從B站開始拍鬼片 第一百六十七章 王勇的奇妙之旅

城市的風(fēng)景在不同的地方，顯然是不一樣的，如果說(shuō)小夜看到的是大學(xué)生活，年輕氣盛，花樣年華，那王勇便是都市風(fēng)光，夜色怡人，悠然自得。

他不是一個(gè)早睡的人，哪怕是在明天早上九點(diǎn)就要上班的境況下，他依舊會(huì)給自己預(yù)留些自己的時(shí)間獨(dú)處。

這不是對(duì)家庭的不負(fù)責(zé)，實(shí)際上在和妻子的交流中，他們每天都會(huì)輪流負(fù)責(zé)孩子的生活起居，而另一個(gè)人則忙里偷閑，稍稍享受人生，這樣徑巒分明的家庭，竟然也過(guò)的有滋有味。

他站在陽(yáng)臺(tái)邊上，像是從忙碌生活里偷來(lái)的一寸光陰，他感覺(jué)自己的生活年輕了些，竟然也留戀起了夜晚，久久不愿睡去。

不過(guò)也有另外一種說(shuō)法，說(shuō)是人越老，睡覺(jué)的時(shí)間便越晚，起的便也越早。

王勇?lián)u搖頭，發(fā)出苦笑。

可能他不是年輕了，而是老了吧。

“索?！?p/> 王勇坐在陽(yáng)臺(tái)的小茶幾上，喝了口熱茶，感受著冷風(fēng)的凜冽，隨即拿出手機(jī)，他的日常便是看看影評(píng)，看看電影，看看評(píng)論。

只是正當(dāng)他照例打開某乎時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了手機(jī)早些時(shí)候曾發(fā)來(lái)嗶哩嗶哩的推送。

“您喜歡的up主‘疤’工作室更新啦！目前點(diǎn)贊：六千，播放量五萬(wàn)?！?p/> 王勇一愣，看見(jiàn)這個(gè)名字后，便條件性的點(diǎn)進(jìn)了嗶哩嗶哩。

疤工作室更新了？

當(dāng)看見(jiàn)視頻播放時(shí)，他更是驚訝。

竟然不是噱頭，而是真的更新了！

這是什么陰間更新？

視頻主動(dòng)開始播放，上頭飄過(guò)零當(dāng)?shù)膹椖唬@然同樣意外：

“第一？”

“怎么沒(méi)什么人？up主過(guò)氣了嗎嚶嚶嚶？”

“低情商：up主過(guò)氣了，高情商：我來(lái)早了?！?p/> “這里，這里，人在這里！”

彈幕區(qū)其樂(lè)融融，但王勇注意力不在彈幕上，而是敏銳的捕捉到了一個(gè)細(xì)節(jié)這視頻的進(jìn)度條竟然只有六分鐘？？？！

張恩好短！

但即使是這樣，王勇也喜歡看，總之他也說(shuō)不清，就像有強(qiáng)迫癥一般，一定要刷完全部視頻，保證“全勤”。

正是這種心態(tài)下，王勇放下了杯子，打算好好看看張恩葫蘆里賣的什么藥。

而很快，他便發(fā)現(xiàn)了，面前的視頻既不是番外，也不是花絮，更不是采訪。

這依舊是張恩精心制作的作品，更是一種嘗試。

這是一首，在講故事的歌。

這首歌很快，快的讓王勇還未從故事里抽離，故事便已經(jīng)結(jié)束。

但這首歌給王勇的震撼，卻不見(jiàn)得減少，甚至猶有增加。

這部劇，展現(xiàn)了張恩作為導(dǎo)演更多的“硬實(shí)力”

罕見(jiàn)的抽象手法，光影交錯(cuò)，臃腫的內(nèi)容里卻講述了一件簡(jiǎn)單的故事，讓這首歌像豬肚一般飽富內(nèi)涵。

伴隨著最后信封飄向天空，那封信在天空中一飄一飄的，劃過(guò)亮麗的色彩，悲傷的故事卻留下了希望的結(jié)尾，強(qiáng)烈的沖突讓王勇覺(jué)得五味雜陳。

