硬核廚爸 第821章 幼兒園的小馮老師

在幼兒園里，馮若若倒是沒有過多受到爸爸出名的影響。

雖然總是有其他班上的老師，時(shí)不時(shí)會(huì)專門過來看一看小姑娘，有時(shí)候小姑娘在班級外面碰上其他老師，那些老師也都會(huì)對小姑娘特別親切。

但是這些對馮若若來說，她完全是沒有很在意的。

因?yàn)樵谟變簣@里，小姑娘還是更喜歡和小朋友們一起玩。

而幼兒園里的孩子們，可不會(huì)去在意誰的爸爸媽媽是不是名人。

當(dāng)然，在馮若若的班級上，大多數(shù)的小朋友還是每天都會(huì)惦記著，今天馮若若爸爸會(huì)不會(huì)送點(diǎn)心來？

方老師對馮若若在幼兒園里的表現(xiàn)是很滿意。

覺得小姑娘能夠不被爸爸出名影響到，在班上依舊是那個(gè)活潑小人，心里還是有點(diǎn)佩服家長對孩子教育。

實(shí)際上，確實(shí)在家里的時(shí)候，無論是馮一帆、蘇若曦兩口子。還是爺爺奶奶和姥爺，都不曾讓馮若若覺得自己有什么特殊。他們會(huì)讓小女孩覺得，自己只是個(gè)普通的小孩子。

所以馮若若在幼兒園里，自然也從不覺得自己有什么特別。

她覺得幼兒園里小朋友們，大家都是朋友，都可以一起玩。

只是，并不是所有孩子的家長，都會(huì)像是馮一帆他們那樣教育。

這段時(shí)間，隨著馮一帆的名氣越來越大，不少家長還是會(huì)在家里有意無意囑咐孩子，以后在幼兒園里，要盡量跟馮若若搞好關(guān)系，還有一些家長會(huì)讓孩子多多跟馮若若玩。

只不過雖然都是小孩子，但實(shí)際上也不是大家都能玩到一起。

比如馮若若和楊小溪、陳瑤霏，甚至是柳妍幾個(gè)小女孩，喜歡在一起玩，喜歡跑來跑去，甚至相對比較喜歡戶外的活動(dòng)。

可還有一些小孩子，他們就不是那么喜歡戶外活動(dòng)。

因此，在幼兒園的課間時(shí)，小朋友們確實(shí)不可能全都玩到一起。

但是因?yàn)橛屑议L的教導(dǎo)，一些孩子還是鼓起勇氣，嘗試著去和馮若若她們幾個(gè)女孩子一起玩。

至于馮若若，她自從爸爸回來這幾個(gè)月了，性格變得越來越開朗，也是樂意跟所有小朋友一起玩。

這可能也源于，爸爸沒有回來前，她只能跟楊小溪一起，會(huì)顯得有些被其他小朋友孤立的原因，現(xiàn)在有了可以和好多小朋友一起玩的機(jī)會(huì)，小姑娘自然是很開心。

其他小朋友隨著跟馮若若接觸，也會(huì)發(fā)現(xiàn)馮若若很好相處。

她總是會(huì)很關(guān)心其他小朋友。

一起玩的時(shí)候，也會(huì)去照顧到每個(gè)小朋友。

雖然更多時(shí)候，馮若若是偏向楊小溪和陳瑤霏，但她不會(huì)完全不顧及其他一起玩小朋友想法。

這種情況下，幼兒園班上的這些孩子，漸漸都很喜歡跟馮若若一起玩。

馮若若已經(jīng)嫣然變成了班上小朋友的小頭目一樣。

因?yàn)閳F(tuán)結(jié)了一批小女生，馮若若也是會(huì)時(shí)不時(shí)跟小男生對立一下。

尤其是對劉子豪，雖然經(jīng)過了被馮若若怒斥的事情，但是劉子豪依舊還是那樣我行我素，偶爾還是誰帶著一批小男孩，對小女孩進(jìn)行一點(diǎn)小小的欺負(fù)。

