重生八七之傳奇 第七十三章 自信

當(dāng)蘇蔓在海楠游山玩水時，袁明則天天給伙伴們補(bǔ)課忙得不亦樂乎。經(jīng)過2個多月的補(bǔ)課，小伙伴們逐漸已經(jīng)適應(yīng)了袁明的節(jié)奏。每天一放學(xué)就要檢查前一天的背默情況，分組對比計(jì)分，最后一名的小組第二天一早要來教室打掃衛(wèi)生。然后袁明就數(shù)學(xué)的知識點(diǎn)進(jìn)行講解，主要是體型講解，最后是小測試，考的是講解的內(nèi)容，實(shí)時計(jì)分排名，最后一名的將在大家離開后清理教室現(xiàn)場。

就是這樣的不斷比拼，不斷刷題，不斷積累，小伙伴們在3月底的月考中都有了一點(diǎn)進(jìn)步，但還是不明顯。

時間到了4月底，補(bǔ)了快2個月的課，小伙伴們都憋了一股勁要拿到好分?jǐn)?shù)。這樣的士氣，袁明很欣慰，他這樣努力的幫助他們，其實(shí)要的不多，至少每個人能有高中上，都有機(jī)會考大學(xué)就行。他知道未來大學(xué)將持續(xù)擴(kuò)招，只要能上高中，未來不管什么大學(xué)，總歸不缺大學(xué)上。

黃佩佩、茍慶春、周文斌、趙燕、李瓊、徐梓明、張婷，以及后來加入的黃仲濤、宋黎輝、章程、黃奕、周艷、向平等成績差的小伙伴，多已經(jīng)把袁明看作了比老師、家長還重要的人，既是敬重、又是崇拜。在學(xué)校、在家里他們基本都是每人管的孩子，在袁明這里他們感到了從來沒有的溫暖，袁明為他們做的一切，他們看在眼中，記在心中！孩子雖小，但也知恩義！

而學(xué)習(xí)比較好的陸倩、董波、王清波、肇慶夢在幫助袁明之余，也都成了各自小組的骨干和領(lǐng)導(dǎo)，他們在幫助同學(xué)的同時，已經(jīng)從原來的被動幫助，變成主動幫助。原來他們是袁明的要求下接下這個工作，后來逐漸在幫助同學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，原來他們在成績上看不起的同學(xué)，竟然一點(diǎn)也不笨！雖然基礎(chǔ)差了點(diǎn)，但在思維、記憶等方面一點(diǎn)也不比他們差！以前成績不好，主要是沒人管，自己懶散慣了。現(xiàn)在袁明一抓，他們立刻就上來了。

另外，看到袁明的努力，對每個知識點(diǎn)細(xì)致的分析，各種典型的習(xí)題，無不讓他們感到袁明那真誠無私的拳拳心意！他們也在幫助同學(xué)們過程中，那種一起發(fā)愁、一起歡笑的共鳴，讓他們享受到了快樂！

黃佩佩現(xiàn)在已經(jīng)是袁明的小跟班了，除了每天要回陸倩家睡覺之外，去哪里她都跟著袁明。袁明上課她就上課，袁明去哪里她就去哪里。袁明很無奈，讓陸倩說了黃佩佩好幾回，但黃佩佩總是眨巴著大眼睛，很無辜的說：“我現(xiàn)在沒爸媽了呀，袁明就是我最親的人啦！我當(dāng)然要跟著他啦？”這時，陸倩和袁明兩人只能相互看著對方的無奈，扶額無語。

袁明只能讓黃佩佩跟著，不過也不能讓她閑著，所以黃佩佩就成了袁明的秘書，公司里的一些事情，如果袁明沒空，都是她先幫忙接下來，等袁明有空再給袁明處理。袁明給她配了一個大哥大，方便她接聽電話。

以前袁明自己不配大哥大是因?yàn)椋植荒軒Щ丶遥硬剡@藏那的麻煩。現(xiàn)在黃佩佩暫時住陸倩家，等5月份姬合路8號三樓的臥室裝修完成，她就天天住公司上面了。配給她一個大哥大，既方便袁明接公司電話，又不用再藏來藏去了！

黃佩佩拿著大哥大，一臉驚奇，整天抱著那么大一個兒的大哥大，就和肥兔子抱著胡蘿卜一樣，按她的話說，這么貴的東西，一定要保護(hù)好！袁明和陸倩很無語，只能隨她了。

