李逵的逆襲之路 第242章 讀書人罵街

轟——

考題剛出來，士子們頓時(shí)炸開了。

周元頓時(shí)眼皮子又跳了起來。自從知道了今年科舉的考試范圍，周元的內(nèi)心就很不爽。朝廷不按套路出牌，到時(shí)候士子肯定要鬧將起來。

果不其然，揭開題目的那一刻，士子們頓時(shí)轟然而起。二三十個(gè)士子離開了自己的考棚，沖了過來。

作為主考官，周元這時(shí)候不能指望他人，他站了起來，走入考場，面對(duì)眾人臉色陰沉的呵斥道：“考場喧嘩者，取消資格，逐出考場。”

雖然縣令周元在考場是絕對(duì)的權(quán)威，但是面對(duì)考試內(nèi)容的大幅度更改，還是有考生很不理解。直接走到了考場絕對(duì)的權(quán)威面前，對(duì)周元作揖道：“縣尊，學(xué)生沂水譚家集人，譚敏。心中有一事不明，還請(qǐng)縣尊明示。”

“說！”

周元似乎對(duì)此已經(jīng)有所準(zhǔn)備，本來嘛，大宋王朝建立之后，科舉已經(jīng)舉行了六十一科，包括其中的恩科，還有大宋早期的科舉沒有年限規(guī)定，有時(shí)候一年一考，也有兩年一考，直到真宗時(shí)期才規(guī)定了三年一考的規(guī)定。但也會(huì)參差恩科，所以，總數(shù)算起來，將近兩年一考。可以說自從科舉在大宋實(shí)施以來，詩詞從來都沒有缺席過。

按照以往的科舉規(guī)定，第一天考試，帖經(jīng)、墨義和詩賦。甭管是省試還是解試，甚至科舉最低級(jí)別的縣試，都需要免不了詩賦的考試。墨義，帖經(jīng)取消之后，改為五經(jīng)題。詩賦之前也是科舉之中最為重要的一場，甚至以往考官只看詩賦，不看其他科目取士的情況出現(xiàn)。可是詩賦的題目突然沒有了，士子怎么可能不炸？

“大人，今日你是主考，本沒有學(xué)生說話的份。”

“那就別說！”

周元一點(diǎn)余地都不給的談話方式，頓時(shí)讓對(duì)方有點(diǎn)坐蠟。可是讀書人的倔強(qiáng)讓他還是強(qiáng)撐了下來。

“大人，學(xué)生還是有句話不吐不快。”譚敏儼然成為沂水縣士子的頭目，讀書人也要面子，甚至有時(shí)候會(huì)自己欺騙自己，將面子上升到大義的程度，然后口中念叨著：“孔曰成仁，孟曰取義。”不管不顧的埋著腦袋往前沖。

直到撞的頭破血流也在所不惜。

運(yùn)氣差一點(diǎn)，甚至?xí)炎约赫垓v進(jìn)大牢里去。就算是吃上牢房里的糙米飯，可讀書人的臉上還是會(huì)散發(fā)出一股子讓人匪夷所思的圣潔味道來。

這種事，譚敏的心里很清楚，他要成為一方心聲的代言人了，以后的成就一定會(huì)更高。至少沂水縣的士子將以他馬首是瞻。

譚敏像是參加什么重要儀式似的，把自己陷入了一種神奇的臆想之中，躬身之后，后背瞬間就挺拔了起來，給人一種故意為之的感覺：“縣尊大人，我等士子十年寒窗苦讀，就為了今日科場三試。可是今日考題，卻與往年大有不同。學(xué)生問縣尊，祖宗之法，焉能廢除？”

“是誰的祖宗？”

周元臉色頓時(shí)黑了下來，皇帝親政，自然要大刀闊斧的對(duì)朝堂有一番新的運(yùn)作。但是對(duì)于文武百官來說，這種一朝天子一朝臣的手段，他們并不愿意接受。可不接受有什么辦法？

而且皇帝親政之后的第一把火就燒到了科舉之上。

廢除詩賦，也就是說明年甲戌科的省試和殿試，也不會(huì)出現(xiàn)詩賦。以往，就算是王安石對(duì)科舉進(jìn)行改革，也沒有徹底將詩賦廢除過的先例。只是將詩賦的作用一再降低，有時(shí)候作為考生的輔助成績，提高一下排名，倒是可能。

