這個蒼生有毛病 第100章 神念

有了單獨的小室，席歡顏干脆連房也不回了，睡覺、冥想都在里面。

在對神念的極限掌控下，它的量發(fā)生了絲絲變化，精力枯竭之感日日降低，漸漸日均五套也能正常完成。

她察覺到自己的神念量度已增長到一個新的臨界點，沒有再急于突破，專心修習(xí)封印術(shù)“延時”和玄品隱藏類封印術(shù)“匿芒”。

封印是指對某些東西的狀態(tài)進行限制。

比如延長類封印術(shù)是限制其變化的狀態(tài)，隱藏類封印術(shù)是限制其存在的狀態(tài)。

另外封印術(shù)的類別有很多，如神念封印術(shù)、源力封印術(shù)、咒印封印術(shù)等，根系派別錯綜復(fù)雜。

她學(xué)的神念封印術(shù)優(yōu)缺點有些明顯，這種封印術(shù)的核心是神念，在不考慮外力的理想狀態(tài)下，她不死，她施下的封印術(shù)就不會解除。

但其弱點也在神念，一旦試圖解除封印的人神念高于她，此術(shù)就會被輕松破解。

唯一可以僥幸的是，神念很唯心，一般人難以掌控、提高，會用神念力量的人不多。

神念封印師也一直在彌補神念封印術(shù)的缺陷，主要方向是創(chuàng)新神念序列。

它是目前最常用的方法，如果將封印比喻成一張網(wǎng)，便是改變編網(wǎng)手法，將網(wǎng)編排得更密更結(jié)實。

黃品的“回關(guān)”、“隱匿”與玄品的“延時”、“匿芒”，差就差在神念之力的排列次序上。

如果說“回關(guān)”形似四網(wǎng)格，那“延時”就如八網(wǎng)格，論其牢固度和延長作用，差了一倍。

這也是大學(xué)士存在的意義，一般源師只會運用各類術(shù)，大學(xué)士卻是解析力量、創(chuàng)造新術(shù)的一類頂尖人才。

同時這也是席歡顏最想擁有的能力。

她會不遺余力展現(xiàn)自己的天賦，得到被傳授高級知識的機會。

于是在練習(xí)“延時”、“匿芒”時，她也在尋找改進余地。

基于自身需求和對原有序列的研究，席歡顏發(fā)現(xiàn)了其中空白，便是“如何降低成術(shù)時神念的損耗量”。

在學(xué)術(shù)界，不論是神念或源力，術(shù)的品階越高，耗費的力量越大，幾乎是一條鐵律。

不過席歡顏這個人，說軸也好，說缺少敬畏心也好，她尊重權(quán)威，卻不相信權(quán)威，只信自己確定過的規(guī)律。

以術(shù)為網(wǎng)，序列為其編織手段，那神念就是用來編網(wǎng)的繩子，其強度就是繩子的質(zhì)量，通常印象中，越難破解的“網(wǎng)”，編織得越是復(fù)雜，用的“繩子”越多，神念損耗越嚴重。

在神念的量度與強度不易變化、術(shù)之序列相同的情況下，怎樣做，才能減少“繩子”的消耗？

這好像無法做到。

換個角度想想，要是能改變神念的量度或強度，一切就能迎刃而解。

神念本身的量度或強度除了通過正常修行提升外，真的沒有辦法增強了嗎。

好像未必。

她隱隱有個模糊的念頭，她肯定在哪里看到過相似的理論，或得到過相近的結(jié)論。

席歡顏腦子里藏了太多紙上經(jīng)驗，給她厚積薄發(fā)的可能，也帶來了一定的混亂，宛如迷失在知識的海洋里，不知去向。

這讓她冒出了個不相干的想法，她似乎從某本典籍上看到過記憶歸納概念，只是不清楚實操。

席歡顏按按太陽穴，用洞世簽聯(lián)系了飛渡大學(xué)士，請教這方面的知識。

飛渡大學(xué)士想看看她小腦袋瓜里在想些什么，叫她練習(xí)地符，怎么跳到記憶歸納上了？

不過作為神念領(lǐng)域的大家，他還真會記憶歸納法，然后他匆匆跑去附靈坊，扔給席歡顏一疊手札，“你先學(xué)著，不會再找我。”