今天是4月底的月考，小伙伴們牢牢記住了袁明說的話，“基礎(chǔ)分一定要全拿，中等題最好全拿，難題不會做就放棄，留時間做檢查！”他們在考試時，對基礎(chǔ)題死扣，中等題看能力，能拿就拿，難題他們基本都放棄了，畢竟才補(bǔ)習(xí)兩個月，前面袁明一直給他們補(bǔ)小學(xué)的部分，還沒輪到初中啦。

這世上的事情就這樣，你只要努力你就一定不會差，至少不會在金字塔底部墊底，但要爬到金字塔頂端，那根本就和努力無關(guān)了。人貴自知，有目標(biāo)有毅力，只要不是好高騖遠(yuǎn)，就一定會有成就。

這次月考，這十幾個差生讓全班大吃一驚，總分全部考入的班級前30名！班主任沙愛萍和其他主課老師，簡直不敢相信！仔細(xì)檢查了考卷，這十幾個孩子確實(shí)沒有作弊，考試卷上錯的地方都不同，這下他們在高興之余，便向這些孩子打聽情況。詳細(xì)了解下來，才發(fā)現(xiàn)那個35中有史以來最優(yōu)等生袁明，竟然在給他們開小課！這些孩子成績上來的原因，和袁明有直接關(guān)系。

這下老師們不淡定了，袁明自己成績好，他們只能歸為天才，無可奈何。但袁明把差生教成了中等生，這不是在打他們的臉嗎？所以，他們把袁明叫去了教導(dǎo)處，詢問情況。

袁明站在教導(dǎo)處里，看著坐在那里的一幫老師，見他們面色復(fù)雜，看向自己的目光中喜愛、憂愁、嫉妒等等情緒混雜，心中知道犯了老師們的大忌，但他并不在乎。

“呵呵，袁明啊，做的不錯啊！”教導(dǎo)主任先開口，他樂呵呵的夸贊道。

“這次聽說你幫助你們班的幾個學(xué)生補(bǔ)習(xí)，他們的成績都上來啦！老師們都很高興啊！”教導(dǎo)主任貌似很開心的說道。

其他老師們也附和著夸獎袁明，袁明只是淡淡得說道：“這是我應(yīng)該做的。”

“這樣的做法很好！只是啊，袁明啊！你這樣做對老師們影響很不好，再說這都是老師們的責(zé)任。”教導(dǎo)主任頓了一下，又說：“我看，后面的事情就交給老師們吧。輔導(dǎo)班我批準(zhǔn)繼續(xù)開，不但要開，還要擴(kuò)大！老師們都很愿意幫助孩子們！”他大手一揮，仿佛有指點(diǎn)江山的氣勢。

老師們都開心的笑起來了，是啊，如果交給他們，那么這些孩子的成績提升就和他們有關(guān)了，那么升職、加薪那還是問題嗎？

袁明笑了笑：“不用了，我的朋友我自己能幫，謝謝老師們的心意。”交給你們？那能有好嗎？

教導(dǎo)主任和老師們都面色一冷，相互對視了良久，教導(dǎo)主任似乎還想再勸勸。但袁明兩手一插口袋，淡淡的說：“我并沒做什么，也不存在交給誰，就這樣吧！”向老師們鞠了一個躬，然后施施然調(diào)臉走人了。

空氣頓時凝固，教導(dǎo)主任和老師們完全沒想到袁明這么不給老師面子！只有初一三班的班主任沙愛萍嘆了一口氣，袁明她實(shí)在太了解了，這是一個有自己想法的人，已經(jīng)不能拿看孩子的眼光對待他了，他比成年人更有心思，這種妖孽這輩子她也就碰上這一回了！

走出教導(dǎo)處，看見門口一堆人圍著，那些補(bǔ)習(xí)班的小伙伴們一個不落，全在這里。聽見袁明被教導(dǎo)主任叫去了，他們不知道出什么事情了，但全都自發(fā)的跑過來等著，心里充滿了擔(dān)憂。看見袁明出來了，都圍上來緊張的問東問西。

袁明看著他們那一張張真摯的臉，再對比后面門內(nèi)那一張張奇怪的臉，臉上不由露出了笑容：“大家別擔(dān)心，老師們剛才夸獎我?guī)痛蠹姨岣叱煽兞耍　?p/> “哦！！~~”大家歡呼起來，歡笑著！原來是因?yàn)檫@個，大家都送了一口氣！但是他們自己不清楚，但袁明卻看得很清楚，這件事對他們影響有多大！在這個分?jǐn)?shù)就是一切的時代，他們走出頹廢，發(fā)出新生，突破了自我，獲得了自信！這將在未來改變他們的命運(yùn)！而袁明真心的希望能守護(hù)住他們的幸福，不讓一些無聊的事情來干擾、打斷他們通往未來的道路！

1988年5月，未來將不再一樣！