這個(gè)寶可夢(mèng)訓(xùn)練家強(qiáng)的過(guò)分 第三十一章:謝謝你,路由老師

一場(chǎng)比賽看完，直播間的水友們大部分還意猶未盡的樣子。

再次喝了口水，蘇緣說(shuō)道：“你們能從這場(chǎng)比賽中看出什么東西來(lái)？”

看出什么東西來(lái)？？？

聽(tīng)到這句話，不少直播間的觀眾都愣了愣。

這話聽(tīng)著，咋像班主任在課上給你放對(duì)戰(zhàn)教學(xué)素材，完了之后冷不丁隨機(jī)的抽查幾名幸運(yùn)生一樣。

隨后，他們各自看了下密密麻麻的筆記本。

路由老師解說(shuō)到的要點(diǎn)，他們都認(rèn)真細(xì)致的記了下來(lái)，但要說(shuō)看出了什么嘛......

對(duì)不起。

那還真沒(méi)有。

除了那個(gè)叫蘇緣的訓(xùn)練家是真的很帥之外。

不過(guò)還是有一部分人還是在彈幕上發(fā)表了自己的看法。

“是對(duì)戰(zhàn)思路么？”

“我倒覺(jué)得是心態(tài)。”

“戰(zhàn)術(shù)的可能性會(huì)更高。”

“..........”

一時(shí)間答案五花八門，從某些角度來(lái)說(shuō)，他們說(shuō)的這些都沒(méi)錯(cuò)。

因?yàn)檫@些內(nèi)容，正是前面幾把比賽中，蘇緣剛剛跟他們講解過(guò)的。

但是......

“全部錯(cuò)誤！”

蘇緣的語(yǔ)氣中帶著恨鐵不成鋼的意味：“我問(wèn)你們的是這一把比賽，而不是前面幾把。”

“難道你們就沒(méi)感覺(jué)么？”

“為什么我這一場(chǎng)比賽幾乎都沒(méi)解說(shuō)過(guò)蘇緣選手，這一點(diǎn)你們還不懂么？”

“就這么說(shuō)吧，一場(chǎng)比賽打完，你們認(rèn)為蘇緣的這只偽螳草是什么特性的？”

什么特性？

這還不簡(jiǎn)單么？

“肯定是唱反調(diào)啊！有誰(shuí)對(duì)戰(zhàn)會(huì)用葉子防守？”

看著這條彈幕，蘇緣默不作聲，他知道，很快就會(huì)有人來(lái)駁倒這條彈幕。

“也不能這么肯定，因?yàn)檫@是現(xiàn)實(shí)世界！并且這一把比賽中，這種偽螳草都似乎沒(méi)有體現(xiàn)出唱反調(diào)這個(gè)特性出來(lái)。”

這一把，偽螳草總共只攻擊過(guò)三次。

第一次的攻擊與毒針相撞，兩個(gè)招式的威力相互疊加波及到了阿柏蛇，所以從這一次攻擊來(lái)說(shuō)，看不出偽螳草的攻擊到底是減了還是加了。

第二次，擊中要害。

無(wú)視能力下降，加上擊中要害本身的威力加成，把阿柏蛇打到殘血不過(guò)分吧？

第三次攻擊，這一次的攻擊直接擊潰了屬于風(fēng)中殘燭的阿柏蛇，莫說(shuō)是減一級(jí)了，就是減二級(jí)也一樣可以帶走。

至于被刺耳聲降低的物防。

偽螳草都被沒(méi)阿柏蛇的物理招式擊中，自然無(wú)從得知它的防御力是上升的，還是下降的。

看不出來(lái)！

真的看不出來(lái)！

無(wú)論是葉子防守還是唱反調(diào)，至少在這一把上，偽螳草的特性是個(gè)迷。

所有人都懵了。

之前他們的思路一直跟隨著路由老師，然而現(xiàn)在仔細(xì)一想，這一把比賽中，偽螳草特性位置，暴露出的技能，更是少之又少。

守住、扎根、飛葉快刀、劈開(kāi)。

這就四個(gè)技能而已。

你說(shuō)偽螳草只會(huì)這四個(gè)技能么？

打死他都不信。

那剩下來(lái)的技能是什么？

不知道！

“說(shuō)實(shí)話，你要我來(lái)說(shuō)的話，我也不知道。”

蘇緣睜眼說(shuō)瞎話，臉都不帶紅的：“但是我可以很負(fù)責(zé)任的告訴你們，這個(gè)叫蘇緣的訓(xùn)練家，他這一場(chǎng)到底在想什么！”

“一個(gè)字......”

