振奮新明 第572章 爾父子執(zhí)的是大明三百年的風(fēng)骨,背的是往后數(shù)百年的國運(yùn)

一場葬禮的安排，居然成為了重大政治事件！李振新關(guān)于誹議宋應(yīng)星葬禮安排的官員一律撤職的意見，弄的朝堂上不少人受了牽連，眾臣人心惶惶，實(shí)在是搞不明白，最近幾年不怎么關(guān)心朝政的李總裁怎么突然就發(fā)了彪！

發(fā)彪的原因并不只是因?yàn)檫@些人不尊重宋應(yīng)星先生的功績，最主要的是李振新不喜歡他們的價(jià)值觀。但凡是干實(shí)務(wù)、明白科技對(duì)國家價(jià)值的官員，不難體會(huì)到宋先生的偉大。只有那種傳統(tǒng)的重文崇儒、信奉天地君親師那一套禮數(shù)的人，才會(huì)覺得皇帝為臣子背棺有傷國格。

松江府東林理工大學(xué)內(nèi)、一眾師生因?yàn)樽罱娘L(fēng)波，陷入了激烈的爭論中。這所大學(xué)是整個(gè)大明，價(jià)值沖突最大的學(xué)校。他們即傳承了東林思想，又主要教理工類的課程。這兩種原本就難以相融的思想，被聚在一起，處處都透著扭巴。

“太沖、外邊都快打起來了，你倒是穩(wěn)坐釣魚臺(tái)，在辦公室里安安穩(wěn)穩(wěn)的喝茶，好一副氣定神閑的樣子。”顧炎武推開校長辦公室，大步流星的走到茶臺(tái)，從黃宗羲眼前的茶壺里給自己倒了杯茶，開口揶揄起自己的老友兼上司。

“你不也沒多著急？成天東扇一堆火、西澆一股油，唯恐天下不亂的樣子。”黃宗羲這個(gè)校長是沒多著急，教導(dǎo)長顧炎武可就熱鬧了，動(dòng)不動(dòng)跑到不同政見的陣營里去挑事，感覺是生怕沖突不夠激烈的樣子。

“嘿嘿、太沖、咱們這大學(xué)可能要辦成了！”

“是啊、我等怕是又落如了京城那位大總裁的算計(jì)之中。枉咱們這些人一只覺得自己是天底下個(gè)頂個(gè)的聰明人，到頭來落入人家的圈套中、還得使勁幫人把剩下的活干好，好不氣人啊！”

“一般人，能干成復(fù)興大明的壯舉？咱們就認(rèn)命吧。天下出一個(gè)李邦德，足夠了。我之前還納悶為何他那么不待見東林，卻容許咱們辦大學(xué)，且讓咱們辦并不擅長的理工類大學(xué)。王文強(qiáng)是他的學(xué)生，為何還要容許咱們來松江。現(xiàn)在才知道、他是想通過咱們辦理工大學(xué)，將儒學(xué)進(jìn)行改造。人家既不想徹底拋棄儒學(xué)，又容不下不繼往開來的儒學(xué)。這事、長安的那些大學(xué)干不來，只能假手于我等，讓咱們從內(nèi)部革了舊儒學(xué)的命。”

可能是黃宗羲、顧炎武他們想多了，李振新并沒有那么大的智慧。但事情的結(jié)果，卻如他們想的一樣。東林理工大學(xué)里正在發(fā)生的事并不是簡單的爭論，而是涉及到了以儒學(xué)為代表的傳統(tǒng)思想，正在被改變。學(xué)子和老師們的爭論開始觸及到了思想和哲學(xué)的深度，他們探討的根本在于、什么樣的人生才是有價(jià)值的、什么樣的學(xué)問才對(duì)大明、乃至天下有用？傳統(tǒng)的天地君親師這一套的秩序，是否需要無底線的維護(hù)？這個(gè)底線又是什么？總之這些的變化和東林人當(dāng)初辦大學(xué)的初衷并不相同。

