我的精靈來(lái)自符文之地 第六十二章 要永遠(yuǎn)相信光

送走德城一中交流隊(duì)，寧陌便拉著教導(dǎo)主任馬洪斌，從他那里拿到睡覺(jué)和光墻的招式秘籍。

拿到手里的才是自己的。

回到家中，寧陌先把睡覺(jué)招式放在了一旁，研究起光墻的招式秘籍來(lái)。

光墻，是精靈在自己身前豎起一道神奇的墻，減弱從對(duì)手那受到的特殊攻擊的傷害。

這一招，是使用精神力捕捉光，利用光的原理，按照一定規(guī)律構(gòu)建光墻。

其實(shí)寧陌更想要的是反射壁的招式秘籍，能減弱來(lái)自物理攻擊的傷害。

無(wú)奈學(xué)校沒(méi)有，不知道能不能從光墻招式中推導(dǎo)出來(lái)。

想理解光墻招式，沒(méi)點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備還挺難，所幸寧陌沒(méi)有這個(gè)煩惱。

寧陌大概弄懂了原理，便走到還在悠閑聽(tīng)歌的阿貍身旁。

阿貍已經(jīng)學(xué)會(huì)了幻象光線，提前熟悉了精神力的運(yùn)用和光的基本原理，學(xué)起來(lái)這個(gè)不難。

寧陌示意她摘掉耳機(jī)：“阿貍，你贏得的獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)了。”

阿貍：(●°u°●)?」

這明明是你和學(xué)校要的。

寧陌好聲好氣地勸解道：“還不是靠你連勝爭(zhēng)取來(lái)的，這個(gè)招式和幻象光線有共通之處，你學(xué)起來(lái)會(huì)很快，掌握了再聽(tīng)。

我講一下原理……”

“阿貍～”

聽(tīng)完寧陌的講解，阿貍皺眉思索了一番，滑動(dòng)手機(jī)選定了首歌，又把耳機(jī)戴上。

寧陌看她認(rèn)真的表情，就沒(méi)有阻止。

沒(méi)過(guò)幾分鐘，阿貍便開(kāi)始調(diào)動(dòng)精神力，周圍的光匯聚，形成一堵并不大的透明色光墻。

“這…就成了。”

寧陌看著面前的光墻，嘴角抽搐，阿貍的學(xué)習(xí)能力什么時(shí)候變得這么強(qiáng)。

“阿貍～”

阿貍驕傲地看著寧陌，表示我是有竅門(mén)的。

寧陌很好奇：“什么竅門(mén)。”

阿貍把自己的耳機(jī)摘下來(lái)，掛在了寧陌耳朵上。

“就像陽(yáng)光穿過(guò)黑夜

黎明悄悄劃過(guò)天邊

誰(shuí)的身影穿梭輪回間

未來(lái)的路就在腳下

不要悲傷不要害怕

充滿信心期盼著明天

新的風(fēng)暴已經(jīng)出現(xiàn)

怎么能夠停滯不前

穿越時(shí)空竭盡全力

我會(huì)來(lái)到你身邊

微笑面對(duì)危險(xiǎn)

……”

熟悉的旋律響起，寧陌愣在原地。

“什么鬼？迪迦奧特曼主題曲？所以，是要永遠(yuǎn)相信光嗎？”

寧陌連忙拿出手機(jī)查看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界因?yàn)榫`寶可夢(mèng)的出現(xiàn)，東瀛并沒(méi)有拍攝奧特曼系列。

阿貍疑惑地看著寧陌，撓了撓頭。

“阿貍～”

我發(fā)現(xiàn)自己找到適合的音樂(lè)，能提升對(duì)招式的領(lǐng)悟。

此時(shí)阿貍真正的想法是：我看你以后怎么阻止我學(xué)習(xí)招式的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)，啦啦啦啦！

寧陌看著眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)的阿貍，知道她肯定打著什么主意，沒(méi)有戳穿她。

“招式學(xué)習(xí)的時(shí)候可以，訓(xùn)練的時(shí)候不行。”

阿貍點(diǎn)點(diǎn)頭，滿意地拿回耳機(jī)，又繼續(xù)開(kāi)始了光墻招式的練習(xí)。

寧陌將敖興從精靈球放出，給他打開(kāi)電視，自己去給他們準(zhǔn)備精靈食物。

……

第二天來(lái)到學(xué)校，寧陌馬不停蹄地來(lái)到訓(xùn)練館，來(lái)驗(yàn)證一下阿貍光墻招式的效果。

“敖興，對(duì)阿貍使用十萬(wàn)伏特，功率先小一些。”

敖興很快在龍角間凝聚出電流，一閃打在阿貍的光墻上。

“啪！”

光墻一觸即破，被削弱不多的電流打在阿貍身上。

“滋～”