又匆匆走了。

附靈坊的符刻師膽戰(zhàn)心驚，也不曉得在怕什么。

“天賦好就是有特權(quán)，能跟飛渡大學(xué)士搭上話。”

“一人占一間室呢，哪像我們擠在一起。”

嘀嘀咕咕聲驅(qū)散了莫名的緊張氣氛，臧藍踱步回書房，笑說，“她不會跟大學(xué)士告狀，說我們孤立她吧？”

知見不太開心，將席歡顏另分出去，本意是平衡他們的心態(tài)，不知怎么傳的，變成了她在享受特權(quán)。

人心果然難弄，她現(xiàn)在要是將她調(diào)回去，說不定會被傳成這小孩在飛渡大學(xué)士那里失勢了。

“就該讓他們見識見識什么是天才，一個個日均三套都難做到，也有底氣眼紅人家？”

一眾符刻師發(fā)現(xiàn)一向溫和的知見主事仿佛受了什么刺激，動不動就語重心長、恨鐵不成鋼，“隔壁的孩子看上去沒成年呢，一天完成五套，你還想休息？”

“人家都五套了，你三套就沾沾自喜？”

“做五套的人還在追求進步，你怎么有時間說笑？”

“人與人的差距啊，真真好明顯。”

“你要是能日均五套，飛渡大學(xué)士也能多看你一眼。”

五套、五套、五套，去他么五套，一群人光聽到這兩字就想原地去世，求別提了！

五千套進度壓的是他們的肉體，五套是粉碎他們的自信！

然而人生總有萬萬沒想到的“驚喜”不期而遇，不管他們經(jīng)歷了怎樣的起起落落落落，它始終會在某個時刻，作為不可抗力，朝你迎頭砸來。

“六套？！”

知見站在廊道里，一遍遍數(shù)著從小室里帶出來的盔甲，怎么數(shù)都如白日做夢。

人的精力有極限，你的極限如果是刻九十九個地符，那就跨不過一百這個坎，除非付出千百倍功夫去改變自身的精氣神，提升神念力量。

她明明試探到五套是席歡顏的極限，她是怎么在短時間內(nèi)，突破五套，完成六套的？

五套和六套之間，差的是可是四十個地符和兩次封印！

再嘴碎的符刻師面對這個結(jié)果，也升不起嫉妒，一倍的差距，足以形成無法跨越的鴻溝。

事實上，席歡顏神念的總量沒有變化。

這得回到半月前，她拿到飛渡大學(xué)士的手札說起。

神念是意識的俱現(xiàn)化表現(xiàn)，意識是內(nèi)在的“我”，當“我”進入儲存記憶的大腦區(qū)域，就會看見回憶，這時就可以發(fā)揮“我”的能動性，構(gòu)建起一個熟悉的場所，進行記憶歸納。

她建起了一座長廊，它像那條從落日曠野走到金麟宮的路，像書樓架子間的走道，牽扯著時間和記憶，盤踞在腦海里，以圖的形式，雕刻在飛檐、廊柱、長椅上。

這座長廊一頭是虛無，一頭是凌亂的碎片，那些碎片背后，似乎有黑色的藤蔓交纏。

自修行起，她就發(fā)覺，她的失憶不是修復(fù)靈魂就可以治好的，盡管微乎其微，然有時，她確實察覺到有一股力量抓著她的心臟，束縛著她的靈魂，隱隱作痛。

不提此話，規(guī)整記憶后，席歡顏倍感腦清目明，忽現(xiàn)靈感，取了一根木棍，架在兩桌之間，承力而斷。

她細思之下，把這木棍分成數(shù)十細棍，構(gòu)架成橋，放在兩桌之間，受相同的力卻完好無損。

改變神念序列，能使術(shù)式變得復(fù)雜難解，增強威能，那改變神念內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，是不是同樣可以改變它的強度？