念力無雙之縱橫宇宙 第二十三章 改變?cè)咏Y(jié)構(gòu)

第二十三章改變?cè)咏Y(jié)構(gòu)

看到原子結(jié)構(gòu)，還不是當(dāng)初楊子江所能看到的最深層次的微觀世界，當(dāng)時(shí)觀察飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)部構(gòu)造時(shí)，楊子江可是已經(jīng)觀察到了比目前已知的最小物質(zhì)單位——夸克還要微觀的世界。

所以楊子江打算繼續(xù)深入的研究下去。

好在到達(dá)了原子這一層面，再往下就都是一樣的了，先是原子核和圍繞著原子核做不規(guī)律運(yùn)動(dòng)的電子、質(zhì)子和中子！再就是夸克！

而至于比夸克還小的單位，楊子江也不知道應(yīng)該叫做什么了，作為一名野生科學(xué)家，楊子江決定把這個(gè)命名的機(jī)會(huì)交給那些正規(guī)科學(xué)家，自己還是得到實(shí)際的好處就行了。

到了夸克這一微觀領(lǐng)域，楊子江已經(jīng)基本知道了所謂的物質(zhì)一致性是什么意思了。

那就是不管什么物質(zhì)都是原子組成的，而所有不同種類的原子又都是由同一樣的夸克所組成。

當(dāng)然，也是因?yàn)榭淇藬?shù)量和組成方式的不同，這才導(dǎo)致了原子表現(xiàn)形態(tài)的不同。

好在楊子江當(dāng)年的化學(xué)功底是學(xué)習(xí)的最好的。

原本就是專業(yè)，經(jīng)過了這半年來的突擊學(xué)習(xí)，那就更是手拿把掐！

原本只停留在書本或者是幾次實(shí)驗(yàn)課上的知識(shí)水平，早就在楊子江的不斷學(xué)習(xí)中提升為大師級(jí)水準(zhǔn)了。

“能不能嘗試一下，把這個(gè)鐵原子的夸克結(jié)構(gòu)修改一下，把他變成錳原子？”看著眼前不銹鋼鐵勺里面錳原子和鐵原子的內(nèi)部夸克結(jié)構(gòu)，楊子江突發(fā)奇想。

其實(shí)也不算是突發(fā)奇想，早在當(dāng)初想要利用念力空間研究微觀世界時(shí)，楊子江就有過這方面的設(shè)想。

尤其是在觀察到生物和自然形成的物質(zhì)內(nèi)部那宛如設(shè)計(jì)大師設(shè)計(jì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)，更是讓楊子江更加迫切的想要實(shí)踐自己的想法。

那么就先從鐵原子的內(nèi)部夸克結(jié)構(gòu)試一試……

學(xué)習(xí)過化學(xué)的同學(xué)們都知道——鐵元素以原子結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)。而組成鐵元素的原子核，其內(nèi)有26個(gè)質(zhì)子和30個(gè)中子。

而質(zhì)子和中子本身也不是宇宙的基本粒子，他們也都是由夸克通過膠子連接，是組合成的符合粒子。

而錳元素不同于鐵元素，他有25個(gè)質(zhì)子和30個(gè)中子。

如果想要把鐵元素變成錳元素，那么就會(huì)出現(xiàn)多出一個(gè)質(zhì)子的問題。

想要將鐵元素變?yōu)殄i元素，就必須將這多余的一個(gè)質(zhì)子進(jìn)行移出！

而在將這個(gè)質(zhì)子移出的過程中，可能就要釋放出一定的能量。

至于能夠釋放出多少能量，楊子江不太清楚，但是他決定從一個(gè)鐵原子開始試試。

先是觀察了一陣錳原子內(nèi)部質(zhì)子和中子的運(yùn)行軌跡和運(yùn)行方式，然后再對(duì)照著錳原子的內(nèi)部夸克結(jié)構(gòu)，楊子江嘗試著暫停了眼前的鐵原子內(nèi)部活動(dòng)。

本來只是嘗試，楊子江也沒有想到能夠成功的可能，但是皇天不負(fù)主角，鐵原子的內(nèi)部活動(dòng)真的就按照楊子江所愿停住了。

要知道這可是原子內(nèi)部，質(zhì)子和中子運(yùn)行的力量可是非常強(qiáng)大的！

強(qiáng)大到什么程度？

人們利用這種力量建造了原子彈和中子彈。

但是這種強(qiáng)大對(duì)于楊子江念力空間小黑球來說，根本就沒有任何影響。

沒有影響是什么概念？

就跟當(dāng)初楊子江運(yùn)用念力空間拿起一張光盤一樣，輕松的不要不要的。

當(dāng)然，定住原子核內(nèi)部的質(zhì)子和中子活動(dòng)只是最最開始的部分，如何將其中的一個(gè)質(zhì)子拿出來，讓其他的質(zhì)子按照錳原子的活動(dòng)規(guī)律活動(dòng)，才是重點(diǎn)！

