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第一八一章 大封建套小封建

作者:望舒慕羲和  分類: 歷史 | 架空歷史 | 望舒慕羲和 | 新順1730 | 更多標(biāo)簽...
 
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新順1730 第一八一章 大封建套小封建

酒宴過后,熏熏微醉的太宰春臺(tái)回到住處。

他的同門師兄山縣周南已經(jīng)等待多時(shí),本來以山縣周南在儒學(xué)界的名氣,這一次酒宴他也能去的。

但他的官面身份,是長州藩明倫館的校長,萩城一戰(zhàn)被抓了俘虜,前些日子剛剛釋放。松平輝貞擔(dān)心山縣周南在酒宴上說些怨恨的話,也就沒有允許他參加。

其實(shí)山縣周南并沒有什么怨恨,終于等到了太宰春臺(tái)回來,掃了一眼見太宰春臺(tái)面帶喜色,不由奇道:“席間可是發(fā)生了什么事?春臺(tái)兄面帶春風(fēng),想來在席間必有高論?”

“我能有何高論?不過是與唐國的劉鈺談了談開埠之后的事,和他交流要輕松許多。經(jīng)世濟(jì)民的學(xué)問,只是稍微一點(diǎn),他便能明白,拋磚引玉之下我也受益匪淺。也就是說些了開埠之后買賣之事。”

“席間劉鈺大談‘尊周攘夷’論,過些日子,可能便會(huì)傳遍日本吧?!?p/> 說罷,將席間關(guān)于開埠米價(jià)的問題和山縣周南說了說,山縣周南也是頻頻點(diǎn)頭。

荻生徂徠死后,古學(xué)一派就分裂了。一派沉浸在古辭學(xué),訓(xùn)詁學(xué);另一派則沉浸在經(jīng)世濟(jì)民之中,認(rèn)為辭學(xué)是小道、儒學(xué)大義在于治國濟(jì)民。

山縣周南漢詩做的相當(dāng)好,漢學(xué)底子很高,但也認(rèn)為詩詞是小道。

作為百年后培養(yǎng)出了吉田松陰、桂小五郎、高杉晉作等人才的明倫館此時(shí)的校長學(xué)頭,打著“朱子學(xué)”的旗號(hào),實(shí)際上學(xué)頭都是古學(xué)派荻生徂徠的弟子,這朱子學(xué)不過掩人耳目而已。

明倫館中什么都教,農(nóng)學(xué)、算學(xué)、天文、醫(yī)學(xué)、兵法等等,山縣周南算是此時(shí)為數(shù)不多幾個(gè)能夠理解太宰春臺(tái)的那些經(jīng)濟(jì)言論的人。

荻生徂徠和大順這邊的北儒領(lǐng)袖人物顏元,同一時(shí)代,思想也頗相近,都是打著反對(duì)宋理學(xué)的旗號(hào),提倡真儒學(xué)。

北儒一派號(hào)召分齋教育,搞文事齋,學(xué)禮、樂、書、數(shù)、天文、地理;搞武備齋,學(xué)黃帝、太公及孫、吳五子兵法,并攻守、營陣、陸水諸戰(zhàn)法,射御、技擊等科;搞經(jīng)史齋:學(xué)《十三經(jīng)》、歷代史、誥制、章奏、詩文等科;搞藝能齋:學(xué)水學(xué)、火學(xué)、工學(xué)、象數(shù)、農(nóng)學(xué)、園圃等等。

日本這邊也差不多,大抵贊同太宰春臺(tái)提出的“沒儒學(xué)天賦的人,學(xué)點(diǎn)儒學(xué)的基本道德就好,把精力放在實(shí)學(xué)上”。

只是太宰春臺(tái)狷狂之名太燥,又懶得做官,真正主持并且發(fā)揚(yáng)光大的,還是主持長州藩明倫館的山縣周南。

聽太宰春臺(tái)說完席間的討論,山縣周南嘆息一聲道:“當(dāng)年也是在這里,也是官事在接引寺,因?yàn)槌r通信使的事,導(dǎo)致了我國儒生的一場(chǎng)爭辯。同門師兄弟的雨森芳洲和新井君美,自此到君美亡故,再也沒說過話,割席斷交?!?p/> “今日之言,不知又要引起怎樣的爭論,亦是把我古學(xué)派推上了風(fēng)口浪尖啊。”

