最強借讀生 第四十二章——感覺有人想害我

倒不是說練出丹氣的體修就一定比不練內(nèi)力的強，而是現(xiàn)如今，體修們發(fā)現(xiàn)，以丹氣護體的體修晚年很少受到臟腑暗傷的影響，七老八十還是活蹦亂跳。

試問，誰會想老了之后躺在病榻之上？屎尿無法自理？

于是乎，除了極少數(shù)堅持老方法鍛煉的體修家族，其他體修都漸漸選擇了改變。

這極少數(shù)的體修家族中，就有一個位于萬獸國，姓涂。

他們固執(zhí)地認(rèn)為，改變，就是背祖忘宗。

只是后來體修間的切磋比試中，結(jié)果卻狠狠打了這些頑固家族的臉。

近來，一次小型變革成功的體修家族嘗到了甜頭，又有些躁動不安了，他們想讓家里小輩嘗試前期練氣。待天府境五臟六腑淬煉好后轉(zhuǎn)為體修，累了觀想，休息好了鍛體，想看看身體的內(nèi)外兼修與觀想法之間會不會出現(xiàn)什么化學(xué)反應(yīng)。

用他們的話說，反正哪種方法突破扶搖境的機率都那么低，還不如多試試，勇于創(chuàng)新，指不定這才是正確的道路。

在涂家內(nèi)部的老古板看來，打通經(jīng)脈無疑于讓原本結(jié)實閉合的肌肉間出現(xiàn)了一道空隙，百害而無一利。

雖然沒有準(zhǔn)確數(shù)據(jù)表明，但他們在使用兩根粗細(xì)相同木棍，其中一根為實木，在另外一根中間鉆了小孔，敲擊之下，無一不是以鉆了小孔的木頭率先斷裂告終。

他們也知道，有些天賦異稟的氣修，在前期修行中，體質(zhì)、力量并不比體修差，可見他們的實驗是不完善的，只能自欺欺人，勉強維持著自己日漸愈下的尊嚴(yán)。

可咬牙堅持了多年的涂家老爺子坐不住了，錯過一次變革的他，不希望錯過第二次。

他也渴望著家族出現(xiàn)另一名扶搖境。

涂遠(yuǎn)坐了下來，滿腹心事，現(xiàn)在先開始轉(zhuǎn)氣修，待淬煉五臟六腑后再轉(zhuǎn)回體修嗎？

路不該是朝著一直往前走嗎？

遇山劈山，遇海填海嗎？

這樣左右逢源，真的有可能是正確的道路嗎？

若是轉(zhuǎn)氣修，我和阿弟落后了太多。

連開元境都不到，還要認(rèn)穴，而其他同學(xué)基本已貫通了一條經(jīng)脈……

碧羅斯掃了眼坐在前排認(rèn)真聽課的女生，心中一嘆，認(rèn)真是認(rèn)真，你們倒是提問啊！被男生群嘲之后，不是應(yīng)該更加努力思考、提問嗎？

全班怎么就沒一個女生提問？

都聽懂了？

不是說今年高考，全校女生中排名最高的就在這個班嗎？

“既然大家沒其他問題了，今天的課就上到這里了。”見還是沒人提問，碧羅斯有點失望。

全班嘩然。

“老師，現(xiàn)在才上課不到半小時啊，怎么就下課了？”

“是啊老師，再講點吧！”

“老師，我們不要自由活動啊，您就再講些吧！”

這是他們進(jìn)入第一軍校的第一次課，竟然如此的簡短，短得讓人有些觸不及防。

要知道，大學(xué)的課程，每個上下午只安排一次課，一次課的時常為三個小時。

看著臺下小海綿焦急的表情，碧羅斯笑了笑，輕輕拍了拍桌子，示意大家安靜。

“孩子們，課上到這里是沒錯，可不代表我們就下課嘍。”

“我們課程的名字是‘修士的基本概識與實踐’，今天教的是蘊靈史，大家都已經(jīng)沒有問題提問，那只好進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)，也就是實踐了。不過今天要跟大家說一點，我上過的課，在課堂上是不會再重復(fù)的。”

班上有幾個沒及時提問的同學(xué)有些沮喪，本以為課堂時間還有很多，若是自己能琢磨明白就不用提問了，哪想到現(xiàn)在就直接進(jìn)入其他環(huán)節(jié)了。