“藏！”

猶如醍醐灌頂，不少觀眾只覺(jué)得大腦一陣清明，一切，也都想通了。

藏特性、藏技能、甚至藏?cái)y帶道具！

為什么要藏這些。

當(dāng)然是為了贏。

自己的寶可夢(mèng)特性暴露越晚，技能暴露的越少，相對(duì)的，贏面也就越大。

未知永遠(yuǎn)都是最可怕的。

但是當(dāng)未知轉(zhuǎn)變?yōu)橐阎臅r(shí)候，那就相當(dāng)容易針對(duì)了。

“如果打從一開(kāi)始，對(duì)面就知道偽螳草攜帶的是木子果，那你們說(shuō)他最后還會(huì)選擇那種戰(zhàn)術(shù)么？”

“明顯不可能！”

有不少觀眾下意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，木子果這個(gè)樹(shù)果，是可以解除一切異常狀態(tài)的。

可是這樣子，問(wèn)題又出來(lái)了。

“你們是不是又想問(wèn)，既然偽螳草攜帶了木子果，那么為什么一開(kāi)始的時(shí)候要閉上眼睛，讓自己陷入被動(dòng)？”

像是可以看透人心一樣，蘇緣再一次說(shuō)出了大部分人心中的疑惑：“這就是我上面所說(shuō)的藏了。”

“藏道具，故意讓對(duì)面以為，我方?jīng)]有處理異常狀態(tài)的手段，放松對(duì)面的警惕心，還能反過(guò)來(lái)利用對(duì)方的心理，讓他誤以為我的這個(gè)異常狀態(tài)手段，是可以當(dāng)做底牌來(lái)使用的。”

“最后的結(jié)果你們也看到了，效果非常好，直接分出了勝負(fù)。”

最后，蘇緣做了個(gè)總結(jié)：“這一把我要說(shuō)的就是，要學(xué)會(huì)隱藏自己，如果不是必要的話，盡量藏住自己的特性、招式以及道具。”

然后，蘇緣稍微瞄了一下下一個(gè)視頻。

嗯，是光的那一場(chǎng)。

“那么我們?cè)倏醋詈笠粓?chǎng)比賽。”

點(diǎn)開(kāi)視頻，這一次蘇緣選擇將聲音開(kāi)到了最大：“講了這么久，喉嚨稍微有點(diǎn)痛，這一把我就不解說(shuō)了，看完就直接下了，又不懂的地方明天可以繼續(xù)問(wèn)我。”

屏幕前，有不少觀眾這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

從路由老師解說(shuō)比賽到現(xiàn)在，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了。

這兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，他們是不懂就問(wèn)，路由老師是一問(wèn)就答。

勤勤懇懇地教導(dǎo)了他們兩個(gè)小時(shí)。

哪怕是學(xué)校老師都沒(méi)這么認(rèn)真吧？

作為一個(gè)主播來(lái)說(shuō)，路由老師已經(jīng)是做到最好了。

視線忽然模糊了起來(lái)，舉起有些發(fā)酸的手，在鍵盤上打字道。

“謝謝你，路由老師！”

這一聲老師，他當(dāng)?shù)茫?p/> 就喝了口營(yíng)養(yǎng)快線的功夫，蘇緣一臉茫然的看著滿屏的“謝謝你，路由老師”。

一副完全不知道發(fā)生了什么事情的樣子。

禮物消息更是一條接著一條，那提示速度，蘇緣甚至還沒(méi)看清楚是誰(shuí)送的禮物，就立馬被后面幾條禮物消失頂置到消失了。

“謝謝，謝謝大家的禮物啊。”

同一時(shí)間，在蘇緣感謝禮物的時(shí)候，光表示她現(xiàn)在很不高興。

“哼，什么嘛？”

有些惱怒地將手機(jī)扔在枕邊，光保持著抱著波加曼的姿勢(shì)，一個(gè)側(cè)身，順勢(shì)鉆進(jìn)被窩。

“我和波加曼明明都那么努力了......”

在心里，她還是希望蘇緣可以夸夸她。

雖然，光原本是打算明天再把自己的比賽視頻給蘇緣看的。

“明明都看到了......”

卻還是什么都不說(shuō)。

既然是喉嚨痛，那也是沒(méi)有辦法的事情嘛......

但是......

總覺(jué)得好不甘心啊。

“波加曼......”

“波加波加。”

..........

關(guān)于QQ閱讀的一些事情，不是說(shuō)我不想回復(fù)，而是我要回復(fù)的時(shí)候，他說(shuō)我等級(jí)不夠，不允許我回復(fù)。我麻了！原地裂開(kāi)！

另外，我最近重新拿起了3DS，準(zhǔn)備再玩一遍究極日月，言盡于此，懂得都懂。

最后，求求推薦求打賞，嗚嗚嗚~