平平無(wú)奇的精靈飼養(yǎng)家 第一百二十五章 挨最毒的打

瘋狂伏特！

把電流強(qiáng)行覆蓋全身對(duì)目標(biāo)發(fā)動(dòng)沖撞攻擊，屬于殺敵一千自損三百的自殘式?jīng)_鋒。

憑借一股瘋魔氣勢(shì)，和七傷拳是一個(gè)路子。

然而論殺傷力，瘋狂伏特可是絲毫不比十萬(wàn)伏特差。雖然不像十萬(wàn)伏特可以遠(yuǎn)程輸出，但近戰(zhàn)的優(yōu)勢(shì)就是把握住時(shí)機(jī)便很難被躲避。

“麻麻鰻著急了。”

評(píng)委席上，易水表情略顯遺憾。

麻麻鰻的實(shí)力不差，但有一點(diǎn)缺陷比較明顯。

訓(xùn)練痕跡太重。

從戰(zhàn)斗開(kāi)始迫不及待的放電然后求雨，到之后的電光與充電光束輪流施展壓制寶寶丁，可以說(shuō)麻麻鰻非常成功的展現(xiàn)出了應(yīng)有的實(shí)力和嫻熟的戰(zhàn)斗節(jié)奏。

以易水的眼光來(lái)看，能夠長(zhǎng)時(shí)間保持壓制卻又故意留出一絲空間讓寶寶丁近身，這種戰(zhàn)斗節(jié)奏的訓(xùn)練沒(méi)有上百次的積累是鐵定辦不到的。

與之相比，寶寶丁的躲閃就要隨意很多。往往都是看到哪里安全就往哪閃，幾乎不會(huì)有預(yù)設(shè)路線。

兩種戰(zhàn)斗方式截然不同的精靈出現(xiàn)在擂臺(tái)，戰(zhàn)斗交鋒中的變化往往會(huì)變得富有戲劇性。

眼下戰(zhàn)斗的戲劇性，就在于泡泡遲遲都沒(méi)上當(dāng)。

泡泡不上當(dāng)，麻麻鰻沒(méi)辦法把戰(zhàn)斗帶入下一個(gè)環(huán)節(jié)，只能繼續(xù)僵持，可是內(nèi)心對(duì)下一個(gè)戰(zhàn)術(shù)布置的渴望，卻會(huì)隨著時(shí)間推移而變得越來(lái)越高。

簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是不按‘套路’戰(zhàn)斗的寶寶丁那種遲遲不上鉤的表現(xiàn)，很容易讓習(xí)慣于戰(zhàn)斗套路的麻麻鰻變得焦躁，甚至是不安。

原因很簡(jiǎn)單，從踏上擂臺(tái)的那一刻，麻麻鰻的戰(zhàn)斗就是有劇本的，在他的戰(zhàn)斗節(jié)奏里，泡泡就應(yīng)該上當(dāng)，甚至是在求雨結(jié)束前上當(dāng)。

可泡泡偏偏不配合，習(xí)慣于同種戰(zhàn)斗套路的麻麻鰻，短時(shí)間內(nèi)很難打破自己的套路去另謀他法，只會(huì)把贏得比賽的希望寄托于泡泡身上。

這種情緒幾乎不可避免的開(kāi)始醞釀，并且充斥著麻麻鰻的大腦，所以只要泡泡表現(xiàn)出了‘上當(dāng)’的行為，麻麻鰻很容易失去冷靜判斷，會(huì)迫不及待的按照自己的劇本繼續(xù)‘表演’下去。

易水看穿了這一切，才面露遺憾緩緩搖頭。

麻麻鰻雖說(shuō)紙面戰(zhàn)斗力更強(qiáng)，在體系套路的戰(zhàn)斗中甚至能發(fā)揮出超出戰(zhàn)力的表現(xiàn)，但他訓(xùn)練痕跡太重的毛病，一旦被對(duì)手抓住就會(huì)變成致命弱點(diǎn)。

就如眼下，麻麻鰻釋放絕技的時(shí)機(jī)稍微早了一秒。

僅僅是一秒之差。

當(dāng)麻麻鰻突然騰空，瞬息之間將技能影響范圍擴(kuò)大到周身兩步以?xún)?nèi)時(shí)，泡泡先一步從容瞬移至麻麻鰻身后三步外。

肥嘟嘟的右手略微抬起，使出了吃奶的勁調(diào)動(dòng)精神能量，在右手掌心處凝聚出了一塊類(lèi)似于念力球的……板磚？

“哼唧！”

奶兇奶兇的嬌嗔脫口而出，手中念力凝聚的板磚脫手而出。

‘砰’的一聲，砸中了幾乎對(duì)后腦不設(shè)防的麻麻鰻。

“可惜。”