這種時(shí)候，馮若若便會(huì)給小女孩們出頭。

“劉子豪，你們不許欺負(fù)女孩子，我們女孩子都是乖寶寶，你們欺負(fù)我們女孩子，你們就是壞孩子。”

有趣的一點(diǎn)是，劉子豪對其他孩子都不是很畏懼。

但是他對馮若若像是天然畏懼，每次馮若若出頭他馬上就慫了。

這背后的原因，更多還是因?yàn)轳T若若爸爸的原因。

而且劉子豪一直在哀求爸爸媽媽，可以帶他去馮若若爸爸的餐廳去吃飯，所以小男生也是有點(diǎn)不敢得罪馮若若。

似乎劉子豪會(huì)覺得，馮若若會(huì)影響到她爸爸，然后如果自己欺負(fù)了馮若若，她爸爸會(huì)不讓她去餐廳吃飯。

所以在面對馮若若指責(zé)的時(shí)候，劉子豪會(huì)馬上變得非常乖巧。

甚至他會(huì)主動(dòng)跟欺負(fù)的小女孩道歉。

“好嘛，對不起，我們以后不欺負(fù)女孩子啦。”

馮若若像個(gè)小老師一樣說：“對啊，你們都不許欺負(fù)女孩子，你們作為男孩子，應(yīng)該保護(hù)女孩子的。”

跟劉子豪一起的小男生，會(huì)很奇怪問：“為什么要保護(hù)女孩子？”

馮若若馬上說：“我爸爸說的呀，因?yàn)榕⒆佣际枪詫殞殻匀绻欠浅：玫哪泻⒆樱蜁?huì)保護(hù)我們女孩子的，就像是我爸爸呀，我爸爸都是保護(hù)我和媽媽。”

然后一些跟馮若若一起的小女孩，也是馬上附和。

“對呀，我爸爸也是保護(hù)我和媽媽的。”

“是啊，我爸爸也是。”

“我爸爸也是呢。”

“你們男孩子，不許欺負(fù)女孩的。”

一群小孩子，在這里討論男孩不許欺負(fù)女孩，這個(gè)畫面其實(shí)也是非常有趣的。

方老師和調(diào)過來幫忙看這個(gè)班級孩子的老師，也都是覺得這群小孩子很有趣。

新調(diào)來的老師，忍不住低聲對方老師說：“方老師，你這個(gè)班上的孩子，真的是非常有意思的，尤其是那個(gè)馮若若，她有時(shí)候簡直就像是一個(gè)小老師一樣。”

方老師微笑回應(yīng)：“確實(shí)，馮若若有時(shí)候像是個(gè)小大人，但其實(shí)依舊是個(gè)小孩子的。”

新老師繼續(xù)說：“但是馮若若真的感覺特別開朗，并且其他的孩子跟她一起玩，也都會(huì)被她所感染。”

方老師點(diǎn)頭：“是的，如果你跟馮若若接觸久了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，馮若若甚至?xí)Υ笕艘捕己荜P(guān)心的，真的是個(gè)非常可愛的小孩子，感覺馮大廚他們對孩子教育真的很好。”

新老師聽到提起了馮大廚，也是忍不住問：“方老師，馮若若的爸爸，真的是那個(gè)如今非常出名的馮大廚嗎？”

方老師點(diǎn)頭：“當(dāng)然啦，馮大廚雖然現(xiàn)在名氣比較大，但是為人還是非常隨和的。”

新老師不禁有些期待：“其實(shí)我還真的很想認(rèn)識一下呢。”

方老師微笑說：“你是想要看看，能不能通過馮大廚，提前訂到他餐廳的位置吧？”

被直接給點(diǎn)破，新老師有些不好意思。

方老師笑著說：“沒有什么不好意思，我們幼兒園不少老師都通過我，想要認(rèn)識若若的爸爸，想要看看能不能要到一個(gè)餐廳預(yù)訂位子，但是現(xiàn)在應(yīng)該很難要到。”

