本次事件存活數(shù)為1人 第三百二十八章 弗洛伊德

“我反正覺得蕭涵你才是最難理解的人。”

“是嗎？在你看來我很難懂嗎？”蕭涵怔了怔。

“喂！蕭涵，你昨天和我說，如果遇到問題隨時(shí)可以找你，那個(gè)還算數(shù)對(duì)吧？”

“是啊。”

“那”

沒等簡思明說完，遠(yuǎn)處突然亮起的燈光。

是公交車到了。

“現(xiàn)在該走了呢。”

“是啊，該走了，明天學(xué)校見。”蕭涵并沒有做出任何挽留，而是目送著簡思明離開公交車站前往公交車，“路上小心點(diǎn)。”

“哼，笨蛋蕭涵。”

簡思明，其實(shí)

巴士的門關(guān)上了。

其實(shí)我完全能夠理解你的。

簡思明隔窗沖著蕭涵做了個(gè)鬼臉，今天也挺累了，明天再思考怎么幫助簡思明吧，一定有不需要做這種兼職的方法的，蕭涵暗自下決心。

他目送著巴士開走。

但是不知道為何巴士是朝著學(xué)校的方向行駛的。

誒？那不是來的方向嗎？

雖然很古怪，但他這個(gè)時(shí)候也沒多想。

正在坐著地鐵的時(shí)候，手機(jī)響了，是董麗老師打來的。

糟糕，本來約好了今晚放學(xué)，接受董老師的心理輔導(dǎo)的，現(xiàn)在看來是晚了。

蕭涵按下了接聽鍵。

“喂？董老師真的很抱歉，事發(fā)突然，我沒能去您的辦公室。”

“這些都不重要，袁音跟我說，她看到你去追簡思明了，你們沒遇到什么危險(xiǎn)吧？”

“過程算是有驚無險(xiǎn)吧，我已經(jīng)把簡思明送上回去的車了，董老師還有什么事嗎？”

“校長讓我明天為簡思明安排一次心理輔導(dǎo)，但是我沒有把握，方便的話今晚去蕭涵家進(jìn)行練習(xí)可以嗎？”

“啊？”

董麗來自己家里？

為什么總感覺有些奇怪呢？

“我們家離的也蠻近的，蕭涵那里沒問題吧？”

“我倒是沒有什么問題。”

這家訪來的也太突然了吧。

如果現(xiàn)在拒絕她的話，總感覺會(huì)有不好的事情發(fā)生。

還是選擇妥協(xié)吧。

一個(gè)小時(shí)后，蕭涵和董老師在他的家門口會(huì)合了。

“抱歉，等很久了吧。”

“沒有，我也剛到。”

借著路燈蕭涵看到董老師的外套上有被水沾濕的痕跡，剛剛家這里有下過雨嗎？

“每天都要從這么遠(yuǎn)的地方趕到學(xué)校，真是辛苦你了。”

董老師的話打斷了蕭涵的思考，發(fā)呆把客人晾在家門口，實(shí)在是太失禮了，他慌忙把董麗帶上了樓。

“這就是你家嗎？和想象中的一樣呢？”

“這還可以想象得出來嗎？”真是奇怪。

“那是當(dāng)然的，家和主人的個(gè)性息息相關(guān)，蕭涵同學(xué)你本人冷靜體貼而又富有責(zé)任感，因此你的家里一定也是被打理得井井有條的，在來之前我就這樣想。”

“這可真讓人不好意思。”

董麗在房間里參觀著，隨后她在書架前停下腳步。

她踮起腳尖，從最頂格的書架上拿下一本書。

“《夢的解析》，你喜歡弗洛伊德嗎？”

“談不上喜歡，只是覺得他的觀點(diǎn)有趣吧。”

其實(shí)頂層書架上的書他很少去翻閱，但不知道為什么，他對(duì)這本書的當(dāng)中一句話印象深刻。

“夢是一個(gè)人與自己內(nèi)心的真實(shí)對(duì)話，是自己向自己學(xué)習(xí)的過程，是另外一次與自己息息相關(guān)的人生。”

