暢游諸天影視世界 第四百八十四章我要家訪

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“你是...”李逸雖然認(rèn)識(shí)他，不過還是要裝作不認(rèn)識(shí)的樣子，不然會(huì)顯得很唐突。

“抱歉，真是抱歉，我是寺小屋榮一郎，原本昨天我應(yīng)該去機(jī)場(chǎng)接您的，可是我卻記錯(cuò)了日子，因?yàn)槲业腻e(cuò)誤而讓李逸君自己來到了這里，真是對(duì)不起了。”

寺小屋榮一郎當(dāng)即深深的鞠了一躬。

日本人就是這樣，道歉就道歉，還行這么大的禮，讓李逸很不自在。

“原來是榮一郎老師，沒關(guān)系的，我這不是已經(jīng)安全到達(dá)這里了嗎？”李逸說道。

“李逸君，實(shí)在是抱歉，為了表達(dá)我的歉意，我會(huì)在家為您準(zhǔn)備一頓豐盛的晚餐。”寺小屋榮一郎一臉歉意的說道。

雖然，因?yàn)檫@件事而讓他損失了這個(gè)月的獎(jiǎng)金，讓他肉痛無比，可沒辦法，這是他自己的錯(cuò)誤。

他可是一位很有原則的人，否則，也不會(huì)成為月見臺(tái)小學(xué)里的精英教師了。

“只是一件小事，榮一郎老師沒必要這么...”

李逸話還沒說完，就被寺小屋榮一郎給打斷了：“這對(duì)我來說絕對(duì)不是一件小事，還請(qǐng)李逸君晚上務(wù)必賞臉，接受我的歉意。”

李逸見他都這么說了，那也只能遂了他的意，道：“既然如此，那我就不客氣了。”

見到李逸這么說，寺小屋榮一郎的臉色終于是放緩了下來。

“好了，李逸君，我們現(xiàn)在快去學(xué)校吧，昨天因?yàn)槲业氖д`，而沒能讓你入職，今天時(shí)間有點(diǎn)趕。”

“正好從今天開始，就會(huì)增加中文課了。”寺小屋榮一郎說道。

“嗯！”李逸點(diǎn)頭應(yīng)道。

當(dāng)即，兩人便快步的向著月見臺(tái)小學(xué)而去。

李逸的身份是，哈佛大學(xué)畢業(yè)，然后考取了碩士學(xué)位，最后又回國(guó)，在清華考取了博士學(xué)位。

學(xué)歷如此強(qiáng)大的李逸，在校長(zhǎng)的全程陪同下，只花了不到十分鐘，就完成了自己的入職手續(xù)。

李逸從寺小屋榮一郎口中得知，另外兩個(gè)中文老師居然都是日本人，不過也都去中國(guó)留過學(xué)，學(xué)的是中文系。

“李逸老師，這是課程表，第二節(jié)課就是您的課了，還請(qǐng)做好準(zhǔn)備，我也要去上課了。”寺小屋榮一郎將一周的課程表交給了李逸。

“謝謝。”李逸道謝一聲后，便做到了自己的辦公桌前。

月見臺(tái)小學(xué)分為六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)五個(gè)班，一個(gè)班三十人，總共有著900名學(xué)生。

李逸分別教四年級(jí)與六年級(jí)的十個(gè)班級(jí)。

而大雄等人正好就是四年級(jí)的，所以，李逸成為了他們的老師。

“叮鈴鈴鈴……”不知過了多久，一陣鈴聲響起。

第一節(jié)課結(jié)束了。

李逸整理了一下自己的著裝，而后開始收拾起自己準(zhǔn)備的一些資料。

在上課鈴聲響起之時(shí)，進(jìn)入了四年級(jí)一班。

這個(gè)班級(jí)，正好就是大雄他們所在的班級(jí)。

此刻，教室里非常的安靜，所有的學(xué)生都工工整整的坐在了座位上。

李逸來到講臺(tái)，也沒有說話，拿起粉筆在黑板上寫下了自己的名字，一個(gè)日文版，一個(gè)中文版。

“同學(xué)們大家好，我叫李逸，從今天開始，是你們的中文老師。”李逸笑著和他們打招呼。

“全體起立，老師好！”出木杉英才身為班長(zhǎng)，自然要起個(gè)頭。

“老師好！”頓時(shí)，所有的學(xué)生都起立向著李逸問好。

“同學(xué)們好，請(qǐng)坐下。”

