硬核廚爸 第227章 “小諸葛”歪打正著?萬(wàn)更

有了點(diǎn)心的誘惑，小朋友們這個(gè)中午都很乖，乖乖把飯吃完了，乖乖全部上床去睡覺(jué)。

只是在睡醒了之后，孩子們就不再那么乖了。

一個(gè)個(gè)小孩子起床過(guò)后，迅速就下床來(lái)，穿好各自的衣服。然后陸陸續(xù)續(xù)地跑到門口，穿好各自的鞋子，迅速在教室里坐好。

坐了下來(lái)后，這群孩子就開(kāi)始嚷嚷起來(lái)，不再是乖乖坐著等待了。

“要吃點(diǎn)心啦?！?p/> “方老師我們要吃點(diǎn)心呢?！?p/> “不知道今天若若爸爸做什么點(diǎn)心呢？”

“不管是什么，若若爸爸做得肯定好吃?！?p/> “你怎么知道若若爸爸做得一定好吃？”

“因?yàn)橐郧叭羧舭职肿龅亩己贸浴！?p/> “對(duì)，而且若若爸爸做給若若吃的，一定不會(huì)難吃啊。”

小朋友們嘰嘰喳喳議論著，但是卻遲遲不見(jiàn)方老師分發(fā)點(diǎn)心，不免就等的開(kāi)始有些著急了。

好在方老師很快就來(lái)了，手里也是提著裝點(diǎn)心的塑料袋。

聽(tīng)到孩子們嘰嘰喳喳議論，方老師開(kāi)口說(shuō)：“好啦，你們都要安靜哦，要乖乖坐好，不然老師可就不發(fā)點(diǎn)心嘍?！?p/> 這句話是非常具有效果，班上頓時(shí)就安靜下來(lái)，小朋友們都坐好了等待著。

方老師看了之后也是滿意笑起來(lái)，接著把塑料袋放在桌上，慢慢打開(kāi)塑料袋。

然后方老師意外發(fā)現(xiàn)，塑料袋子里除了餐盒，還有一個(gè)個(gè)像是平時(shí)吃蛋糕的那種蛋糕碟子。

見(jiàn)到這個(gè)，老師有些驚訝：難道說(shuō)今天送來(lái)的是蛋糕嗎？

接著，方老師發(fā)現(xiàn)餐盒有好幾個(gè)。

把一個(gè)個(gè)餐盒擺好，然后一個(gè)個(gè)揭開(kāi)。方老師頓時(shí)被眼前餐合里的毛巾卷給驚呆了。

五顏六色的毛巾卷，看上去真的是特別漂亮，像是一條一條美麗的蛋糕。

并且在塑料袋里，除了一個(gè)個(gè)小餐碟之外，還有一個(gè)個(gè)小勺子，以及一個(gè)專門用來(lái)夾里面毛巾卷蛋糕的夾子。

方老師當(dāng)真是被馮若若爸爸媽媽的貼心給驚到了。

很快，班上小朋友們的聲音，又把方老師的思緒給拉回來(lái)。

看到小朋友一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)小腦袋，迫不及待想要看一看盒子里的點(diǎn)心。方老師也是很貼心，捧著餐盒站起來(lái)，舉給每一個(gè)小朋友去看看。

看清楚了盒子里的點(diǎn)心，一個(gè)小孩子也在猜測(cè)，這盒子里究竟是什么？

而第一個(gè)說(shuō)出來(lái)的不是劉子豪這個(gè)看似見(jiàn)多識(shí)廣的孩子。

反倒是張壯壯開(kāi)口驚呼：“是蛋糕，今天若若爸爸給我們做了蛋糕吃呢?！?p/> 馮若若聽(tīng)到張壯壯的話，有些驚奇：“咦？張壯壯你怎么知道是蛋糕??？我媽媽跟我說(shuō)，這個(gè)是叫‘毛巾’的蛋糕。”

馮若若此時(shí)小腦袋里只記得毛巾了，把那個(gè)“卷”字給忘記了。

結(jié)果班上的小朋友，也都是恍然說(shuō)：“哦，原來(lái)是毛巾蛋糕呢?！?p/> 不過(guò)陳瑤霏開(kāi)口說(shuō)：“不是毛巾蛋糕的，這個(gè)叫做毛巾蛋糕卷的，因?yàn)榫拖袷潜痪砥饋?lái)的毛巾卷的樣子。”