一邊想著，竟然脫口而出。

“你做過什么有趣的夢嗎？”

“心理輔導(dǎo)已經(jīng)開始了嗎？”說實(shí)在的還有些緊張。

“你就當(dāng)一次普通的閑聊吧。”

或許是因?yàn)閺亩惿砩细惺艿接H切的感覺，又或許是因?yàn)樽约禾枰粋€(gè)宣泄的出口，他將他的夢告訴了董麗。

不知道過了多久，他趴在書桌前睡著了。

霧氣，樹林，女人的求救，人影，血，尸體，噩夢如約而至，在無盡的黑暗中，一個(gè)溫柔的聲音在他的耳畔響起。

“弗洛伊德，乖，記住這個(gè)名字。”

拉開窗簾天已經(jīng)亮了，又是新的一天，董老師已經(jīng)離開了。

桌邊有一張便利貼，撕下來看了一下，是董老師的留言。

“桌上有早餐，你在微波爐里熱一下再吃ヾ(●′｀●)”

看了一眼桌子上，發(fā)現(xiàn)是培根雞蛋三明治。

吃著熱騰騰的早餐，感受著培根和雞蛋的味道，在口中化開，他的眼眶微微發(fā)酸，已經(jīng)不記得有多久在家吃過飯。

乘坐地鐵2號(hào)線達(dá)到終點(diǎn)站，是他每天都通勤道路的一部分，從都市到遠(yuǎn)郊，每次出站都有一種恍如隔世的錯(cuò)覺。

每天的地鐵通勤時(shí)間他都會(huì)用來回憶昨天課上的內(nèi)容，不過偶爾累的時(shí)候他可能會(huì)在地鐵上睡著及時(shí)，他比較健忘，如果不及時(shí)復(fù)習(xí)是很難跟上每天授課的節(jié)奏的。

學(xué)生和老師對(duì)班長都有一種他會(huì)很聰明的預(yù)期，其實(shí)要是歸納聰明不聰明，他肯定會(huì)被歸納到不聰明的那一類吧。

為了使自己的存在符合周圍人的預(yù)期，活得會(huì)很累。

最初被選為班長，理由現(xiàn)在想想確實(shí)有點(diǎn)讓人發(fā)笑，他剛?cè)胄W(xué)時(shí)是班上唯一一個(gè)沒有哭鬧的孩子，而當(dāng)時(shí)的班主任也以此為依據(jù)，覺得他會(huì)應(yīng)該成為一個(gè)靠得住的班長。

其實(shí)他當(dāng)時(shí)只是相比其他小孩沒有要父母分離的感受罷了。

今天腦子里怎么也思考不了學(xué)習(xí)的事情。

“簡思明究竟應(yīng)該怎么辦？”

雖然說是父親欠下的債，法律上也不應(yīng)該需要由他來還，但要債的，肯定不會(huì)管這個(gè)，只能去申請(qǐng)助學(xué)金貸款了嗎？

但是欠款有100萬這么多，數(shù)學(xué)技能抵消的部分，不過是杯水車薪，而且雖然形式換了，欠款仍然是欠款，簡思明她真的好堅(jiān)強(qiáng)。

自己如果是她，恐怕早就崩潰了。

干脆讓她先住在自己家，躲一陣子？

哎呀，不行不行，自己到底在想些什么東西？

確實(shí)是一個(gè)難題啊。

“哦，這不是班長嗎？”

“早上好，于凡。”

“怎么搞的？今天是你起晚了還是我起早了？”

在這里遇到于凡，說明現(xiàn)在離直到只有一步之遙了，必須抓緊時(shí)間了。

“你干嘛把車停在這么里面，拿的時(shí)候不太方便吧？”

“解釋起來可能會(huì)很麻煩”

蕭涵欲言又止。