木葉之忍者人生 第22章 與卡卡西的交流

“好啦，今天我們先以適應這個姿勢為主，大家跟著我來慢慢跑。記住不用提練太多查克拉，只需要一點點加持在你的腿上就好了。”

秀一這種好孩子當然也跟著練了起來，雖然看起來有點中二的感覺，但這種能提高生存率的忍者基礎是必須好好掌握的。

在這一次忍者查克拉行軍演練后，秀一考慮到自己比一般小孩兒查克拉充足，就將忍者跑步練習也加入到自己放學后的訓練當中。

因為學生們都還小，這學期的忍者學校并沒有安排什么其他的實戰(zhàn)項目了，后續(xù)的手里劍練習課也沒有多少人向秀一發(fā)起無聲的挑戰(zhàn)。

課程進入到了后半學期，在手里劍的練習量達到本學期計劃要求后，真田智久老師加入了苦無的練習。

在秀一的印象中，苦無跟多時候在原著里當作投擲道具使用，甚至還要多過手里劍的使用次數(shù)，但在忍者學校的教學里還是主要以近身搏殺為主。

根據(jù)真田志久老師的所言，因為苦無的大小比手里劍大，所以一般忍者的身上不會攜帶很多，只有在比較緊急的情況下會當做投擲物使用。

所以在課上，老師只是教了一苦無的握法，還有一些基本的使用技巧。比如說如何格擋暗器、面對重型武器的攻擊時應該怎么做。

時間開始緩緩的流逝，今年火之國秋天比以往要持續(xù)的長一些。到了本學期的后半段，木葉村已經(jīng)進入冬季了，雖然有些寒冷，但卻沒有下雪。

對于秀一來說，這學期的內(nèi)容比上學期還要輕松。因為這學期開始，實踐課的比例加大了，他反而可以花更少的時間來兼顧理論學習和實踐。

在后續(xù)的實踐課中，靠著經(jīng)過系統(tǒng)加成的強悍身體素質(zhì)，秀一僅通過課堂上的練習就達到了期末的要求。很快，這學期的期末考試就進行完畢了。

“第一名，武田秀一。手里劍基礎，滿分；忍界地理，滿分；忍術基礎理論，滿分；……”

“第二名，旗木卡卡西。手里劍基礎，滿分；忍界地理，滿分；忍術基礎理論，滿分；……”

……

“第二十六名，宇智波帶土。手里劍基礎，滿分；忍界地理，60分；忍術基礎理論，70分；……”

秀一聽到之后也有些意外，他后來才想起來，宇智波帶土在官方的記錄中算是這批學生里除卡卡西外最早晉級中忍的人，跟他一起晉級的還有野原琳。

要知道，就連三代火影的兒子猿飛阿斯瑪也比他們晚了一年才晉級中忍，所以這個什么吊車尾估計也就是動漫里調(diào)侃一下。

要不然他也不可能被分到波風水門班，這說明在木葉村看來，宇智波帶土應該比阿斯瑪更有潛力。

老師宣布完成績后，旗木卡卡西的表情可以說是憋屈中帶點無奈。而秀一這時也好像感覺到什么似的，往他的方向看去，接著還對他笑了笑。

在大家聽完真田智久老師的學期總結后，同學們轟的一聲就從凳子上躥了起來，然后爭先恐后的往教室外面走去。

而秀一罕見得直接來到卡卡西面前，本來卡卡西打算回馬上回家的，當看到秀一的過來時候有點意外。

“你有什么事嗎？”卡卡西依舊掛著死魚眼的表情。

“你知道我為什么總能拿第一嗎？你看，跟我一起的紅還有石川樹他們，實踐課程成績都很不錯，那時因為我們有特殊的訓練游戲。”

“怎么樣，假期要不要一起來玩？我知道白牙大人的指導很有用，但我相信以我們現(xiàn)在的年齡，你也不可能真的學到多少，基礎方面都是大同小異，還不如和我們交流一下。”秀一盡量出自己的真誠。

對于其他的學生卡卡西可以不在乎，但來人是一直壓他一頭的秀一，他確實被秀一所說的訓練勾起了好奇心。

“好，我會和父親說的，如果他同意了我來找你們。”卡卡西想了下還是答應了。

“行吧，我們一般下午都在23號練習場附近，你應該很容易看到。”秀一感覺大家族也不是什么都好，僅這個森嚴的規(guī)矩就讓秀一有點不適。

哪怕穿越來一年了，秀一還是更喜歡前世自由自在的感覺，對于火影世界和島國高度相似的禮儀，秀一仍舊很不習慣。

這也是他為什么擁有成年人的心智，反而一直和小孩玩。其實他本可以去拜訪很多父親以前的關系，但他卻沒有這么做。

就像他和紅都這么熟了，還沒去見過夕日真紅，包括他的發(fā)小石川樹家里他都不怎么去，實在是這些規(guī)矩他打心里不喜歡。

對于邀請卡卡西來和他們一起玩，秀一是有自己的打算。畢竟卡卡西的天賦潛力還是極高的，未來可以作為一個好的參照對手，同時說不定可能還會成為共事的同僚，若能在交流中學到些白牙的心得那就更好了。

至于未來大BOSS之一的宇智波帶土，秀一保持既不刻意親近，也不刻意疏遠。他很疑惑宇智波斑到底怎么發(fā)現(xiàn)宇智波帶土心地善良、思想單純的。

也正是因為猜測斑始終都對木葉保持著關注，所以秀一自然會很小心，他可不希望自己這小身板被牽扯進去。

在后面的學期里，秀一還打算慢慢地和其他同學接觸上，因為他覺得團隊能力和個人性格也是木葉村評估一個人潛力的重要方式。

在人際交往這一塊，前世的卡卡西和宇智波鼬可以說是反面例子，他們的孤僻狀況木葉完全看在眼里。雖然天賦異稟，但卻沒有可以相處的同齡人。

所以秀一決定吸取他們的教訓，準備積極主動和同學們打成一片，人設方面學習波風水門那樣就對了。

秀一在問了智久老師有什么課程內(nèi)容適合提前學習后，就禮貌地和他道別了。

離開學校走在木葉中心區(qū)的街道上，心里想著自己已經(jīng)在火影世界成功安頓下來了，那么買些好的食材，這個新年就自己好好慶祝一下吧。