看到對(duì)戰(zhàn)局勢(shì)在剎那間發(fā)生變動(dòng)，評(píng)委席另一側(cè)的彭高風(fēng)同樣遺憾搖頭。

這一擊原本命中要害，是可以直接擊敗麻麻鰻的，但寶寶丁終究實(shí)力不濟(jì)，沒(méi)能將自身念力攻擊上升至精神強(qiáng)念的層次。

只差一丟丟，導(dǎo)致這場(chǎng)比賽的精彩之處略顯瑕疵。

接下來(lái)的戰(zhàn)斗，評(píng)委席上三人就沒(méi)在意了，畢竟在他們眼中這一回合戰(zhàn)斗已經(jīng)失去懸念。

易水搖頭一陣，忽然對(duì)坐在中間的女評(píng)委發(fā)問(wèn)：“今天挺沉默啊，沒(méi)有什么想說(shuō)的嗎？”

鄭茹扭頭看了眼易水，很認(rèn)真的回答道：“我在琢磨一個(gè)問(wèn)題。”

易水來(lái)了興趣：“什么問(wèn)題？”

“按理說(shuō)幼齡精靈的戰(zhàn)斗，訓(xùn)練效果在對(duì)戰(zhàn)上的表現(xiàn)是很明顯的，也會(huì)獲得很大的優(yōu)勢(shì)。但奇妙飼養(yǎng)屋的精靈明明看不到多少訓(xùn)練痕跡，而且年齡都非常小，為什么能表現(xiàn)出這么高的戰(zhàn)斗素養(yǎng)？”鄭茹煞有其事的開(kāi)口，話(huà)音也通過(guò)麥克風(fēng)傳向了周邊的觀眾。

為什么？

為什么寶寶丁躲閃總會(huì)很及時(shí)。

為什么寶寶丁能忍住不上當(dāng)。

為什么剛才麻麻鰻交出絕技，泡泡就悍然發(fā)動(dòng)突襲。

要怎么解釋?zhuān)?p/> 泡泡是生而知之的天才精靈？

這種猜測(cè)可不是他們這種專(zhuān)業(yè)人士可以隨口說(shuō)的。

“哪有什么天才不天才，只是它們都挨過(guò)最毒的打而已。”擂臺(tái)邊緣，安安穩(wěn)穩(wěn)坐在座位上的李易，心底默默閃過(guò)這么一個(gè)念頭。

天分當(dāng)然是有。

可如何正確使用天分，包括泡泡、皮皮、大白乃至阿寶、小五、藍(lán)藍(lán)他們，全都是從挨打開(kāi)始的。

常言道挨最毒的打、疊最厚的甲，雖然他們跟隨雷電云修習(xí)的時(shí)間都不長(zhǎng)，但雷電云確確實(shí)實(shí)教了很多東西。

比如，弱者迎戰(zhàn)強(qiáng)者，要如何判斷進(jìn)攻時(shí)機(jī)。

再比如，身為弱勢(shì)一方，防御沒(méi)做好之前千萬(wàn)別想著進(jìn)攻。

泡泡可不是天生謹(jǐn)慎，只是在雷電云手上吃太多虧而已。

有過(guò)這么一段接受毒打經(jīng)歷，泡泡他們的‘聰明’可就有地方施展了。舉一反三和臨場(chǎng)應(yīng)變的能力，可謂‘蹭蹭’上漲。

女評(píng)委鄭茹提出的問(wèn)題，旁邊兩人沒(méi)能給出答案，擂臺(tái)上的泡泡卻是一鼓作氣，將麻麻鰻打落擂臺(tái)昏迷跌倒。

“恭喜寶寶丁，為34號(hào)參賽隊(duì)伍再下一城。”主持人何少上臺(tái)宣布對(duì)戰(zhàn)結(jié)果，寶寶丁雖然疲憊，但還是露出了會(huì)心的笑容。

寶寶做到了！

本寶寶打敗了三蜜蜂和麻麻鰻！

“冰冰該你上了。”

見(jiàn)另一邊常青藤的第三只出戰(zhàn)精靈小拳石已經(jīng)登臺(tái)，李易起身對(duì)拉魯拉絲吩咐了一句。

“啦嚕~”

冰冰高興點(diǎn)頭從楊稀懷里跳下來(lái)，登臺(tái)之前都沒(méi)忘記和泡泡擊掌。

李易敢保證，這不是他教的。就連剛剛擂臺(tái)上驚鴻一瞥的‘板磚’，和他也是半毛錢(qián)關(guān)系都沒(méi)有。

眼看泡泡下臺(tái)后走路都一晃一晃，李易當(dāng)即說(shuō)道：“梓琬，你現(xiàn)在就帶泡泡去做恢復(fù)理療。”

“哼唧~~”

泡泡沒(méi)有答應(yīng)，她還想看著小伙伴戰(zhàn)勝對(duì)手呢。

彎腰把泡泡抱起來(lái)，遞給身旁的女警官，李易伸手輕柔了兩下泡泡腦袋上的棉花團(tuán)：“你要相信冰冰她們，一定會(huì)和你一樣取得勝利。”

“哼唧~(づ??????)づ”