嘗試著用念力取出一個(gè)質(zhì)子。

很好，沒有任何的抵抗，被帶出的小質(zhì)子就像是跟著怪大叔看金魚的蘿莉一樣，在楊子江念力小黑球的牽引下乖乖的從鐵原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)中“走了”出來。

走出來的小質(zhì)子已經(jīng)沒有任何能量可以釋放了，他現(xiàn)在就是一個(gè)可憐又無助的小蘿莉，獨(dú)自一人的被楊子江丟棄在角落里。

而家里有孩子走丟的鐵原子可是顯得暴躁異常，僅僅一個(gè)鐵原子因?yàn)椤昂⒆幼呤А彼N(yùn)含的狂暴能量，就讓楊子江都感到非常震撼。

可是蘊(yùn)含的能力再巨大，發(fā)不出來也是沒有任何用的。

在楊子江的念力空間看管下，鐵原子即便是醞釀著巨大的威能，也只能隱忍不發(fā)！

趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，楊子江趕緊按照錳元素的運(yùn)行規(guī)律對(duì)鐵元素的質(zhì)子和中子運(yùn)行規(guī)律進(jìn)行了重新的排列！

果然，重新排列后的鐵元素內(nèi)部夸克結(jié)構(gòu)，已經(jīng)于錳元素完全一致！

甚至表現(xiàn)出來的所有特性也和錳元素一模一樣！

毫不夸張的說，剛才的鐵元素已經(jīng)完全的變?yōu)榱隋i元素！

這種元素間的轉(zhuǎn)換，和西方傳說中的煉金術(shù)，簡(jiǎn)直就是異曲同工！

按照這種模式，楊子江試著進(jìn)行了批量生產(chǎn)，好在一旦摸清規(guī)律，原子層面的變化就會(huì)簡(jiǎn)單了許多！

很快，一個(gè)不銹鋼制造的鐵勺，就變成了一個(gè)純錳元素的勺子！

既然這個(gè)方式可行，那么作為咱們的資深化學(xué)科代表，楊子江對(duì)于周邊的物質(zhì)形態(tài)變化那可就是得心應(yīng)手了！

一會(huì)鐵元素構(gòu)成的勺子變成了木勺，一會(huì)植物的細(xì)胞變成了鐵質(zhì)。

甚至楊子江隨意從院子中間挖出的泥土現(xiàn)在都已經(jīng)變成了黃金！

在楊子江念力空間范圍內(nèi)的這幾種實(shí)驗(yàn)用的物質(zhì)材料，全都遭遇了一次材質(zhì)上的大躍遷！

通過這次實(shí)驗(yàn)，楊子江不僅掌握了從原子層面變化物質(zhì)材料的能力，同時(shí)更是掌握了物質(zhì)自身形成的規(guī)律性。

如果讓鐵元素按照肌肉的排列組合規(guī)律來排列一下，那么會(huì)是什么情況呢？

首先要形成一個(gè)細(xì)胞，完全由鐵元素構(gòu)成的細(xì)胞！

然后是按照這個(gè)細(xì)胞的模式進(jìn)行大規(guī)模的復(fù)制，不一會(huì)一塊完全由鐵元素構(gòu)成的“肌肉”就出現(xiàn)了！

“能不能創(chuàng)造個(gè)生命看看？”

看著眼前的鐵肌肉，楊子江突發(fā)奇想。

想到就做是楊子江為數(shù)不多的好習(xí)慣。不一會(huì)兒，一只參照著屋外飛過的小鳥制作的鐵元素肌肉小鳥就出現(xiàn)在了楊子江眼前的茶幾上！

“沒有靈魂和意識(shí)！只是一攤鐵元素構(gòu)成的小鳥形狀的肌肉！不過到像是個(gè)植物人小鳥！”

觀察著自己制造的鐵元素小鳥，雖然可以跟戶外的小鳥一樣呼吸，但是卻沒有獨(dú)立意識(shí)，躺在茶幾上就像是一個(gè)植物小鳥。

楊子江意識(shí)到，光是擁有小鳥的身體組織結(jié)構(gòu)并不能構(gòu)成生命，可能還需要給它賦予更高層次的東西———比如說靈魂或者意識(shí)！

而這些東西，還是楊子江目前所無法觸碰到的領(lǐng)域！