待會下課問問老師吧，或者下節(jié)課課前問。

碧羅斯看著部分同學(xué)臉上復(fù)雜的表情，一陣莞爾，這里的孩子高中時候應(yīng)該都是舉一反三，能夠自主思考獨立完成的別人家孩子，遇到問題第一反應(yīng)是想自己琢磨透徹。

能獨立思考當(dāng)然是好事，但為了面子而不愿提問就壞事了。

不是所有學(xué)生都是少年老成，心智過人。

而她就直接把這節(jié)課提問的機會給斷掉了，就想跟那些不愿意主動開口提問的學(xué)生們說，機會過去了就不會回來了。

但她也留下了余地，在課堂上不會再教，不代表你們課前課后不能來請教。

真想不通，就來請教吧。

碧羅斯拐杖輕點著地板，發(fā)出噠噠的響聲，將大家的注意力再次聚攏過來。

“現(xiàn)在到下課前的時間，全班不許離開教室，直到打通承靈穴。而打通了承靈穴的同學(xué)可以自行離開教室，到學(xué)校后門的商業(yè)街看看有沒有中意的武器。下節(jié)課，我希望班上的所有同學(xué)都能帶來挑選好的武器。”

“另外，這次的武器挑選，也直接影響你們的選修戰(zhàn)法課，希望大家能夠挑選自己稱手的武器，量力而為，認(rèn)真對待！”

“還有，老師在這里要告誡大家，允許大家在學(xué)校持械是為了大家能早日蘊養(yǎng)武器，而非讓你們持械爭斗。一旦被學(xué)校紀(jì)檢部門抓到，輕則處罰，重則開除。”

“同寢室之間，大家一定要和睦相處，不要欺負(fù)人。每一年，各地都有些校園欺凌的例子，有的人就喜歡欺負(fù)那些平時看起來柔柔弱弱膽怯的學(xué)生，覺得他們好欺負(fù)，永遠(yuǎn)不會反抗。然后在一個夜深人靜的夜晚……”

碧羅斯感慨著搖了搖頭，一臉痛惜，沒人看見，她眼底悄然閃過一絲笑意。

金絲男下意識地看了唐興一眼，心中舒了口氣，還好跟這廝關(guān)系緩和了，要不然以后睡覺都得像魚學(xué)習(xí)了。

班上同學(xué)們只感覺脖頸一涼，一臉警惕地看向周邊同寢之人，怎么看對方的眼中都帶著莫名之色，莫不是這兩天在哪里得罪ta了？

有的也一臉茫然，為什么看我？難不成你偷偷做了什么對不起我的事？

偷用我牙刷了？

還是拿我毛巾擦鞋了？

難不成你嫉妒我的花容月貌，想對我出手？

猶豫了半晌，大家只能相互報以溫柔一笑，宣告自己的無害，然后在班上繼續(xù)搜尋可疑目標(biāo)。

最后，不由自主的都將目光定格在臉上淤青未褪的張清影身上……

這家伙，為了昨天班級獲勝，主動、被動挨了多少打，會不會將全班同學(xué)記恨下來了，想著哪天一鍋端？

都怪班長，為什么想出如此毒計，為大家的生命安全埋下隱患。

張清影四顧心茫然，眼也茫然，人也茫然。

都看我作甚。

感覺有人想害我。

可是我沒有證據(jù)。

“碧老師，打擾一下。”

就在這時，門口傳來一陣敲門聲，受氣包韓青山出現(xiàn)了。

碧羅斯臉一沉，老人家很討厭上課被人打斷了。

一被打斷，學(xué)生的注意力就分散了，原有的學(xué)習(xí)狀態(tài)戛然而止，再想找回也不是件容易的事。

未等碧羅斯發(fā)問，韓青山嘴唇微動，碧羅斯臉上露出訝然之色，看了唐興一眼，沉吟了片刻，然后點了點頭。

“唐興，出來下。”

韓青山神色一松，他還真怕跟這些老人家打招呼。

無論有理沒理，起了一點點爭執(zhí)都是自己的錯，誰讓自己有個公正嚴(yán)明的院長爺爺呢？

唐興微微一愣，心中有所猜測，然后在張清影等人擔(dān)憂的目光中離開了教室。

“好了！所有人，現(xiàn)在調(diào)整狀態(tài)沖穴，注意承靈穴的位置，以你們的資質(zhì)，一節(jié)課的時候足以沖開承靈穴。”

“是！”