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程序員的黑科技系統(tǒng) 007 人工智能伊娃
陳旭甩開吳文瀚和溫童,獨(dú)自回了宿舍,這時(shí)系統(tǒng)終于提示他,已經(jīng)完成任務(wù),系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)隨機(jī)知識(shí)升級(jí)點(diǎn)+1。
緊接著系統(tǒng)提示他,是否直接抽取隨機(jī)知識(shí)點(diǎn)。
陳旭心急地在腦海中確認(rèn)直接抽取。
面前的虛擬畫面閃爍了一下,像是刷新了網(wǎng)頁,重新顯示出來的時(shí)候,系統(tǒng)提示陳旭,抽取到人工智能一份。
陳旭一愣,人工智能?像是蘋果的Siri那樣的人工智能嗎?
他有些疑惑,但是系統(tǒng)并沒有給他解釋什么,在陳旭領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)后,系統(tǒng)就沒了動(dòng)靜。
陳旭只好自己探索。
在腦海中,陳旭看到了這個(gè)人工智能本體,人工智能在他腦海中呈現(xiàn)的方式像是浩瀚的銀河星系,無數(shù)光點(diǎn)懸浮在半空,以人眼難以分辨的軌跡在運(yùn)作,極其深?yuàn)W的樣子。
在人工智能被陳旭觀測(cè)到的一剎那,完成了激活程序,像是認(rèn)主了一樣。
陳旭腦海中便出現(xiàn)了更多的關(guān)于這個(gè)人工智能的資料:
“人工智能Ⅰ型
姓名:暫未定義;
等級(jí):1級(jí);
技能:暫無;”
“有些像網(wǎng)游里邊的寵物寶寶啊。”陳旭來了興趣,和游戲攻略差不多,他先給這個(gè)人工智能取了一個(gè)名字:
“以后你就叫伊娃。”
“嗯,逼格有了。”陳旭美美地想著。
隨之,人工智能的屬性版上的姓名后邊出現(xiàn)了‘伊娃’。
“您好,我是Ⅰ型人工智能伊娃,請(qǐng)問在未來的日子里,我該怎么稱呼您?”
星海模樣的光點(diǎn)自動(dòng)游弋,在半空中組成了一個(gè)人臉的畫像,看著很像陳旭。
陳旭一愣,他也認(rèn)出來此時(shí)伊娃的‘新臉’有模仿他的嫌疑,甚至是說話聲音也很像。
他想了想說道:
“你暫時(shí)先和其他人一樣叫我九日,我后邊想到其他的在說,還有,你的臉變一下。”
他在網(wǎng)頁上找了一圈當(dāng)今最火的明星寫真照片:
“用她的眼睛,她的眼神很有神。”
“用她的鼻子,現(xiàn)在明星里就她的鼻子不給人整容的感覺。”
“用她的嘴巴吧,看著舒服一些,這幾個(gè)也加入考慮范圍,待會(huì)和臉部其他部位組合一下,看看效果再做決定。”
......
花了半個(gè)小時(shí)給伊娃‘捏臉’,伊娃的臉終于美麗自然,并且沒有其他女星的痕跡。
緊接著,陳旭又自己給伊娃制作了最讓他滿意的聲線,用的軟件還是他之前大二選修課上學(xué)到的聲色剪輯軟件。
“感覺如何?”陳旭看著成品,得意地笑道。
伊娃眨了眨眼睛,笑道:
“伊娃很滿意,并且很榮幸,九日你覺得現(xiàn)在的伊娃怎么樣呢?”
陳旭面無表情地說道:
“我就是問的我自己。”
“好的吧。”伊娃應(yīng)了一聲,同時(shí)她背后代表數(shù)據(jù)的光點(diǎn)開始運(yùn)轉(zhuǎn),似乎在記錄和評(píng)析,給主人陳旭模擬出來最接近他思想的人工智能基線,為以后伊娃和陳旭的相處提供參考數(shù)據(jù)。
陳旭問伊娃,她現(xiàn)在能做些什么。
伊娃的回答很實(shí)在:
“我可以為您做一些簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理,跟您聊天,為您評(píng)估決策等等,更多的功能需要后期學(xué)習(xí)。”
這時(shí)陳旭想起來伊娃的屬性版上的技能,上面還是暫無。
他便問伊娃怎么讓她學(xué)習(xí)技能。
伊娃回答他,可以通過她的自學(xué)以及系統(tǒng)的隨機(jī)升級(jí)點(diǎn)提供技能模版。
通過伊娃的回答,陳旭才知道系統(tǒng)的隨機(jī)升級(jí)點(diǎn)分為好幾大類,有人工智能,也就是伊娃歸屬的大類,還有‘量子計(jì)算機(jī)’、‘計(jì)算機(jī)硬件升級(jí)’、‘黑客技術(shù)’等等,更高級(jí)別的隨機(jī)知識(shí)點(diǎn),伊娃現(xiàn)在還無權(quán)查看。
而每個(gè)大類下面還分很多小類,比如人工智能下面,便是可供人工智能母體學(xué)習(xí)的技能點(diǎn),有‘人工智能自動(dòng)駕駛算法’、‘人工智能翻譯算法’、‘人工智能思維模擬’、‘計(jì)算機(jī)圖像生物識(shí)別’等等。
陳旭不禁慶幸,看樣子這個(gè)隨機(jī)知識(shí)點(diǎn)確實(shí)是個(gè)好東西,還好自己把握住了機(jī)會(huì)。
但是這個(gè)隨機(jī)知識(shí)升級(jí)點(diǎn)也很難獲得,并且每次還需要抽取,不一定就能抽到陳旭想要的升級(jí)技能。
這會(huì)他想起來伊娃剛才說她還可以自學(xué),他便說道:
“那你怎么自學(xué)?”