“唉?！?p/> 王勇嘆了口氣，他看完了這部短片，這短片非常簡(jiǎn)單，沒(méi)什么太大的沖突，連最爛的劇情設(shè)計(jì)都沒(méi)有，就這么平鋪直敘，如果不是這封“信”，這部片只能被稱為爛片。

但就是這部爛片，配上了這首歌，卻異常的深入人心，讓人共情到這個(gè)悲慘的小孩上。

這一刻，這部短片不像是電影，而像紀(jì)錄片。

真的像一個(gè)不會(huì)講故事的小孩，講出了自己的親身經(jīng)歷，那種笨拙，單純，拘謹(jǐn)，體現(xiàn)的淋漓盡致。

王勇打開p2純享版的《書院來(lái)信》后，又聽(tīng)了一遍，心中滿滿的感慨。

這詞寫的實(shí)在太神了。

這首歌是首藏頭歌，但卻不只有這一個(gè)賣點(diǎn)，更多的內(nèi)容包含在歌詞之中。

他忍不住了。

王勇磨拳擦掌，跑回書房拿出筆記本電腦，隨即建立了新文檔。

哪怕是一首歌，只要是疤工作室的作品，他就一定要寫影評(píng)！

劈里啪啦的鍵盤聲響起，一篇比短片內(nèi)容還多的影評(píng)，慢慢成型了。

大家好，我是王勇，這里是王勇的影評(píng)時(shí)間。

其實(shí)也沒(méi)有多久沒(méi)見(jiàn)，但每次不見(jiàn)，都如隔三秋，就像我與疤工作室的作品一般，一時(shí)不見(jiàn)，茶飯不思。

好了言重了，當(dāng)然思念做不得假，是真的很期待疤工作室的下一個(gè)作品。

其實(shí)，每一次期待，我又有些擔(dān)憂，伴隨著每次作品的發(fā)布，那驚艷的感覺(jué)必定會(huì)隨著時(shí)間慢慢消退，激情過(guò)后，疤工作室還能給我?guī)?lái)什么？

這種期待又擔(dān)憂的情緒，時(shí)?？M繞在我的腦海中，我懷念這段因?yàn)榘坦ぷ魇壹で榈臅r(shí)光，自然不愿意疤工作室的落幕。

只是后浪總會(huì)拍打前浪，正如疤工作室的興起，還會(huì)有其他的工作室興起，終有一日，會(huì)替換疤工作室。

懷抱著這且看且珍惜的態(tài)度，我點(diǎn)開了張恩的最新的視頻。

視頻的發(fā)布時(shí)間是在凌晨一點(diǎn)，視頻時(shí)長(zhǎng)六分鐘，一度讓我以為是一個(gè)日常番外，說(shuō)實(shí)在的，日常番外也不是不行，康康我們的張大導(dǎo)演日常在干些啥也很有趣。

只是，讓我失望的是，這居然又是一個(gè)作品，算盤落空啦！

既然是作品，那么便抱著看作品的高要求，去要求這個(gè)短片吧。

我如是想著，心中也生起疑惑，這七分鐘的短片究竟能講些什么呢？

好的，到這里，我們進(jìn)入正題。

張恩拍了一個(gè)很老套的東西，便是v，v我們都看過(guò)，但放到現(xiàn)在，卻有種復(fù)古的感覺(jué)，因此我還是產(chǎn)生了些興趣。

基于此，我咨詢了我專業(yè)的音樂(lè)朋友，加上我的影評(píng)分析，接下來(lái)，整體將從音樂(lè)質(zhì)量和劇情質(zhì)量?jī)蓚€(gè)層次進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，而正如往常我們先來(lái)打個(gè)小分。

音樂(lè)質(zhì)量：8分，劇情質(zhì)量綜合分?jǐn)?shù)請(qǐng)注意，這個(gè)分?jǐn)?shù)是全新的分?jǐn)?shù)，請(qǐng)不要直接和之前的視頻分?jǐn)?shù)做對(duì)比，兩者從視頻長(zhǎng)度到視頻內(nèi)容都不是一個(gè)檔次的存在。