新老師聞言也是嘆息一聲：“確實(shí)很難啊，可能國慶節(jié)過完之前，都比較難要到的。”

方老師點(diǎn)頭：“這個(gè)是事實(shí)，因?yàn)閲鴳c長假期間，肯定好多人都想要去若餐廳嘗嘗馮大廚的手藝。”

新老師又問：“對了，這個(gè)若餐廳，是不是根據(jù)馮若若名字起得啊？”

方老師笑了笑說：“還真是有可能。”

孩子們玩了一陣過后，差不多快要到午飯時(shí)間，兩個(gè)老師一起把孩子們叫回班上，在教室里坐下來休息一下，準(zhǔn)備吃午飯。

隨著一聲鈴聲響起，幼兒園開始把每個(gè)班級的午餐送來。

今天幼兒園的午餐，營養(yǎng)搭配上也是請教過了馮一帆的。

說起來可能很多人都不信，馮一帆答應(yīng)了園長后，今天也還真的是抽空過來了一趟，專門指點(diǎn)了一下幼兒園廚房的烹飪。

在保證營養(yǎng)同時(shí)，馮一帆也對口味稍稍做了一些調(diào)整，讓孩子們既能夠吃得有營養(yǎng)，同時(shí)也是能夠吃得比較可口。

所以今天當(dāng)一盤盤的午餐，送到了孩子們的面前，一群孩子都比較驚奇。

“哇，今天的飯飯好香。”

“對啊，真的好香。”

就連馮若若和楊小溪、陳瑤霏，在經(jīng)過了馮爸爸餐館菜肴洗禮，對菜要求比較高，也覺得今天幼兒園飯菜很香。

“真的很香呀，溪溪、霏霏，你們覺不覺得，今天的菜，很像是我爸爸做的呢。”

楊小溪馬上認(rèn)同：“是呀是呀，很像是馮爸爸做的菜。”

陳瑤霏說：“應(yīng)該不是馮爸爸做的吧？”

在三個(gè)小女孩猜測的時(shí)候。新老師笑著說：“老師聽廚房的阿姨說，今天的飯菜，是若若爸爸專門過來指點(diǎn)的哦，所以你們可一定要多多吃，不可以浪費(fèi)。”

馮若若頓時(shí)驚訝：“呀，真的是爸爸來做的呀？”

陳瑤霏說：“不是馮爸爸做的，是馮爸爸讓別人做的。”

新老師說：“對，霏霏說的沒錯(cuò)，是若若爸爸過來，指點(diǎn)廚房阿姨做的，所以味道上會(huì)很香，好啦，你們快點(diǎn)吃。”

接著，小孩子們馬上是開始吃了起來。

吃飯的時(shí)候，感覺今天的飯菜確實(shí)很可口，小孩子們吃得也是非常起勁。

不過也還是有一些小孩子，本身吃飯不是很好，所以即便是飯菜很香，也還是沒有大口大口去吃。

然后馮若若看到了之后，忍不住站起來教育一下小朋友。

“你要好好吃呀，這些飯飯，是農(nóng)民伯伯辛苦種出來，然后廚房里大嬸嬸給我們精心做的呀，所以不可以浪費(fèi)的。”

這種教導(dǎo)，原本應(yīng)該是老師的責(zé)任，結(jié)果被馮若若給搶了先。

方老師和新老師也都是聽得有點(diǎn)哭笑不得。

新老師忍不住低聲對方老師說：“怎么感覺，馮若若把我們該做的事情都給做了，這個(gè)小丫頭是真的太有意思了。”

方老師也說：“若若確實(shí)是一個(gè)特別懂事的孩子，而且是個(gè)熱心腸。”

一頓午飯，馮若若吃完了之后，就會(huì)開始檢查其他小朋友。

會(huì)要求其他小朋友，一定要把飯飯給吃干凈。

“不可以留下呀，你這樣剩下來，是浪費(fèi)啦，農(nóng)民伯伯辛苦和廚房大嬸嬸辛苦都白費(fèi)啦，你們一定要吃完的。”