傳統(tǒng)的思想根本不可能被完全剔除，大明的新式思想只有根植于這個(gè)基礎(chǔ)之上，才能有長久的生命力。中國文化本身就具有變通屬性，只要做的到位、不難發(fā)生有益的變化。全世界的古代文明里，就中華文化在經(jīng)受了更為現(xiàn)代的歐洲新文化沖擊后，便義無反顧大力的破陳擁新。可是李振新沒這個(gè)能力做好這事，最合適的人選還得是黃宗羲、顧炎武這些既有深厚文化積淀，又具有變革思想的人，李總裁能做的事只能是給他們一個(gè)合適的平臺(tái)。

老黃他們能做到什么程度，短時(shí)間內(nèi)是很難看到效果的，這事只能隨著時(shí)間慢慢的看效果。目前的李振新并沒有閑心去關(guān)心這事，他現(xiàn)在只想把宋應(yīng)星的喪事辦好。

1669年、大年初一。北京城里異常肅穆，太子朱慈煊執(zhí)著宋應(yīng)星的魂幡跟在兩排穿著白色軍服軍士的后邊。他的身后是自己的父親背著棺木、棺木的兩側(cè)李振新與張同敞帶著大明朝堂的重臣們抬著棺材。

大司禮吳貞毓洋洋灑灑的念完祭文，正準(zhǔn)備喊起靈。只見李振新微微擺了擺手，從棺材側(cè)邊走到了朱慈煊和朱由樃之間，開口說道：“煊兒、今日為師問你，你可知自己手里執(zhí)的是什么嗎？”

“是宋先生的魂幡。”

“不、你執(zhí)的是大明養(yǎng)士三百年的風(fēng)骨。大明養(yǎng)了三百年士人、今日你所執(zhí)的就是哪一縷精華。你看看前方將士手里拿的是什么？是保衛(wèi)河山的鋼刀、鋼槍，他們身后是可潰敵萬里的巨炮。然沒有宋先生這縷忠魂，刀不利、槍不快、炮不威。當(dāng)年沒有宋先生在花甲之年，慨然赴陜北，興平軍不可能成為戰(zhàn)無不勝攻無不克的天下最強(qiáng)軍，大明復(fù)興又何從談起？宋先生為何要到陜北？是因?yàn)樗麑?duì)國家、民族、對(duì)大明天下還有一腔熱血，這就是大明三百年養(yǎng)的風(fēng)骨遺惠到了你、我、文武百官天下萬民身上，你可明白其中道理？”

“多謝先生賜教、慈煊明白了。”

“煊兒、你知道你父皇背的是什么？”

“慈煊愚鈍、還請(qǐng)先生不吝賜教。”

“大明皇帝今日背的不止是一具棺木，背的是宋先生一身的偉業(yè)、更是往后數(shù)百年大明的國運(yùn)。宋先生所學(xué)、所著、皆是經(jīng)世致用的大學(xué)問。一部《天工開物》是整個(gè)華夏千百年實(shí)用科技的結(jié)晶，大明要想持久繁榮就得像宋先生一樣重視這些治國利器。我們今后要做的事不但要繼承宋先生的學(xué)問，還得將這些學(xué)問發(fā)揚(yáng)光大、繼往開來、推陳出新、開枝散葉。我們要站在宋先生的肩頭，邁向更好的未來，你可明白肩上的擔(dān)子？”

“慈煊明白了、多謝先生今日的肺腑之言！”

朱慈煊剛回完話，李振新便回到了自己的位置，大喝一聲：“起靈！”

講這些話，并不只是給太子說，主要是讓永歷等人明白做這事的意義。不然這老小子，一副死灰臉讓人看著就煩。李振新要讓他明白，他給老宋頭背棺，不是迫于自己的淫威，而是在為大明江山做貢獻(xiàn)。

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