馮若若一聽(tīng)好朋友解釋，馬上就說(shuō)：“對(duì)對(duì)，霏霏說(shuō)得對(duì)呢，是毛巾卷蛋糕?！?p/> 劉子豪此時(shí)才開(kāi)口：“這個(gè)我知道，我媽媽給我買過(guò)，不過(guò)我媽媽買的都是綠綠的，或者是巧克力的，沒(méi)有這種紅紅黃黃呢?！?p/> 方老師此時(shí)開(kāi)口說(shuō)：“老師想呢，馮若若的爸爸，應(yīng)該是用果汁做的，所以才會(huì)有紅色，有黃色。”

沒(méi)有再讓小朋友們討論下去，方老師放在手中的盒子說(shuō)：“好啦，現(xiàn)在老師要開(kāi)始分啦，大家都坐好，等老師分給大家?！?p/> 因?yàn)橐呀?jīng)是切好的，所以方老師可以很方便，用夾子一塊一塊的夾出來(lái)。

當(dāng)夾出了一塊來(lái)，看到橫切面的時(shí)候，距離比較近的孩子立刻驚呼：“真的像是毛巾卷起來(lái)呢?！?p/> 方老師聽(tīng)了也是看了看，然后又給孩子們展示了一下。

從橫切面看，確實(shí)像是毛巾卷的樣子。

接著呢，方老師按照一些孩子要求，把不同顏色分發(fā)給孩子們，大部分的女孩子都要紅色，男孩子就是黃色的，還有綠色和藍(lán)色的。

分發(fā)了一圈，這次基本上是已經(jīng)分發(fā)完了，最后也就只剩下了一塊算是留給方老師。

大家都有了之后，方老師笑著說(shuō)：“好啦，這樣大家每人都有一塊，現(xiàn)在大家可以開(kāi)動(dòng)啦?！?p/> 方老師一發(fā)話，孩子們迫不及待吃起來(lái)。

同樣方老師也小心翼翼地咬了一口，本來(lái)在擔(dān)心中間的奶油太膩，可是一口咬下去之后，方老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)中間好像不是奶油。

酸酸甜甜的味道，然后咀嚼的時(shí)候軟軟糯糯，似乎有一點(diǎn)像是吃土豆泥的感覺(jué)。

這種味道一下子讓方老師感到很新奇，再加上參雜其中的水果粒，覺(jué)得味道特別清新，卻又一點(diǎn)也沒(méi)有原本毛巾卷里面全是奶油膩口感。

吃了之后，讓方老師奇怪的是：這毛巾卷里面，到底是卷進(jìn)了什么東西？

方老師正在想著，那邊劉子豪也嚷嚷起來(lái)：“馮若若，你爸爸做的這個(gè)真好吃，和我媽媽給我買的味道不一樣。”

馮若若沒(méi)有吃過(guò)毛巾蛋糕卷，所以小姑娘并不知道有什么不一樣。

她抬起頭看向劉子豪問(wèn)：“不一樣嗎？”

坐在旁邊的陳瑤霏也說(shuō)：“是不一樣，若若，你爸爸做的這個(gè)，里面好像不是用奶油，但是吃起來(lái)更好吃呢，有點(diǎn)沙沙的。”

方老師聽(tīng)到了陳瑤霏的話，一下子想到了，她自己吃的別樣口感，就是沙沙糯糯的。

但是這個(gè)顯然不是土豆泥的，方老師很好奇究竟是什么？

這個(gè)午睡后的點(diǎn)心時(shí)間，孩子們都吃的很開(kāi)心。同時(shí)小朋友們對(duì)馮若若爸爸的崇拜之情更深，因?yàn)橛X(jué)得馮若若爸爸好像什么都能做，是個(gè)非常厲害的人。

陳瑤霏吃完了，也沒(méi)有吃出是什么，所以就悄悄跟馮若若說(shuō)：“若若，我們今天回去，問(wèn)一問(wèn)你爸爸，這里面是什么吧?！?p/> 楊小溪在另一邊聽(tīng)到，開(kāi)口問(wèn)：“霏霏你也沒(méi)有吃出來(lái)嗎？”