但是讀書人，哪個(gè)不附庸風(fēng)雅一下？

平日里吟詩作對(duì)也是文會(huì)之中少不了的雅事。

很多讀書人，別看科舉舉步維艱，但還是有一兩首壓箱底的詩詞，作為拔高自己形象的利器。

科舉無疑是最好的場合和機(jī)會(huì)。

誰都想露一手，可突然間縣令周元竟然將詩賦考題取消了，不能接受也在情理之中。

但是在考場，譚敏的反應(yīng)太過激了，甚至開始用‘祖宗之法’來質(zhì)疑縣令周元的決定。這無疑是對(duì)權(quán)威的質(zhì)疑，要是周元無法將譚敏的氣焰壓下去，那么這場縣試，不管結(jié)果如何，都將成為有巨大爭議的縣試，而作為主考官的周元，將為這場失敗的縣試背鍋。

周元平日里可以親民，可以不讓自己顯得高高在上，但是現(xiàn)在，他絕對(duì)不能退縮：“誰規(guī)定的‘祖宗之法’，譚敏，今日你不說出個(gè)理由來，本官將治你個(gè)妖言惑眾的罪名，你可知禍從口出的道理？”

“縣尊！”譚敏這時(shí)候也知道自己出頭太危險(xiǎn)了一點(diǎn)，可是說出去的話，潑出去的水，哪里還收得回來？

只能硬著頭皮道：“自圣祖以來，詩賦都是頭場，而如今縣尊取消了詩賦，讓我等不解。”

“這是朝廷的旨意，是否朝廷做出決定，還需要讓你允許不成？”

“你不過是個(gè)士子，卻敢在科場蠱惑其他士子，該當(dāng)何罪？”

周元一連串的質(zhì)問下去，譚敏確實(shí)難以反駁。縣試取于不取，都在閱卷的主考官的手里。而地方上的考試，都是地方官為主考官。縣試，解試，都是如此。還沒考試，就得罪主考官，譚敏的這次縣試恐怕已經(jīng)兇多吉少了。

譚敏眼看就要被嚇退了。

李云探出腦袋對(duì)隔壁考棚的李逵道：“二哥，這些憨貨要是被逐出考場，我等成功的可能是否大大增加？”

李逵愣住了，面色古怪的看著李云，隨即點(diǎn)頭。

還沒等他警告李云，李云這廝竟然跳出來聲援周元：“縣尊，膽敢質(zhì)疑朝廷掄才大典，這些人如何能為朝廷所用？”

“逐出考場！”

“逐出考場！”

李云帶頭喊了兩句，突然間應(yīng)援者不少。似乎也看出了其中的便宜。因?yàn)楦矣谡境鰜碣|(zhì)疑考題的，都是縣里才學(xué)比較好的一群士子。真要是來充數(shù)的士子，考什么都不在乎。只有才學(xué)不錯(cuò)，有解試希望的士子才會(huì)對(duì)考題特別在意。

科舉三年一次。

詩賦所占的比重很大，仁宗時(shí)期，甚至只要詩賦為上，就能直接中進(jìn)士。

士子們憋了三年，整出幾十首詩賦，耗費(fèi)不知道多少精力，卻突然一句今年不考了。這就像是一個(gè)復(fù)讀了三年的考生，按照考綱兢兢業(yè)業(yè)的學(xué)習(xí)，三年后下場，心中想著是一舉成名的機(jī)會(huì)。突然主考官上下嘴皮子一碰，就讓他三年的苦功付之東流，誰能接收得了？

站在譚敏的士子少說也有二三十。

而參加沂水縣縣試的士子呢？

總數(shù)才一百多。

一下子將四分之一的士子淘汰，余下的人豈不是通過縣試得機(jī)會(huì)大增？

譚敏這時(shí)候是退也不是，進(jìn)也不能，要說退讓，豈是讀書人所為？立場呢？氣節(jié)呢？節(jié)操還要不要啦！

可要是繼續(xù)和周元頂著來，豈不是他耗費(fèi)三年苦功，卻最后竹籃子打水一場空？

他也想解試入京，省試出貢，殿試揚(yáng)名，成就人前顯貴。這連老家都沒有走出去，就要被絆倒在地上，豈不是出師未捷身先死？

不能。

絕對(duì)不能讓這些渾人得逞。

譚敏可不記得沂水縣的士子里，有李云這樣的面孔。在他看來是生面孔的人，都是才學(xué)不怎么樣的繡花枕頭。畢竟，物以類聚人以群分，真要是有才學(xué)的，自然會(huì)向自己靠攏。想到這里，譚敏果斷低頭：“縣尊，學(xué)生錯(cuò)了！”