“老師好帥啊！”

“對(duì)，真的好帥。聽榮一郎老師說，李逸老師還是哈佛大學(xué)畢業(yè)的，中國(guó)最好的大學(xué)清華大學(xué)的博士呢。”

“好厲害！”

當(dāng)同學(xué)們坐下后，便開始議論起來，無外乎都是覺得李逸好厲害好帥等等。

不過，大雄和胖虎知道李逸成為了他們的老師，頓時(shí)滿面愁容。

為何？李逸家距離他們兩個(gè)太近了，這兩貨學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，要是李逸去胖虎家買東西，說一下胖虎，那他可就慘了。

而大雄家也一樣，他天天路過大雄家，要是哪一天碰見了，說點(diǎn)什么，大雄也要倒霉，挨揍。

“你們想要學(xué)中文，首先就要了解一下中國(guó)。中國(guó)自……”

雖然李逸第一次當(dāng)老師，不過，他可不會(huì)怯場(chǎng)，小兒科罷了。

花了七八分鐘，粗略的講解了一下中國(guó)的歷史，文字的演變。

隨后將手中的那一沓資料放在了出木杉英才的桌上：“你是班長(zhǎng)英才吧，你將這些資料發(fā)下去。”

“好的，老師！”

不一會(huì)兒，資料發(fā)放完畢，每一個(gè)人手中都有了一張資料。上面是拼音的聲母和韻母。

“想要學(xué)會(huì)中文，首要的，便是要學(xué)會(huì)拼音，而學(xué)會(huì)拼音的前提，便是聲母和韻母。”

李逸所教的都是很基礎(chǔ)的東西，同時(shí)，他還使用了自己的精神力，暫時(shí)性的幫助他們提高了自身的思維理解能力。

所以，大多數(shù)同學(xué)都對(duì)李逸所教的東西都掌握了。

當(dāng)然，其中并不包括胖虎和大雄。

這兩貨，李逸是真心帶不動(dòng)，一個(gè)在看漫畫，一個(gè)在睡覺，要知道，李逸可是能時(shí)常和他們家長(zhǎng)碰面的，這樣也不怕李逸去告狀。

“岡田武，野比大雄！”李逸站在講臺(tái)上嚴(yán)肅的喊道。

“是！”岡田武渾身一個(gè)激靈，立馬就站了起來。

“啊，誰叫我？”大雄迷糊的醒了過來，睡眼惺忪。

“大雄，老師叫你，還不快站起來。”一旁的靜香提醒道。

“哦哦，老師！”大雄立馬就清醒過來，急匆匆的站起了身。

“你們兩個(gè)，在我的第一堂課就開小差？一個(gè)看漫畫，一個(gè)睡覺，難道我的課程就這么不好聽嗎？”李逸面無表情的說道。

“啊...這個(gè)...這個(gè)...”

“老師...我...”

