我的怪誕學(xué)園 第205章 可疑的醫(yī)生

護(hù)士口中描述的病癥不被病人所承認(rèn)，這是護(hù)士的問題還是病人的問題？

秦既明沒再多問，而是拿走了病人剛才拿出的那張清單。

他出來門之后，剛好遇見了去七號病房的那名醫(yī)生，他臉帶滿足，看見秦既明之后，就笑著問道：“怎么樣，是不是感覺很不錯？”

秦既明不知道他問的話是什么意思，于是點(diǎn)點(diǎn)頭算是回應(yīng)。

他的心情似乎不錯，嘴里哼著不知名的調(diào)調(diào)，與秦既明一起回到辦公室里。

其他的醫(yī)生似乎看出來他的高興，于是問道：“看來你的病號治療效果不錯，看把你高興的。”

“沒有什么比看著自己的病號好轉(zhuǎn)起來更高興的事情了?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。

一屋子的醫(yī)生都大笑起來，但秦既明總覺得他們的眼神和笑容里與有一種莫名的瘋狂意味。

“說說你的病人吧，讓我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)你的治療經(jīng)驗(yàn)。”秦既明向他說道。

那名醫(yī)生立即就來了興致，他甚至站起來，有些手舞足蹈地說著：“我的病人在七號病房，他最初只是經(jīng)常感覺到累，總是想哭，也不想說話。后來發(fā)展到睡不著覺，感覺整個世界都是沒有顏色的。“

“這是典型的抑郁癥，我最初只是常規(guī)性的建議他多出去走走，從不同的角度去思考問題?！?p/> “但是他的病情進(jìn)展的很快，沒過多久，他就無法再正常的與人溝通了，而是終日縮在墻角，并不斷重復(fù)地畫同一幅畫?！?p/> “畫上是一個卡通形象，但他畫得并不好，我都看不出來那個形象究竟是不是一個人，比起我畫得可差遠(yuǎn)了……后來經(jīng)過我的努力，他終于告訴了我畫里畫的是什么。他說，那是他一直在等待的一個人?！?p/> “我立刻意識到，這個人就是他生病的關(guān)鍵?！?p/> 他的語氣十分驕傲，繼續(xù)說著：“后來經(jīng)過我的調(diào)查，終于得知了事情的始末——其實(shí)故事很簡單，就是他的女朋友跟他分手了，說給彼此三年時間，讓他等著她。她用三年的時間出國去追求自己的夢想，三年后就回來跟他在一起?！?p/> “三年之后，她沒有回來，又過了三年，她還沒有回來?！?p/> “但他一直在等待著，又過去了三年，直到有一天，他在這個城市的一所學(xué)校門前，遇見了正在接三年級的兒子放學(xué)回家的她?！?p/> 他臉上的神色越來激動，越來越興奮，語調(diào)也變得愈加癲狂起來：“了解了病因，治療起來就不難了。我把她縫合到了他的身上，這樣他就等來了他一直等待著的人，并且她永遠(yuǎn)也不會再離開他了！”

他激動的滿面通紅，身體都開始微微戰(zhàn)栗起來。

其他人也聽得特別激動，紛紛為他鼓起掌來。

秦既明也虛假的拍手，然后拿出手機(jī)，開始搜索那張清單上的幾個藥物的名字。

很快，搜索結(jié)果就出來了，那集中藥物全都是緩解和治療精神疾病的藥物。

“這張清單是誰的？”秦既明不動聲色的將手機(jī)放回去。

“如果這張清單是五號病房那個病人的，那他是什么意思？他是想通過清單讓我知道什么？”秦既明仔細(xì)回憶著剛才的細(xì)節(jié)：“在我拿過清單看了看之后，他突然就沒有反應(yīng)，不再與我溝通了——如果他之前的表現(xiàn)也算是一種溝通的話。”

“否認(rèn)護(hù)士所說的病情……這張開局了精神藥物的清單……兩者之間有什么關(guān)系嗎？”秦既明仔細(xì)思索著：“他是在說他需要這些精神方面的藥物，而不是護(hù)士所說的原因？”

秦既明搖了搖頭，否定了這個猜測。

“不太像。如果他之前的樣子是精神疾病發(fā)作，那發(fā)作期間的精神病人會覺得自己是精神病人，會自己想到自己需要精神病的藥物嗎？”

“我有必要了解的更多。”

正在秦既明低頭思索的時候，突然有人拍了拍他的肩膀。

秦既明抬起頭看，發(fā)現(xiàn)是剛才和他一起的那個醫(yī)生。

他問道：“你一直背著包不累嗎？”

“這里面的東西對我來說比較重要。”秦既明回答：“就算是睡覺我也會一直背著?！?p/> 秦既明本想要看看他會做出什么反應(yīng)，但沒想到他居然露出一副同道中人的模樣，從口袋里掏出一根筆，對秦既明說道：“理解理解！我也是一樣！如果我把這跟筆隨身攜帶，放在隨身就可以摸到的地方，我連覺都睡不安穩(wěn)！”

秦既明盯著他手里的那支筆，雖然他只是拿出來了一下就又放回了口袋里，但秦既明已經(jīng)看出來，那明顯是一支畫畫用的鉛筆。

“他剛才說，七號病房里的病人終日縮在墻角，不斷重復(fù)畫畫?！鼻丶让餮壑幸荒骸八谥忻枋龅臅粫鋵?shí)是他自己？”

秦既明立刻就想到了這一點(diǎn)，畢竟他才經(jīng)歷過學(xué)?；镁忱锬切⒆约旱慕?jīng)歷當(dāng)成別人的故事講出來的學(xué)生。

“他說的是七號病房中病人的病情，可是他卻有不能離身的畫畫筆?！?p/> “有沒有可能，他就是他口中的那個病人？”

秦既明想到這種可能，突然想去七號病房里面一探究竟。

“我應(yīng)該多向你學(xué)習(xí)的?！鼻丶让髡酒饋恚骸拔以偃ノ逄柌》靠纯??！?p/> 他走出辦公室，漫長的走廊上護(hù)士們依舊在不停的來來回回，但秦既明從沒聽見過一句病號呼喊護(hù)士們的聲音。

沿著走廊往下走，走到五號病房前，秦既明停下來，在確定沒有人跟來，或者注意到自己之后，匆匆?guī)撞阶叩狡咛柌》壳埃崎_門進(jìn)去，又迅速地合上了門。

七號病房里只有一個病號，躺在最里面的那張床上。

秦既明走過去，那名患者被束縛在床上，一動不動。

秦既明盯著他看了看，然后掀開他身上的被子。

這一舉動驚醒了他，他立刻掙扎起來，臉上露出驚恐不已的神色，嘴不停的張合，像是在發(fā)出呼喊，但卻沒有聲音從嘴里傳出來。

秦既明撩開他的病號服，仔細(xì)檢查了一遍，但是并沒有發(fā)現(xiàn)縫合的痕跡。