“錯(cuò)哪兒了？”

“不為官宦，私議朝政！”

周元還真不能聽李云的，將一群人逐出考場。畢竟不是一個(gè)倆個(gè)。真要是這么做，他這個(gè)縣令，恐怕要被上司拉過去訓(xùn)斥一番。考評(píng)也會(huì)很糟糕。他可不想一直當(dāng)縣令啊！

周元沉著臉道：“念在你是初犯，既知錯(cuò)，還不去參加考試！”

“學(xué)生謝過縣尊大量。”

一場風(fēng)波，突然就停下來了。這讓看熱鬧的人大呼不滿。可不滿又能如何？他們都是學(xué)子，周元可是主考官，真要是故意刁難，死都不知道怎么死的。

考試在的銅鑼聲中開始。

題目都是五經(jīng)題的經(jīng)義，數(shù)量足有四十道。上午二十題，下午二十題，寫完就可以交卷。

說起來，經(jīng)義反而是科舉之中最為簡單的一科。畢竟都是死記硬背的學(xué)問，只要肯花苦功，自然能夠通過。五經(jīng)題就是《易經(jīng)》、《尚書》、《周禮》、《禮記》、《詩經(jīng)》五部書，也稱為大經(jīng)。大經(jīng)題就是從五經(jīng)題中選出摘句，按照朝廷規(guī)定的解釋，來寫出意思。比如說，題目：‘已事遄往’。應(yīng)答就該是：出自《易經(jīng)·損》，初九，其道上行，應(yīng)實(shí)為益上而損下，實(shí)為取舍之法。故曰：尚合志。

都是這一類的題目，幾個(gè)字的題目，就要寫上一大段。

考完之后，考官評(píng)論對(duì)錯(cuò)，發(fā)布在縣學(xué)外頭的墻上。要是沒通過，第二場就不用來了。

對(duì)于普通學(xué)子來說，這些題目的數(shù)量已經(jīng)很多了。

李逵埋頭苦寫，真的是苦寫。以前還有墨義，但自從王安石變法之后，被取消了。當(dāng)初墨義被取消之后，似乎……對(duì)了，師祖蘇軾還寫文章去罵王安石了。取消了墨義和詩賦，最終卻讓經(jīng)義題目增加了一倍之多。

好不容易寫完上午的題目，對(duì)李逵來說，難度并不大。都是死記硬背的題目，真要是連這點(diǎn)苦功都不肯下，也不用參加科舉了。

寫完之后，李逵瞪眼看向了衙役，道：“封卷！”

“二爺，不再看看！”

“有甚好看的？”衙役無奈，只好討好的將李逵的卷子封存起來，等待下午新的考題出來。

而李逵從食盒里拿出吃的，一一擺上了案頭。食盒是胖春準(zhǔn)備的，自從倆家定下了親事之后，胖春也不再避諱，還沒過門就以嫂子自居。給李逵準(zhǔn)備的食盒不可謂不豐盛，就算是酒宴也不過如此。當(dāng)然，李云的食盒和李逵的一樣。

考場之中，李逵絕對(duì)是第一個(gè)寫完的。此時(shí)，大部分學(xué)子都在奮筆直書，突然間，鼻尖似乎有醬肘子的香味飄過……

嘖嘖嘖

還有肘子獨(dú)有的肉皮帶著一股子粘糊勁的吧唧嘴。

李逵餓了，別人也肯定餓了。

對(duì)面的學(xué)子茫然抬頭看向李逵，只見李逵雙手抱著醬肘子大啃特啃，一時(shí)間腹中如同打雷一般鬧騰起來，氣地在心中大罵：“你大爺?shù)模　?p/> 肚子顯然更餓了。

可是沒辦法，還有題目沒有寫完。只好埋頭苦寫。

坐在李逵邊上考棚的李云也是心中暗罵不已，可是好歹他看不到李逵考棚里的動(dòng)靜，至少還能忍住。

少卿，又有人封卷。

從書箱里摸出兩個(gè)干餅子，抬頭看到李逵一大口下去，至少半斤肥肉，帶著醬汁在嘴邊掛下的場面，再低頭看看自己手中的干餅子。頓時(shí)有種戚戚然的慘淡。好不容易狠下決心咬了一口餅子，頓覺索然無味。