兩人支支吾吾的，都不知道說些什么好。

“正好，我也想要去同學(xué)們家中家訪一下，好好的了解你們的情況，這樣我也能更好的教導(dǎo)你們。”

“岡田武和大雄家離老師的家比較近，那今天下午放學(xué)，我就先去你們兩個(gè)人家里家訪，我記得小夫，出木杉和靜香你們家也在附近。”

“放學(xué)后就先去你們幾個(gè)人家里家訪一下吧，你們?cè)琰c(diǎn)回家，和父母說一下，要是家中沒人，就提前和我說一下。”李逸這般說道。

“啊...要家訪？”一聽李逸要家訪，大雄和岡田武頓時(shí)渾身一個(gè)激靈。

他們剛剛才在課堂上開了小差，如果李逸去家訪，沒毛病，絕對(duì)要被媽媽狠狠的揍一頓了。

“好的老師！”其余同學(xué)們紛紛應(yīng)道。

“剩下的同學(xué)，我會(huì)按照距離遠(yuǎn)近和時(shí)間去往你們家中家訪。”

“是，老師！”

“叮鈴鈴……”就在這時(shí)，下課的鈴聲響起。

“好了，今天就到這里了，同學(xué)們，下課！”

“全體起立，老師辛苦了，老師再見！”

回到辦公室，寺小屋榮一郎來到他的桌前，詢問道：“李逸君，學(xué)生們有沒有搗亂，他們學(xué)的怎么樣？還適應(yīng)這邊的工作嗎？”

“二淺老師和三井老師兩個(gè)都說好難教，學(xué)生們現(xiàn)在也才會(huì)了一兩個(gè)聲母和韻母。”

“學(xué)生們還老是會(huì)聯(lián)想到英文字母，念著念著就混了。”對(duì)桌的二淺老師起身說道。

“對(duì)啊，對(duì)啊，我頭都大了。有一個(gè)倒是學(xué)會(huì)了五個(gè)，可他父母早就在家教他中文了。”三井老師也附和的說道。

“沒吧，我的學(xué)生學(xué)的挺快的，平均都掌握了十個(gè)以上，除了大雄和岡田武，他們上課開小差，也只學(xué)會(huì)了兩個(gè)。”李逸驚奇的說道。

沒辦法，開掛就是這么牛逼，畢竟，李逸的精神力可不是蓋得。

“不會(huì)吧？學(xué)的這么快？當(dāng)時(shí)我學(xué)的時(shí)候都沒這么快，這可才一節(jié)課的時(shí)間。”二淺和三井一臉的震驚。

“那個(gè)...你說大雄和岡田武都學(xué)會(huì)了兩個(gè)？李逸君，你確定嗎？”寺小屋榮一郎一臉的不相信。

他可是知道這兩貨是個(gè)什么德行，居然還能學(xué)會(huì)兩個(gè)。

“可能因?yàn)槲沂侵袊?guó)人吧。”李逸笑了笑，而后繼續(xù)道：“我還要準(zhǔn)備第二節(jié)課的資料。”

當(dāng)即，李逸開始收拾起來。

三井老師眼尖，一下子就看見了李逸所準(zhǔn)備的資料：聲母韻母表。

“啊，居然還有這個(gè)，我怎么就忘記了呢，李逸老師，不知道你這里還有多余的聲母韻母表嗎？”三井老師可沒準(zhǔn)備這玩意，看見李逸手中的這才想起來。

“我準(zhǔn)備了很多，你們可以拿一點(diǎn)。”李逸指了指辦公桌下面說道。

“多謝，多謝李逸君。”

教書的時(shí)間過得很快。

轉(zhuǎn)眼間時(shí)間便到了三點(diǎn)半，三點(diǎn)半，正是月見臺(tái)小學(xué)放學(xué)的時(shí)間。

“同學(xué)們，明天見，我的作業(yè)很少，只要你們回家將聲母韻母表抄十遍就行，還有，今天記住的這幾個(gè)聲母和韻母要復(fù)習(xí)一下，下次我會(huì)考考你們的。”

“全體起立，老師辛苦了，老師再見。”

