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秦時(shí)羅網(wǎng)人 第三十四章 踐踏世界觀
王都新鄭不遠(yuǎn)處有著一座山峰,不高,但站在其上足以俯瞰整個(gè)王城,居高臨下,一覽無(wú)余。
這是韓非挑選的好地方。
不過(guò)比起他的攬繡山莊差遠(yuǎn)了。
此刻,山坡之上搭建了一個(gè)簡(jiǎn)陋的小帳篷,用來(lái)遮掩高處的冷風(fēng)。
其內(nèi)燈火溫馨,美酒佳肴一樣不缺,還有美人相伴。
洛言抱著溫軟如玉的紫女,腦袋靠在她的腦袋上,聞著發(fā)絲間的清香,心情卻是有些微妙,就在剛才,紫女小聲的告訴他,她的月事結(jié)束了,話語(yǔ)的意思不言而喻。
他又不是莫得情商的鋼鐵直男,聽到這話就秒懂了紫女的意思。
可是早上剛剛施展渾身解數(shù)征服了明珠夫人,讓他現(xiàn)在有些黔驢技窮,最關(guān)鍵明天早上還得去,今晚要是交代干凈了,明天早上就沒(méi)法交代了。
好在驚鯢不需要他交代,不然這日子沒(méi)法過(guò)了。
時(shí)間管理大師也管理不來(lái)。
畢竟一根甘蔗就那么多的量。
看來(lái)以后得控量了。
洛言心情沉重的想到,不過(guò)面上卻露出了一抹流氓的壞笑,抱著紫女,在其耳邊小聲建議道:“那我今晚留下來(lái)陪你,給你暖被窩。”
“誰(shuí)要你給我暖床,我只是想看著你。”
紫女精巧的耳垂微微泛紅,似乎有些羞燥,不過(guò)美眸卻是柔情的看著洛言,看著洛言的面容,手掌輕輕撫摸著洛言的臉頰,柔聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)道。
“我只是單純的想給你暖暖被窩,又沒(méi)想干什么,你肯定誤會(huì)我了,我能有什么壞心思”
洛言啃了一嘴紫女嘴角的胭脂,溫潤(rùn)的嘴唇有些柔軟,目光灼灼的看著紫女的眼睛,輕笑著說(shuō)道,握著紫女的手微微用力,抱緊了懷中的女子,似乎不想放手了。
紫女白了一眼洛言這家伙,隨后安靜的靠在洛言懷中,靜靜的欣賞著王城的風(fēng)景。
似乎遠(yuǎn)離了紫蘭軒的喧囂,唯有四周的風(fēng)聲相伴。
這種只有彼此的感覺(jué)偶爾體驗(yàn)一下也是很不錯(cuò)的。
又過(guò)了一會(huì)兒,韓非和衛(wèi)莊等人才姍姍來(lái)遲,不過(guò)這幾人的到來(lái)也是將二人世界的氛圍摧毀的一干二凈。
“咱們來(lái)的好像不是時(shí)候”
韓非一屁股坐下之后,才看著洛言和紫女,輕笑著說(shuō)道。
紫女給眾人倒酒,聞言,瞪了一眼韓非,不滿的輕哼道:“喝酒都堵不上你的嘴。”
“子房見過(guò)洛先生,見過(guò)紫女姑娘!”
張良這個(gè)少年郎就很有禮貌的對(duì)著洛言和紫女作揖行禮,隨后才緩緩坐在一旁,坐姿端正有禮,清秀的面容比起白鳳還要秀氣幾分,沒(méi)有練武之人的戾氣。
有幾分洛言少年時(shí)期的帥氣。
“叫先生生分了,叫我洛兄即可,韓非和你說(shuō)的,你考慮的怎么樣了?”
洛言看著張良,輕聲的詢問(wèn)道。
至于事情自然是他教張良學(xué)問(wèn)的事情,此事還得看張良自己如何想。
畢竟張良也不是小朋友,這種事情得問(wèn)本人。
張良聞言,看了看韓非,隨后在韓非微笑的目光注視下,起身,再次拱手作揖,緩緩的說(shuō)道:“子房愿意拜先生為師!”