在馮若若督促之下，孩子們也都是把午餐都給吃完了。

吃過午飯，馮若若又是和楊小溪、陳瑤霏以身作則，幫忙把小碗都給收拾好，等著廚房阿姨過來收取。

新老師看到這樣情形，再次對方老師說：“方老師，難怪之前你都是一個(gè)人帶這個(gè)班級，實(shí)在是這個(gè)班上有馮若若在，能夠給你減輕不少工作呢，真的是比較輕松。”

方老師不禁苦笑著說：“你怎么會(huì)覺得輕松呢？其實(shí)一樣還是要教孩子們，而且馮若若也不能讓每個(gè)小孩子都信服，或者是馮若若跟小朋友發(fā)生爭執(zhí)，還是需要老師調(diào)解。”

新老師點(diǎn)點(diǎn)頭，也都是表示可以理解。

午飯過后，孩子們休息了一會(huì)，方老師便拍拍手，讓孩子們準(zhǔn)備要進(jìn)入午睡室里去午睡。

“今天都要乖乖的睡覺哦，不許有誰不睡覺，或者是睡覺的時(shí)候鬧人。”

馮若若這種時(shí)候，突然又舉起小手問：“方老師，我可不可以跟溪溪還有霏霏一起睡呀？”

方老師聽到馮若若的問話，也是苦笑著看向新老師。

后者也頓時(shí)明白，馮若若雖然乖巧，但也會(huì)有小孩子任性一面。

方老師自然是非常嚴(yán)肅說：“不可以哦，你們每個(gè)人都有自己的小床，小床上只能睡一個(gè)孩子的，所以馮若若你不要再問這個(gè)問題，你乖乖去自己的床上睡，知道嗎？”

馮若若倒也沒有鬧，馬上就非常認(rèn)真答應(yīng)：“好嘛，若若知道啦。”

等到安排孩子們都睡下來后，方老師悄悄對新老師說：“你看到了？馮若若也有小任性的時(shí)候，她想要跟楊小溪、陳瑤霏一起睡，這個(gè)問題已經(jīng)不止一次提出來。”

新老師有些驚訝：“不止一次說了嗎？”

方老師苦笑說：“是的，不止一次說啦。”

新老師不禁笑起來：“看起來，小孩子畢竟是小孩子。”

方老師點(diǎn)頭：“對，馮若若即便是很懂事，但她依舊是小孩子，所以可還是會(huì)有小孩子任性一面。”

新老師又問：“方老師，那這樣的小孩子，要怎么去教導(dǎo)呢？”

方老師低聲說：“首先，她提出的這種無理要求，你一定要嚴(yán)正拒絕，否則她會(huì)纏著你鬧，其次一定要盡量去引導(dǎo)，讓她認(rèn)識到這種是錯(cuò)誤的，以平等姿態(tài)去教導(dǎo)。”

新老師也是非常虛心接受，算是為自己幼師生涯積累經(jīng)驗(yàn)。

小孩子們都已經(jīng)躺下，然后接近馮若若床鋪的柳妍，因?yàn)闆]有立刻睡著，忍不住悄悄問：“若若，我們睡醒了，你爸爸會(huì)不會(huì)送點(diǎn)心來？”

結(jié)果柳妍這個(gè)話又被隔壁床小朋友聽到，小朋友轉(zhuǎn)述的時(shí)候，變成了：“睡醒了，若若爸爸會(huì)送點(diǎn)心來。”

然后一個(gè)傳一個(gè)，本來安靜午睡室內(nèi)，孩子們頓時(shí)鬧騰起來。

倒是馮若若說：“都睡覺呀，好好睡覺，起來才有點(diǎn)心呀。”

這句話還是非常管用的，沒等門口守著的方老師和新老師進(jìn)來，小孩子們馬上乖乖躺好，一個(gè)個(gè)閉上眼睛開始努力睡覺。

而馮若若閉上眼睛開始睡覺前，嘴里也是嘀咕：“爸爸會(huì)不會(huì)送點(diǎn)心來呀？”