李逸剛剛走出教室，就看見了大雄和岡田武兩人一臉緊張，朝著家中飛奔而去。

以李逸那超絕的聽力，還能聽見大雄嘴里一直念叨著哆啦A夢(mèng)，看樣子，他是準(zhǔn)備回家找尋哆啦A夢(mèng)來應(yīng)付自己的家訪了。

而胖虎緊緊的跟在大雄的身后，看樣子也是想要哆啦A夢(mèng)的幫助了。

李逸笑著搖搖頭，而后回到了辦公室。

“李逸君，晚上校長(zhǎng)要給你舉辦一個(gè)歡迎會(huì)，看來，我的飯你得明天才能吃了。”四小屋榮一郎來到李逸身旁。

“好的，我待會(huì)要去家訪，晚上我會(huì)準(zhǔn)時(shí)到的。”李逸笑著說道。

他其實(shí)是不想去的，不過沒辦法，他現(xiàn)在的身份是老師，當(dāng)然，如果他今天家訪順利的話，任務(wù)也就完成了，自然也就不用參加了。

在來到大雄這邊。

一下課，他便哭喪著臉飛速的跑回了家中，他身后還跟著一臉擔(dān)憂的胖虎。

“大雄放學(xué)了？媽媽出去買菜，好好寫作業(yè)，胖虎，你是和大雄一起寫作業(yè)的嗎？”提著菜籃子的野比玉子剛剛穿好鞋子就瞧見了推門而入的兩人。

“好的，我知道了，媽媽。”大雄臉色瞬息轉(zhuǎn)變。

“啊...是的，阿姨。”胖虎當(dāng)即應(yīng)道。

當(dāng)野比玉子離去之后，大雄立刻就恢復(fù)了那哭喪的臉色。

跑上二樓，還不等進(jìn)入房間，就嚎啕大哭起來：“哆啦A夢(mèng)，這次你一定要救救我啊，哆啦A夢(mèng)，哆啦A夢(mèng)。”

“哆啦A夢(mèng)，也救救我。”胖虎也跟在后面求救。

“怎么了？又怎么了？大雄。”正在看漫畫的哆啦A夢(mèng)剛剛站起身來，就被大雄一個(gè)飛撲給抱住了大腿。

“家訪，老師要家訪，你要是不幫我，我就死定了啊。嗚嗚嗚……”大雄帶著哭腔的說道。

“家訪就家訪，你怕什么？還有胖虎，你也是因?yàn)榧以L要我救你嗎？”哆啦A夢(mèng)說道。

“對(duì)對(duì)對(duì)，要是被我媽媽知道了，那我也死定了，白蘿卜都要打斷好幾根去。”胖虎一想起自己媽媽手中的粗蘿卜就一陣心悸。

“就一個(gè)家訪，這么害怕？說說，到底出了什么事情？”哆啦A夢(mèng)詢問道。

“是這樣的...”當(dāng)即，大雄將前因后果都講了一遍給哆啦A夢(mèng)聽。

“原來是這樣，大雄，你還是老樣子，在課堂里也能睡著，真是的。”哆啦A夢(mèng)頓時(shí)有些無語的說道。

“哆啦A夢(mèng)，你可一定要幫幫我啊，要是媽媽知道我上李逸老師的課睡覺，一定會(huì)走我的。”

“可是，老師來家訪，我也沒辦法阻止啊。”哆啦A夢(mèng)嘆了口氣。

“哆啦A夢(mèng)想想辦法啊，不然我和胖虎真就死定了。”

“你們，哎，真是那你們沒辦法，那就只能使用那個(gè)了。變身翻印器！”哆啦A夢(mèng)拿出了一個(gè)道具。

“這個(gè)道具是今天早上未來百貨商店送來的試驗(yàn)品，正好，可以試一試。只要戴上它，碰一下就能變成別人。”哆啦A夢(mèng)解釋道。

“這個(gè)有什么用？”大雄一臉疑惑的說道。

“大雄，你真是個(gè)笨蛋。”胖虎敲了大雄腦袋一下，道：“等老師來家訪的時(shí)候，我變成我媽媽，完成家訪，那我媽媽就不會(huì)知道我上課看漫畫了。”

“太好了，這下不用怕媽媽知道了。”