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第六五章 數(shù)學(xué)

作者:二陸來初  分類: 都市 | 都市生活 | 二陸來初 | 文娛試玩 | 更多標(biāo)簽...
 
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文娛試玩 第六五章 數(shù)學(xué)

“阿姨,不是價(jià)錢的問題。我本身是一名高中教師,現(xiàn)在放暑假,才接了這個(gè)家教的工作。”

“我接了這個(gè)工作,當(dāng)然就得對自己的學(xué)生負(fù)責(zé)。如果是我教的不好,或者我和您家的孩子實(shí)在相處不來,您到時(shí)候可以辭退我,我二話不說。但在此之前,我得履行一個(gè)老師的責(zé)任,盡我所能地教導(dǎo)好他。”

“既然韓試主動要找家教,就說明孩子還是很有上進(jìn)心的,有提高學(xué)習(xí)成績的積極性。或許正需要我們大人給他適當(dāng)?shù)亩酱伲侠淼囊龑?dǎo)。”

“現(xiàn)在的孩子不能太慣著了,阿姨,您看看,現(xiàn)在都已經(jīng)快十點(diǎn)了,我必須得去叫醒他。”

一名知性打扮的中年女人好說歹說,費(fèi)勁口舌,奶奶就是死活不同意,一直重復(fù)著嘮叨一句話:

“一天不上課耽誤不了多大事情,寶寶正長身體呢,睡好了最重要。”

女老師轉(zhuǎn)過頭來,背對著爺爺奶奶翻了個(gè)不大不小的白眼。

韓試下樓,站在樓梯上聽了幾句,正好與女老師面面相覷。

最怕空氣突然安靜。

韓試是昨天快活了一天,之后真的忘了請家教的事情,所以下樓時(shí)放輕了腳步,想要裝鴕鳥。

女老師則與自己學(xué)生的第一次見面,就在他面前做了一些不雅的言傳身教,郁悶又尷尬。

這時(shí)候韓試只能主動化解局面,他快步走到沙發(fā)前,笑道:“爺爺奶奶,我起來了。”

又向老師認(rèn)真道歉:“老師,不好意思,我起晚了。”

他不喜歡給自己找借口,比如昨天他睡得太晚,剛才在跟人商談合同。

或許是他的笑容太耀眼,也可能是感覺自己在他面前的第一印象已經(jīng)沒多少威嚴(yán),女老師勉強(qiáng)笑道:“下不為例。”

“自我介紹一下,我是芙蓉市二中的數(shù)學(xué)老師,從高一到高三的數(shù)學(xué)都教,高級教師職稱,姓姜。”

“你的基本情況我從你奶奶口中了解了一些,能進(jìn)入芙蓉市一中的,底子應(yīng)該不差。”

“姜老師好。”韓試見了禮,又匆匆忙忙道:“老師等下,我去把課本還有紙筆拿下來。”

韓試迅速上樓,直接把書包背了下來,還挑了好幾本高中數(shù)學(xué)的教科書還有輔導(dǎo)資料,又幾步跑到廚房看了眼,最后在冰箱里拿了盒牛奶。

“老師,我有點(diǎn)餓,你不介意吧?”韓試抓著牛奶盒搖晃了一下,訕訕笑道。

爺爺奶奶則起身出去散步了,把空間留給了兩人,免得打擾了他們。

韓試見她沒吭聲,又極快地在茶幾的果盤上抓了塊西瓜,啃了兩口。

這孩子的外表太具有迷惑性,讓人討厭不起來。姜老師默默在心里告誡自己不要以貌取人,要有一名優(yōu)秀人民教師的覺悟,對每一個(gè)學(xué)生一視同仁,有教無類。

等韓試在玻璃桌的另一邊坐下,她才端坐著開口道:“我們先來討論一下學(xué)習(xí)的方向,我也好確定接下來的教學(xué)步驟和采取的方式。”

“你是只需要老師輔導(dǎo)功課,比如完成作業(yè)習(xí)題或者試卷;或者在數(shù)學(xué)科目上的內(nèi)容與題型,作出針對性的練習(xí),改善薄弱環(huán)節(jié);還是因?yàn)轳R上進(jìn)入高三了,想要對整個(gè)高中的數(shù)學(xué)知識作一個(gè)系統(tǒng)的梳理與復(fù)習(xí)?”

