講完了。

說完理論知識之后，他開始教學(xué)江秋秋一個(gè)精神治愈師最基礎(chǔ)的東西。

釋放治愈精神力。

“你會這個(gè)嗎？”

“艾爾太太說過幾次。”江秋秋：“我也用過幾次。”

“你釋放一下給我看看。”

江秋秋先冥想了一下，然后凝聚精神，釋放出了自己的治愈精神力。整個(gè)過程只用了大概十幾秒而已。

祝天勝看完她的一套動作，再偷偷瞥了一眼自己今天的教學(xué)大綱。

1教學(xué)治愈精神力凝聚釋放

2教學(xué)治愈精神力冥想

可真熟。

叉掉叉掉。

“很不錯(cuò)，這一步你學(xué)的很好。”

“你再試試xx、xxx。”

祝院長把明天的目標(biāo)也給拎了出來。

江秋秋又照做了。

又很快很好。

祝天勝驚了，這就是艾爾說的學(xué)的不系統(tǒng)，路子比較野嗎？這不學(xué)的挺好的？

他把第一周想上的課都提前列出來，發(fā)現(xiàn)江秋秋基本都會，唯一一個(gè)有點(diǎn)生疏的還是因?yàn)檫@個(gè)東西在實(shí)際里運(yùn)用的的確少。

“好了，是我不夠了解你，你在操作基礎(chǔ)方面很扎實(shí)，不用另外講，只需要繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練就可以。”

“為了讓我之后制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃更完備，你說一下艾爾還教了你哪些東西？”

江秋秋把自己從艾爾太太那里取的經(jīng)說了一遍。

祝天勝看著這一摞的特長，腦子里全都是問號。

發(fā)訊的時(shí)候不是說5355年下半年才認(rèn)識的人嗎？

這是認(rèn)真的嗎？

精神治愈系作為最難系別之一的牌面呢？

“祝院長怎么了？是有遺漏掉了什么東西沒有學(xué)嗎？”

“初級知識基本都學(xué)了，本來以為你可能趕不上班上的進(jìn)度，沒想到你知道的東西比她們還多一些……”

這搞來搞去，精神治愈系自己都沒學(xué)這么多東西呢。

“那我今天就再教你一個(gè)關(guān)于治愈精神力的訓(xùn)練方法吧。”

“是什么方法？”

“精神力轉(zhuǎn)換法。”