伊娃老實(shí)說陳旭需要提供給她知識(shí)源碼。
“得,等于白問,沒課本還怎么自學(xué)。”人類的現(xiàn)代人工智能科學(xué)還沒有伊娃源碼先進(jìn),上哪去找更高功能的源碼給伊娃自學(xué),陳旭放棄了這條路。
兩人聊天的時(shí)候,陳旭收到了導(dǎo)師發(fā)來的作業(yè):讓他下個(gè)月之前,把文獻(xiàn)綜述交一份上去。
文獻(xiàn)綜述就是畢業(yè)論文的資料收集,為大四的畢業(yè)論文做準(zhǔn)備的。
陳旭有些無奈,自己又要備賽又有不少專業(yè)課,現(xiàn)在又要做文獻(xiàn)綜述。
這個(gè)文獻(xiàn)綜述看起來簡(jiǎn)單,只需要交一份類似讀書筆記的東西,其實(shí)很復(fù)雜,要從中國(guó)知網(wǎng)上扒資料,很多資料還都是外文。
“不跟你聊了,我要去做作業(yè)了。”陳旭跟伊娃道別,忽然想起來什么,問道:
“對(duì)了,伊娃,你可以幫我做作業(yè)嗎?”
伊娃笑道:
“當(dāng)然可以。”
不過作業(yè)在他電腦上,伊娃的源碼沒法直接拷貝到電腦,后來一問,才知道伊娃的源碼可以憑空上傳到電腦,甚至不用數(shù)據(jù)線。
本來陳旭還擔(dān)心自己的電腦存儲(chǔ)裝不下伊娃,讓他意外的是,伊娃源碼拷貝進(jìn)來后,他電腦的存儲(chǔ)都沒有增加。
伊娃使用他電腦上網(wǎng)搜資料然后寫文獻(xiàn)綜述的期間,電腦運(yùn)行內(nèi)存沒有溢出,和平時(shí)陳旭上網(wǎng)體驗(yàn)差不多。
似乎伊娃的源碼運(yùn)行根本沒有使用到陳旭電腦資源,給陳旭的感覺,伊娃的源碼就像是來自高一級(jí)文明的產(chǎn)物。
接受人類現(xiàn)代文明教育的他根本理解不了其原理。
把作業(yè)交給伊娃后,陳旭就開始打游戲。
到了下午,吳文瀚拎著食堂盒飯回到宿舍,見陳旭在打游戲,皺眉道:
“我以為你在宿舍學(xué)習(xí)呢。”
陳旭眼睛沒有離開屏幕,不在意地說道:
“我剛做完作業(yè),歇會(huì),晚上再刷ACM算法。”
“文獻(xiàn)綜述?你的導(dǎo)師也在催了嗎?”吳文瀚把陳旭的那一份放到陳旭的桌子上,問了一句。
“是啊,謝了啊。”陳旭看到吳文瀚給他帶的飯。
吳文瀚有些奇怪道:
“一個(gè)下午你就搞定了文獻(xiàn)綜述?”
陳旭點(diǎn)點(diǎn)頭。
吳文瀚擔(dān)心道:
“咱們學(xué)校現(xiàn)在對(duì)畢業(yè)生管得很嚴(yán),和以前不一樣了,不合格的文獻(xiàn)綜述會(huì)被直接打回來的,還會(huì)影響到畢業(yè)論文的開題,你要認(rèn)真對(duì)待。”
吳文瀚理所當(dāng)然地認(rèn)為陳旭是在敷衍導(dǎo)師。
畢竟一個(gè)下午就看完幾十篇論文,還把它們整理出來,這不是人力可為的。
陳旭沒有多解釋,嘿嘿笑道:
“我知道了。”
晚上,陳旭準(zhǔn)備刷算法的時(shí)候,忽然又想起來一件事,他在電腦微信上找到伊娃的頭像,點(diǎn)開了與伊娃的聊天窗口。
為了低調(diào),陳旭讓伊娃隱藏之前那個(gè)花里胡哨的頁面,給伊娃注冊(cè)了一個(gè)微信,以后他們之間的溝通就通過微信。
“在嗎伊娃。”陳旭習(xí)慣性地問了一句。
“在的。”伊娃秒回。
“你會(huì)算法嗎?”
“我可以學(xué)習(xí)。”伊娃回復(fù)。
“行,我這邊有一份資料,你今晚好好學(xué)一下,明天早上我要考一考你。”
“好的。”
之后,陳旭把ACM電子版資料傳給了伊娃,他則是溜出宿舍玩去了。
吳文瀚看陳旭背著包,還以為陳旭去圖書館了。
其實(shí)陳旭是去看演唱會(huì)了。
今晚學(xué)校里有音樂節(jié)活動(dòng),不僅有學(xué)校里的學(xué)生樂隊(duì)表演,還請(qǐng)了不少現(xiàn)在很火的民謠歌手過來。
陳旭包里裝著一堆零食和飲料。
等他找了個(gè)好位置坐下,忽然瞥見不遠(yuǎn)處的舞臺(tái)旁邊站著一個(gè)熟悉的身影,他仔細(xì)看了看,又到近處確認(rèn)了一下:
“哎?這不是溫童嗎?她不去刷ACM算法,跑來這邊看音樂節(jié)?”
陳旭把手里的零食重新塞進(jìn)包里,然后走另外一條路,裝作路過這邊不經(jīng)意地看到溫童,一臉驚訝地打招呼:
“喂,溫童!你怎么在這里?”
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