對(duì)于洛言,張良早就心生仰慕,如今有機(jī)會(huì)了,豈能放過(guò)。
橫渠四句給他的感觸極深。
“為師?我可沒(méi)打算收你當(dāng)徒弟,而且也不適合,我此生沒(méi)想過(guò)教徒弟,我只負(fù)責(zé)傳授知識(shí),你能學(xué)到多少是你自己的事情,師徒之情大可不必,何況,你我相差也不過(guò)幾歲,叫老師有些過(guò)了。”
洛言聞言,頓時(shí)擺了擺手,婉拒道。
當(dāng)老師他是業(yè)余的,偶爾興趣使然倒是可以教點(diǎn)東西,可真當(dāng)了老師那完全就是誤人子弟。
“為師者,傳道授業(yè)解惑,先生既愿?jìng)魇谧臃繉W(xué)識(shí),自然當(dāng)?shù)闷鹄蠋煻郑 ?p/>
張良面色平靜,眼神堅(jiān)定,誠(chéng)懇的說(shuō)道。
傳道授業(yè)解惑?
授不了授不了
“不是傳授知識(shí)就能當(dāng)別人老師,比起知識(shí),教你如何做人的人才是真正的老師,這一點(diǎn)我教不了你,所以,讓我當(dāng)老師的話大可不必”
洛言微微搖頭,輕聲的說(shuō)道。
這段話是洛言初中一位老師教的,他至今還記憶猶新。
學(xué)習(xí)可以不好,但不能連如何做人都不會(huì)。
那位老師是真正的老師。
韓非品味了一下洛言這句話,眼睛微微也有些發(fā)亮,輕聲感慨道:“洛兄所言與儒家道義倒是有些相似。”
“子房受教!”
張良卻無(wú)疑是一個(gè)有禮貌的學(xué)生,默默記下洛言這一句,對(duì)著洛言拱手謝道。
能不相似嗎?
儒家本就是研究如何做人的,核心思想都是:仁、義、禮、智、信、勇、誠(chéng)、恕、忠、孝、悌
一個(gè)人將這些全部做到,那也就是所謂的圣人了。
不過(guò)這些只是說(shuō)說(shuō)罷了,能做到的又有幾人,包括孔子在內(nèi),人之所以稱之為人,就是因?yàn)橛衅咔榱?p/>
也因此才有了復(fù)雜的人性,才誕生了法。
洛言沒(méi)有搭這個(gè)話題,看著張良,露出一抹和善的微笑,輕聲的說(shuō)道:“我不教你如何做人,我只教你知識(shí),能明悟多少看你自己,今天便為你開啟第一堂課,我稱之為開智,你們也可以聽聽。”
韓非和紫女好奇的看著洛言。
衛(wèi)莊則是直接皺眉且嫌棄了,他可不需要洛言給他開智,不過(guò)依舊看著洛言,想看看洛言能說(shuō)出些什么玩意。
“天圓地方你們應(yīng)該都聽說(shuō)過(guò),這是陰陽(yáng)家的學(xué)說(shuō)。”
洛言緩緩的說(shuō)道,看著在場(chǎng)的幾人。
待得幾人微微點(diǎn)頭。
洛言不急不緩的說(shuō)道:“若是我告訴你們,這個(gè)學(xué)說(shuō)是錯(cuò)誤的,我們腳踩的大地是個(gè)巨大球體,你們作何感想?”
“荒謬!”
衛(wèi)莊皺眉斥責(zé)道,他覺(jué)得洛言又開始滿口胡言。
大地若是球體,那在上面的人豈不是都掉下去了。
韓非和張良則是皺眉,他們不覺(jué)得洛言信口開河,對(duì)方既然這么說(shuō)了,肯定是有原因的。
“洛兄此言莫非是根據(jù)先輩惠施的言論推算的?”
韓非沉默了一會(huì),看著洛言,輕聲的詢問(wèn)道。
惠施,哪位?!
洛言心中微微一愣,隨后腦海之中浮現(xiàn)出對(duì)方的介紹小視頻。
這不看還好,一看嚇一跳。
對(duì)方赫然是名家的開山祖師爺,人稱惠子。
大人物!