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至于對(duì)比大家可以自行與某杰倫的v制作進(jìn)行對(duì)比，質(zhì)量差不多了。

接下來(lái)，既然這是一首歌，那么歌曲自然重過(guò)v，所以我們反常規(guī)，先來(lái)講講劇情質(zhì)量的體現(xiàn)。

先說(shuō)說(shuō)，劇情質(zhì)量75分大家不要以為很低，實(shí)際上這部劇完全可以打6分，甚至更低。

之所以打出這個(gè)分?jǐn)?shù)，很大程度是“純粹”拯救了他。

為什么這么說(shuō)呢？

首先，從整體劇情方面，這部劇實(shí)在太！簡(jiǎn)！單！了！

這部劇和流水賬有什么區(qū)別？說(shuō)出來(lái)，就是小孩進(jìn)學(xué)校，被一頓折磨，然后出來(lái)了，最后心中陰暗，這么單線發(fā)展的劇情，實(shí)際很沒(méi)吸引力。

這個(gè)父母的“狠心”太沒(méi)有原因，觀眾是不會(huì)去腦補(bǔ)的，不經(jīng)歷特殊的事情，哪個(gè)爸媽會(huì)這么狠心？

還有老師，還有同學(xué)，還有家長(zhǎng)，現(xiàn)在的社會(huì)哪個(gè)不是小孩說(shuō)啥是啥？都捧在手心里當(dāng)個(gè)寶，再者，不留下傷口，但是精神狀態(tài)，身體狀態(tài)也能體現(xiàn)一個(gè)人的傷害。

從劇情方面，太簡(jiǎn)單了，哪怕我知道這世界真的有這樣的事情，也很難做到，最簡(jiǎn)單的“相信”。

但是，我不得不再次驚嘆，演員拯救了這部劇。

這個(gè)小孩，真的讓人驚嘆，因?yàn)槭撬彝耆嘈帕诉@部劇的整個(gè)邏輯。

我們先來(lái)看，這個(gè)小孩是怎么處理的。

下面我會(huì)放出幾張圖片，近距離的觀看小孩的表演。

多圖預(yù)告！

[圖片][圖片][圖片]。

大家仔細(xì)看，這是第一次小孩被媽媽送走時(shí)，眼神中的不理解，疑惑，懷疑。

或許大家從事后的角度會(huì)覺(jué)得這樣的表演很正常，但我們回到最原始，如果是正常的思路，這個(gè)小孩一定是“叛逆”“生氣”“沮喪”“妥協(xié)”這四個(gè)情緒走完全程。

但這四個(gè)情緒，歸根到底，便是因?yàn)椤安焕斫狻碑a(chǎn)生的，倘若眼中沒(méi)有疑惑，那就一定是假的。

他的眼神表示不理解，但他的行為卻表現(xiàn)出“我相信”。

什么意思？就是哪怕這個(gè)孩子百般不理解自己的父母，但他依舊選擇了相信，這份信任是孩子對(duì)父母無(wú)條件的信任，樸實(shí)，卻又脆弱。

那不自然牽起的手，撇過(guò)的眼神，撅起的嘴唇，一個(gè)天真調(diào)皮，表面堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心柔軟的男孩形象躍然紙上。

從這一部分，我就開始期待后續(xù)的發(fā)展了。

然后便是無(wú)聲的書寫，書寫時(shí)因?yàn)闆](méi)有聲音，就全憑表情的變化，這更體現(xiàn)出了小孩演技的高超。

這個(gè)流淚的表現(xiàn)，我很難看出這居然是一名小孩的表演。

眼淚含而不落，在眼眶里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在來(lái)臨時(shí)，才終于忍不住，一顆晶瑩的淚珠從眼睛的正中央流下，極其漂亮。

這里科普一下，我們普通人流眼淚眼淚是隨處亂動(dòng)的，大概率是從眼角留下，從眼中間流下一定要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，可這這么小的孩子