三十年前,就在此地,就在此處,當(dāng)時(shí)還年輕,才有一點(diǎn)小名氣的山縣周南,也是在這里和太宰春臺(tái)初見相識(shí)。

那時(shí)候的太宰春臺(tái),不是這時(shí)候認(rèn)為寫詩是微末小道、要把精力放在經(jīng)世濟(jì)民上的太宰春臺(tái),而是一個(gè)精通漢詩、沉浸在詩詞之中的太宰春臺(tái)。

那一年朝鮮通信使前來,帶著濃濃的火藥味,因?yàn)樾戮资蟾娜毡緡缶秊槿毡緡鴩?,朝鮮這邊根本不能接受。因?yàn)樗麄冃睦锔麋R似的,知道幕府改國王、天皇就是大君了,朝鮮這個(gè)郡王在禮法上就低了。

雖然不告訴大順,但不代表他們自己心里不清楚。

從對(duì)馬開始,對(duì)馬藩的人就用刀兵嚇唬過朝鮮通信使。

而當(dāng)時(shí)新井白石自認(rèn)在文華上,日本在朝鮮面前是自卑的,朝鮮也總是用文化來羞辱日本。于是鼓勵(lì)天下的漢學(xué)儒生參與接待活動(dòng),以示“日本國亦非蠻夷,亦有文華”。

山縣周南一戰(zhàn)成名,在聯(lián)詩中和朝鮮人打了個(gè)平手,為此朝鮮通信使的正使、為現(xiàn)任朝鮮國王起草登基詔書、惹出了燭影斧聲聯(lián)想的趙泰億,還專門接見了山縣周南。

既是兩人都親身參與過這件事,而且當(dāng)初那件事也是發(fā)生在接引寺、宴會(huì)吃的也是河豚,自然也記起了那件事引發(fā)的劇烈風(fēng)暴。

林家人為首,朱子學(xué)一派對(duì)新井白石群起而攻之,認(rèn)為新井白石是在搞僭越,幕府就是幕府,不能稱王。

全日本的儒生都參與了這場(chǎng)討論,當(dāng)然也包括那時(shí)候還年輕、才嶄露頭角的太宰春臺(tái)和山縣周南。

這種事,本來就不該討論。關(guān)系到名義、君臣等等關(guān)系,伴隨著儒學(xué)大規(guī)模傳播的背景,這種事最好的處置方法就是“不爭論”。

也就是這場(chǎng)討論,使得日本的儒生開始思索“君臣”、“名分”的問題。新井白石的至交好友、前些日子在對(duì)馬島被大順逼到絕望自殺的雨森芳洲,為此和新井白石割袍斷義,至死也沒再和新井白石說一句話。

轉(zhuǎn)眼三十年過去,同樣是在下關(guān)接引寺,同樣是諸多儒生的參與,換約、開埠等等事宜,必要再一次引發(fā)一場(chǎng)劇烈的爭論。而這場(chǎng)爭論,可不會(huì)像上次一樣,新將軍上臺(tái)就復(fù)用舊號(hào)、不再討論逐漸輿論就平息了那么簡單。

而且這一次不再是大君和國王之爭,而是朝貢之后地位的地位之爭、儒學(xué)尊周攘夷大義之爭、是日本是否要真心融入朝貢體系之爭、是開埠對(duì)日本是利是弊之爭。

山縣周南已經(jīng)老了,三十年前的事,在這個(gè)熟悉的地方,宛若眼前。那場(chǎng)爭端引出了諸多問題,這一次只怕會(huì)更加嚴(yán)重,日本的儒生該何去何從?

是從周?忠國?從義?

“春臺(tái)兄對(duì)‘尊周攘夷’之論,有何看法?”