恨得眼皮子直跳，心中一再安慰自己：“這廝多半是個(gè)充數(shù)的混子，本才子不和他一般見識(shí)。”再說了，李逵在縣學(xué)門口大鬧一番，看到的人也不少。猜測李逵肯定有很硬扎的背景，與其交惡對(duì)方，還不如視而不見。

吧唧。

吧唧。

吃完了醬肘子，李逵又摸出個(gè)燒雞。

雞骨頭咬在嘴里，咔咔直響。

對(duì)于很多考生來說，這簡直比考試沒做出來還讓人難受。可問題是，李逵也是他們其中一員，總不至于不準(zhǔn)李逵吃自己帶來的食物吧？

不一會(huì)兒，李云終于也考完了。匆忙將食盒放在案板上，打開之后，頓時(shí)眉飛色舞起來：“春麗姐太仗義了，二哥，你吃什么，我和你換換？”

“都一樣的，換什么換？”李逵滿嘴肉香，說話也是語焉不詳，但李云還是聽明白了。擺開架勢開始大吃大喝起來。

他們兩人吃喝，自然會(huì)引起旁人不滿。而且吃相頗為豪放，連筷子都不用，直接上手。這時(shí)候，譚敏也交卷封存了起來，他家境貧寒，就指望著能夠科舉揚(yáng)名之后，混個(gè)一官半職，讓家境殷實(shí)起來。相比旁人，他甚至更窮。

幾個(gè)麥餅，一塊醬菜，是他考試的干糧。

看到李逵和李云大快朵頤的樣子，氣地咬牙不已。更讓他生氣的是，自己和他們考場臨近，竟然也沒有讓一讓的舉動(dòng)，光顧著自己吃。

勉強(qiáng)吃了兩口干餅子之后，實(shí)在難以下咽，氣地將餅子往案板上一拍，氣急敗壞道：“有辱斯文。”

李云茫然的抬起頭，看向了譚敏，他覺得自己很無辜：“我吃自家的飯菜，礙著你什么事了？”

李逵也被譚敏的反應(yīng)吸引了過來，不過李逵什么人啊！張嘴就直接讓譚敏臉色蒼白：“甭理他，窮措大。”

譚敏氣地騰的站起來，指著李逵道：“你罵人！”

窮措大，這三個(gè)字篤定不是好詞啊！就算是譚敏不明白出處，也知道李逵是罵人了。

可是李逵卻咧嘴一笑道：“我是用唐人夏侯譙公的話勉勵(lì)你，何來罵人之說？要是連夏侯譙公都不知，還請(qǐng)兄臺(tái)去看看《唐摭言》這部書，書中皆是金玉良言也。”

一時(shí)間，譚敏被說的面紅耳赤。可問題是，李逵會(huì)好心用古人的典故來勉勵(lì)素未蒙面的譚敏嗎？尤其是譚敏無理在前，李逵說話在后。加上李逵之前對(duì)衙役的蠻橫勁，也不像是個(gè)講理的人。譚敏百口莫辯。卻暗暗記住了一部書。

《唐摭言》這本書他沒有看過，要和李逵理論起來，自然氣勢要弱不少。可古往今來，和窮字沾邊的詞語，都不是好詞，這一點(diǎn)他還是分得清的。

心中暗恨不已，準(zhǔn)備回去好好找一本《唐摭言》來看看，到底說的是什么。

李逵和譚敏的這一交鋒，頓時(shí)讓周圍的士子大為驚嘆，本以為李逵這樣的士子，應(yīng)該走蒙山書院的路數(shù)，煉體為本，才學(xué)為輔。沒想到開口就說了一個(gè)典故，而且這個(gè)典故大家都沒聽說過。

《唐摭言》這本書本來就很偏，所有學(xué)子都沒有聽說過。

說明什么問題？

李逵的學(xué)問和他的長相可能沒有什么關(guān)系。

另外一個(gè)原因就是，李逵看過他們沒有看過的書，說明李逵家中藏書很豐富，家學(xué)淵源。這屬于階層碾壓，不服也得服。

等到縣試結(jié)束之后，在解試之前，譚敏真的千方百計(jì)的找到了《唐摭言》這本書，終于看到了窮措大三個(gè)字的出處，細(xì)細(xì)品味之后，氣地一病不起。

這個(gè)詞有一個(gè)比較長的解釋：又窮又酸的卑賤之人，簡稱——賤人。

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