張恩導(dǎo)演找的真是絕。

后續(xù)的一些情緒變化因?yàn)槠鶈?wèn)題，就暫時(shí)跳過(guò)，我們直接來(lái)到最后的的一幕。

這一幕和歌詞毫無(wú)關(guān)系，但卻讓人唏噓。

男孩回到家中，將那封信扔出窗外隨風(fēng)飄走，即代表了他的絕望，又代表了新的希望，這等強(qiáng)烈撞擊的手法，正常人一般想不出來(lái)，正常人也t不到。

嗯？怎么好像有些不對(duì)，我是怎么t到的

好的，言歸正傳，來(lái)聊聊這最后一幕的隱喻。

在我看來(lái)，這最后一幕有兩種解釋方法。

正面的解釋就正如大家所看見(jiàn)的一樣，小鳴回到了家中，雖然挨過(guò)了學(xué)校的經(jīng)歷，卻日日夜夜都做著噩夢(mèng)，永遠(yuǎn)逃不脫學(xué)校的困擾。

但反過(guò)來(lái)，還有一種解釋更令人害怕。

他并沒(méi)有熬過(guò)學(xué)校的折磨。

其實(shí)家才是他的夢(mèng)境，他在教室被人發(fā)現(xiàn)，遭受了懲罰和折磨后，他的神志徹底崩潰，患上了精神病，以為自己回到了家中，結(jié)果家中也還是絕望的日常。

兩種解釋都讓人心生寒意，無(wú)論如何，小鳴都遭受了極大的傷害。

最后聊聊整體結(jié)構(gòu)，在開頭，中間，結(jié)尾部分補(bǔ)充有聲內(nèi)容，以確保故事的完整性，在歌唱中間通過(guò)男孩的攥寫和一些片段閃過(guò)，不喧賓奪主，只錦上添花。

最后用一個(gè)開放性的結(jié)局，留給大家遐想的空間，滿滿的誠(chéng)意。

通過(guò)他的這些處理，硬生生把一個(gè)五分的劇本，拍成了七點(diǎn)五分，從中我們也可以得到一些拍戲的道理。

拍簡(jiǎn)單的劇本也不簡(jiǎn)單啊

好的，劇本分析到這，我們便不再贅述。

下面進(jìn)入重頭戲歌曲的分析。

下面這一趴是我的朋友傳來(lái)的分析，加上我的一些翻譯理解所得。

我相信大家可能不會(huì)重復(fù)看這個(gè)短片，但一定會(huì)重復(fù)聽(tīng)這首歌，因?yàn)檫@首歌無(wú)論詞曲，都非常棒。

我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)曲。

整首曲子以陰郁低沉為基調(diào)，通過(guò)鋼琴，大提琴，鼓聲，沙錘等樂(lè)器的配合，每一拍都有讓人心臟停滯的重?fù)簦屓藵u漸沉入其中。

而且讓我意外的是，這首歌并沒(méi)有加入“童聲”“玻璃碎片”這種詭異元素，這些元素已經(jīng)被用爛了，基本詭異的歌曲都得搞個(gè)童聲，反倒他加入的“美聲”吟唱，讓我背脊一亮，倍感新意。

后半段的曲風(fēng)代表主人公小鳴徹底絕望后的心理變化，變得急促，緊張，如同狂風(fēng)驟雨，一浪浪的拍打人們的耳朵。

曲風(fēng)特別新穎，并且沒(méi)聽(tīng)出抄襲的片段，看了眼作曲是“王冬冬”小姐姐，她上一首《養(yǎng)老院》我也有聽(tīng)過(guò)，真心的為她感到高興，有機(jī)會(huì)還可以一起約一首歌。

然后聊聊演唱，顯然這段表演是在錄音棚錄制的，但為了情緒的渲染，那種撕心裂肺的真實(shí)，能聽(tīng)得出調(diào)音師沒(méi)怎么調(diào)音，她的情緒非常到位，和整首歌感同身受，我基本沒(méi)想到誰(shuí)能唱的比她更合適了。

總之，但從曲和演唱上，絕對(duì)稱得上良好。

但作為一首rap，曲和演唱都不是靈魂，最關(guān)鍵的是“詞”，有沒(méi)有表露自己的態(tài)度，也就是他們常說(shuō)的“真實(shí)”。