韓試撓了撓頭,很不好意思地道:“姜老師,我可能需要非常全面的復(fù)習(xí)。”

姜老師平靜而自信地點(diǎn)頭,問道:“你之前的數(shù)學(xué)考試一般在多少分?”

韓試在書包里翻了翻,片刻后道:“120分左右。”

看來原身的數(shù)學(xué)成績也不咋樣,200分的卷子剛剛到及格線。

韓試心里吐槽了一句,又急忙補(bǔ)充道:“不過姜老師,這個(gè)大概沒什么參考價(jià)值。您就從最基礎(chǔ)的內(nèi)容教起吧。”

韓試不得不努力降低她的預(yù)估,不然學(xué)的時(shí)候肯定跟不上:“準(zhǔn)確的說,我的數(shù)學(xué)水平就比小學(xué)生稍微強(qiáng)一點(diǎn)。”

姜老師笑道:“你也不用這么謙虛,幾斤幾兩得讓我心里有數(shù),我才好設(shè)定教學(xué)計(jì)劃。”

她從自己的包里拿出一張?jiān)嚲韥恚Φ溃骸斑@樣吧,你先做下這種高三的第一次模擬卷試試,我能有個(gè)比較直觀的了解。”

韓試不情不愿地接過卷子,在她鼓勵(lì)的目光下,拿出筆,坐得端端正正,開始做題。

寫好了名字后,就對著卷子上密密麻麻的題目有點(diǎn)頭暈。

老師就在眼前盯著,他也不好神游天外,只得硬著頭皮把選擇題做了,然后磨磨唧唧地看余下的題。

事實(shí)證明,數(shù)學(xué)題除了蒙,不像文史題,還可以編。文綜的簡答題怎么著都能寫幾句挨邊的,數(shù)學(xué)題不會就只能干瞪眼。

韓試想起一個(gè)段子:人被逼急了什么事情都做得出來,恐怕唯獨(dú)數(shù)學(xué)題不行。

是時(shí)候看人品了,韓試耳朵有點(diǎn)紅,十幾分鐘后就把試卷上交了。

姜老師一邊皺著眉接過,一邊難以置信道:“后面的題一點(diǎn)都不會嗎,做數(shù)學(xué)題也是要有耐心的,仔細(xì)審題,從多個(gè)角度尋找解題方法。”

韓試豁出去了,誠懇道:“姜老師,我都說了,我的數(shù)學(xué)水平真的比小學(xué)生都好的有限。”

這孩子長得這么俊俏,腦子卻不太靈光嗎,上天大概真的很公平?

姜老師若有所思地把卷子放在一邊,打量了幾眼韓試,韓試都被看得發(fā)毛了,她才開口道:“我現(xiàn)在相信你說的話了。”

“不過你也不要灰心沮喪,暑假還有一個(gè)月的時(shí)間,離高考更是還有一年之久。只要你認(rèn)真學(xué),肯花心思,不斷上進(jìn),老師相信你的數(shù)學(xué)成績會有很大提升的。”

“現(xiàn)在分?jǐn)?shù)低,說明進(jìn)步的空間也很大嘛。這一個(gè)月我會給你做好每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,咱們按部就班的來,不急。”

韓試連忙表示自己會配合,會努力加油。他想,姜老師在學(xué)校,應(yīng)該也是一位挺受歡迎和尊重的老師,對自己這臨時(shí)的學(xué)生也如此盡心盡力。

然后第二天,面對提前到來的姜老師,看著她手里提著一大沓學(xué)習(xí)資料,韓試整個(gè)人都有點(diǎn)不好了。


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