惠施曾經(jīng)提及過(guò)地圓的說(shuō)法:我知天下之中央,燕之北,越之南也。
其意思就是我所在的地方就是世界的中央,而換一個(gè)地方,還是世界的中央。
“不是,這是我總結(jié)出來(lái)的,你們可以不信,可以懷疑,但先聽我說(shuō)完,咱們腳下的大地是圓球,我為何會(huì)這么說(shuō),你們沒(méi)發(fā)現(xiàn),站在高處望向遠(yuǎn)處,總會(huì)有盡頭嗎?天圓地方無(wú)法解釋這一點(diǎn),當(dāng)然,你們也可以說(shuō)盡頭便是世界的盡頭,但這可能嗎?
若只是眼前所見的盡頭,花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間總能趕過(guò)去,但趕過(guò)去之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的盡頭又變遠(yuǎn)了。
但若是大地是個(gè)球體,就沒(méi)這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)槿说囊暰€是呈直線的,你只能看到一部分”
洛言一邊說(shuō)著,一邊沾了點(diǎn)酒水在桌案上畫了一個(gè)圈。
“除此之外,你們沒(méi)發(fā)現(xiàn)天上的星辰在不同的地方看,所處的位置也不一樣嗎?就比如這顆最亮的星星,我稱之為北極星,你若是越往北走,北極星便越高;越往南走,北極星越低。
當(dāng)然,你們也可以反駁。
不過(guò)我有一個(gè)你們永遠(yuǎn)無(wú)法反駁的證據(jù),那便是我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)老者,他花費(fèi)了五年的時(shí)間環(huán)繞了整個(gè)世界。
自東出發(fā),橫跨無(wú)盡大海,最終從西邊返回了起點(diǎn)。”
一邊說(shuō)著,洛言一邊饒了一個(gè)圈。
反正這些話衛(wèi)莊等人無(wú)從考究,只要他一臉自信,別人就看不出他說(shuō)謊。
這年頭,彰顯學(xué)問(wèn)就得一臉自信,你要是唯唯諾諾,誰(shuí)信你?
何況洛言所言本就是真理。
“若大地真是圓的,那為何我們不會(huì)掉下去,水又為何不會(huì)掉下去!”
衛(wèi)莊看著洛言,沉聲的詢問(wèn)道。
韓非張良紫女也是好奇的看著洛言。
“那你們有沒(méi)有考慮過(guò)一個(gè)問(wèn)題,為何太陽(yáng)和月亮不會(huì)掉下來(lái),又為何會(huì)有天狗食日的星象?日月星辰為何變化等等,這些問(wèn)題你們可曾考慮過(guò)?其實(shí)這些都有規(guī)律。
我們所踩的大地是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng),而月亮則是繞著我們所踩的大地轉(zhuǎn)動(dòng),這樣就形成了一些獨(dú)特的天象,比如這樣”
洛言直接照搬小視頻里的教學(xué)內(nèi)容開始摧毀韓非衛(wèi)莊張良等人的世界觀。
無(wú)情的踐踏。
這種踐踏的爽感,誰(shuí)踩誰(shuí)知道。
“懂了嗎?天狗食日不是什么獨(dú)特的東西,亦或者有什么特殊意義,而是一種很尋常的天象,可以輕易的推算出來(lái),包括七星連珠什么的,都可以推算出來(lái)準(zhǔn)確的日子,至于為何我們不會(huì)掉下去,這就牽扯到力學(xué),力學(xué)就比較復(fù)雜了。
你們應(yīng)該見識(shí)磁石,就是可以吸鐵塊的石頭。
我們?nèi)四苷驹诖蟮厣希彩且驗(yàn)榇蟮乇旧碛幸还闪α靠梢晕∥覀儯@種力我稱之為引力。
算了,說(shuō)了你們也聽不懂”
洛言看著一臉懵逼的幾人,心滿意足的搖了搖頭,他踩的很開心,很滿意,不枉費(fèi)他一番口舌。
韓非衛(wèi)莊等人滿腦子開始胡思亂想,越是聰明人越是喜歡多想,尤其是這種認(rèn)定的事實(shí)被新的知識(shí)沖毀的時(shí)候,那種感覺(jué)可想而知。
洛言不忘溫柔的捏了捏紫女的小手,給了她一個(gè)關(guān)心的眼神。
想不明白沒(méi)有事。
漫漫長(zhǎng)夜,洛言可以慢慢教
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