承受了電擊地阿貍，渾身毛發(fā)炸起，臉上露出不可思議的表情。

被削弱的十萬(wàn)伏特不至于能對(duì)現(xiàn)在的阿貍造成傷害，阿貍是對(duì)自己掌握的招式的懷疑。

連敖興削弱版的十萬(wàn)伏特都接不住，還怎么在對(duì)決中使用。

難道是自己招式理解錯(cuò)了？

寧陌也在思索，很快有了猜測(cè)。

“阿貍，對(duì)著敖興使用幻象光線。敖興，你不要抵抗。”

阿貍雖然有疑問(wèn)，但還是聽(tīng)從寧陌的指令，調(diào)動(dòng)精神力與光結(jié)合化作五彩的光線射向敖興。

被命中的敖興，眼神中出現(xiàn)混亂，一眨眼又恢復(fù)了過(guò)來(lái)。

果然，還是精神力強(qiáng)度的問(wèn)題。

幻象光線與迷人招式結(jié)合，更多的是幻象光線輔助，需要調(diào)動(dòng)的精神力有限。

現(xiàn)在阿貍?cè)绻没w型較大的精靈肯定也很吃力。

寧陌走到阿貍面前，輕輕撫摸，緩解她的郁悶。

“阿貍，不要糾結(jié)，不是你招式學(xué)習(xí)的問(wèn)題，我們忽視了超能力招式的基礎(chǔ)。

物理攻擊招式的基礎(chǔ)是身體強(qiáng)度，火焰漩渦這些招式的基礎(chǔ)是對(duì)應(yīng)屬性能量的積蓄，那么超能力系招式的基礎(chǔ)就是精神力。

沒(méi)有足夠的精神力，那怕我們招式掌握地再熟練，對(duì)對(duì)手也造成不了多少影響。

所以接下來(lái)的時(shí)候，我們要拿出更多的時(shí)間進(jìn)行精神力地鍛煉。”

接著，寧陌拿出了前一段時(shí)間剛郵寄到的基礎(chǔ)冥想法，來(lái)自道教發(fā)源地龍虎山。

華夏境內(nèi)有著無(wú)數(shù)大大小小的武館、道場(chǎng)，要說(shuō)超能力系的研究和培育，無(wú)出龍虎山右者。

前幾天，寧陌就讓阿貍嘗試著進(jìn)入冥想狀態(tài)，一直沒(méi)有成功，進(jìn)入不了那種空冥的狀態(tài)。又因?yàn)榻涣髻惻R近，就暫時(shí)擱置了。

“受到你昨天領(lǐng)悟光墻的啟發(fā)，冥想法的學(xué)習(xí)不一定非得嚴(yán)格按照秘籍來(lái)，我們?cè)囋囉靡魳?lè)營(yíng)造氛圍。”

“阿貍～”

這個(gè)可以有。

寧陌把自己提前準(zhǔn)備好的音樂(lè)傳到阿貍手機(jī)中，把她放在冥想室里讓她摸索去了。

死馬當(dāng)成活馬醫(yī)了。

基礎(chǔ)冥想法提升精神力地速度并不快，但可以讓精靈最真切的感觸和控制自己的精神力，把已有的精神力開(kāi)發(fā)出來(lái)。

這正適合阿貍。

她精神力強(qiáng)度沒(méi)問(wèn)題，就是沒(méi)法利用起來(lái)。

寧陌回來(lái)，又看向敖興。

離高考還有不到兩個(gè)月的是時(shí)間，這一段時(shí)間得充分地利用起來(lái)。

敖興現(xiàn)在也沒(méi)有新的招式可以學(xué)習(xí)，只進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練就太浪費(fèi)了。

所有寧陌把敖興現(xiàn)在掌握的招式在腦海中過(guò)了一遍，看能不能找到有共通之處的招式，自己探索訓(xùn)練。

要想成為職業(yè)訓(xùn)練家乃至更高的訓(xùn)練家，得針對(duì)自己地精靈有獨(dú)到的訓(xùn)練心得和招式搭配。

“敖興，使用復(fù)蘇嵐風(fēng)。”

敖興聚集風(fēng)之力向著四周推去。

“敖興，這些風(fēng)你能完全掌握嗎？”

“嗷吼～”

你這個(gè)問(wèn)題是對(duì)龍神的懷疑。

“那你試著將推開(kāi)的嵐風(fēng)范圍控制在周身五米左右，然后將風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。”寧陌說(shuō)道。

敖興再次使用復(fù)蘇嵐風(fēng)，慣性風(fēng)還是朝外推。

“先不要想著一口吃成大胖子，先熟練控制范圍后，我們?cè)俎D(zhuǎn)動(dòng)，慢慢來(lái)。”

敖興點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始了練習(xí)。

唉，說(shuō)到底，還是窮。