太宰春臺(tái)端起一杯茶,沉默了一陣,手里的茶拿起又放下,猶豫了許久,才道:“兄也知道,我是反對(duì)柳子厚《封建論》的。魏之曹元首作《六代論》、晉之陸機(jī)作《五等諸侯論》,皆大談封建之利、郡縣之弊。”

“我言,嗚呼美哉!封建之制!生于今世,親見其美,真三代制度也?!?p/> “若以唐國為天子,下有朝鮮、安南、日本等諸侯,此大封建。日本之內(nèi),各國林立,此小封建?!?p/> “大封建套小封建,正合其理。天下之大患,莫過于夷狄入侵。兄在萩城,親眼所見唐人軍陣之法、火器之利。劉鈺言,南蠻人艦船勝十倍百倍,我看此言不虛。若不然,唐人緣何造許多戰(zhàn)艦?若只為日本,恐艦船減半亦足,甚至不需戰(zhàn)艦,單以陸戰(zhàn)登陸長崎,日本又豈可勝?既大造戰(zhàn)艦,所謀者,必為南蠻也。”

“兄既親眼所見,亦可知南蠻軍陣之強(qiáng)。我觀唐人征伐,這是好事。若不然,日本大禍臨頭矣。”

山縣周南素知太宰春臺(tái)想法特異,之前就曾多說一些震驚之語,這時(shí)候直接說“唐人征伐,這是好事”,著實(shí)震驚。

“春臺(tái)兄慎言。幕府縱不怪罪,可只怕有武士以為兄辱國之言,刺而殺之?!?p/> 太宰春臺(tái)大笑道:“我有何懼?不過實(shí)話實(shí)說而已。昔年新井君美就言,南蠻技術(shù)遠(yuǎn)勝日本、民眾富庶亦弗如遠(yuǎn)甚。只是,南蠻學(xué)問,豈能在日本流傳?”

“反觀這一次征伐的,是唐人。唐人學(xué)問,在日本流傳,有何難處?”

“日本多金銀,懷璧其罪,技不如人,早晚要挨打。挨唐人的打,遠(yuǎn)勝挨南蠻的打?!?p/> “挨了唐人的打,一來天朝向來大國,自唐時(shí)便多學(xué)習(xí)。輸了就學(xué)便是。”

“二來唐人非蠻夷,若是真挨了蠻夷的打,日本國內(nèi)必有攘夷之論。人多愚昧,攘夷之言,稍有不慎,便是夷狄學(xué)問皆不可用。這難道是好事嗎?”

“三來唐國本也禁教,能在唐國流傳的實(shí)學(xué)書籍,必可通過審查進(jìn)入日本。反之,直接學(xué)南蠻學(xué)問,難免會(huì)有切支丹教用語而遭被禁。”

“四來,學(xué)唐國,理所當(dāng)然。學(xué)蠻夷,只怕民意沸騰,攘夷之論鋪天蓋地,反倒不利于實(shí)學(xué)傳播?!?p/> “是以我認(rèn)為,這是好事。大封建套小封建,此天下也。有亡國者、有亡天下者。朝貢天朝,不過去皇號(hào)、稱國王,天下未亡;不貢天朝,日后南蠻入侵,此亡天下也。”

“日本鎖國太久了,外面的世界一日數(shù)變。幸好唐國先興了實(shí)學(xué),日本學(xué)習(xí)起來毫無障礙;若是唐國實(shí)學(xué)亦不興,恐怕實(shí)學(xué)真正要興起,就只有南蠻入侵之后了。”

“我向來反對(duì)山鹿素行的日本文化自發(fā)論的。是以我覺得,天朝強(qiáng),則日本也不會(huì)弱,縱然按劉鈺所言這世界被帆船連在了一起,可往來南蠻歐羅巴國,又豈如往來天朝容易?”

“我不但認(rèn)為是好事,且認(rèn)為當(dāng)重啟遣唐使之制。只是,又該有所不同?!?p/> 此等論點(diǎn),山縣周南回想著在萩城被扣押的那段日子里的所見所聞,若有所思。

不只是秋城一戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng),更在于日后被扣押的那段時(shí)間。那段時(shí)間里,大順軍為了防止幕府這邊瘋了而孤擲一注,整修了萩城的防御體系。雖然和談定下之后,又都給拆了、炸了,但山縣周南卻已經(jīng)見到了許多自己難以理解的手段,不管是測(cè)繪、修筑、選址還是海軍軍官的經(jīng)緯度測(cè)量,都讓這個(gè)跟著荻生徂徠學(xué)過兵法的弟子大開眼界。


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