陳瑤霏搖頭：“沒(méi)有，但是真的很好吃?！?p/> 馮若若大咧咧說(shuō)：“好吃就好呀，我們等放學(xué)回家去，可以一起去問(wèn)問(wèn)我爸爸的?！?p/> 楊小溪開(kāi)口說(shuō)：“若若，這個(gè)很好吃，明天我們?nèi)ソ加危刹豢梢宰岏T叔叔再給我們做一點(diǎn)帶去吃？我們可以在帳篷里吃。”

馮若若一聽(tīng)好朋友這個(gè)主意，覺(jué)得一定是非常棒，立刻答應(yīng)：“好呀，我回家跟爸爸說(shuō)?！?p/> 陳瑤霏說(shuō)：“我爺爺奶奶都買了好多水果，奶奶還給我們準(zhǔn)備了好喝的水?！?p/> 聽(tīng)到陳瑤霏說(shuō)“好喝的水”，馮若若和楊小溪都很好奇。

“好喝的水是什么呀？”

“霏霏那是什么水？”

陳瑤霏想了想，發(fā)現(xiàn)自己也形容不好，只能說(shuō)：“我也不知道怎么說(shuō)，反正就是很好喝的，我奶奶專門給我們做的，等明天去郊游，可以一起喝?！?p/> 馮若若和楊小溪都非常開(kāi)心拍手叫好。

這邊三個(gè)小女孩聊著悄悄話，劉子豪不知道什么時(shí)候又湊了過(guò)來(lái)。

大概是看到方老師還在品味點(diǎn)心，所以小男孩就悄悄溜過(guò)來(lái)，想要偷聽(tīng)一下馮若若她們說(shuō)話。

聽(tīng)到了郊游，劉子豪立刻忍不住問(wèn)：“你們明天要去郊游？可以帶我一起去嗎？”

三個(gè)小女孩被小男孩的話先是給嚇了一跳。

接著馮若若扭頭看到劉子豪說(shuō)：“我們不能帶你去的，你要讓你爸爸媽媽帶你去啊，小孩子要有大人帶著才能出去玩?！?p/> 劉子豪一聽(tīng)提起媽媽，頓時(shí)就蔫了：“我媽媽肯定不愿意帶我去?！?p/> 楊小溪接著說(shuō)：“那我們也不能帶你，你媽媽不會(huì)同意呢。”

劉子豪聽(tīng)到這，是真的有些失落了，無(wú)奈說(shuō)：“我回家以后問(wèn)問(wèn)我媽媽吧，那如果我媽媽讓我去，我們可以去找你們嗎？”

陳瑤霏奇怪問(wèn)：“你要去哪里找我們??？”

劉子豪反問(wèn)：“你們要去哪里玩呢？”

三個(gè)小女孩面面相覷，然后異口同聲回答：“不知道?！?p/> 劉子豪頓時(shí)呆住，半天才驚訝問(wèn)：“你們都不知道要去哪里玩嗎？”

馮若若回答：“對(duì)呀，我們不知道，反正我爸爸和霏霏的爺爺奶奶，溪溪的爸爸媽媽說(shuō)好啦，帶我們?nèi)ネ?，我們跟著去就好啦，不要知道去哪的?！?p/> 陳瑤霏和楊小溪也是點(diǎn)頭認(rèn)同，覺(jué)得只要出去玩就可以，去哪里都可以玩。

劉子豪見(jiàn)女孩們不知道她們要去哪里，小臉上真是寫滿了失落。

剛好此時(shí)方老師已經(jīng)吃完，抬起頭看到劉子豪，還有其他一些孩子都離開(kāi)座位，趕緊收拾一下說(shuō)：“好啦好啦，吃點(diǎn)心時(shí)間結(jié)束，大家都回到位置上去?！?p/> 劉子豪不敢逗留了，趕緊就回到自己的座位去。

方老師接著去門口拿來(lái)垃圾桶，讓孩子們自己把面前桌面清理一下，把垃圾丟進(jìn)垃圾桶。

收拾好了桌子，方老師讓孩子們坐好休息一會(huì)。

至于方老師自己，則是去把孩子們吃過(guò)后，剩下來(lái)的垃圾給丟掉。

在丟垃圾的時(shí)候，方老師遇到了其他班上的老師。

看到方老師，其他班上老師也是主動(dòng)打招呼。接著就拉住方老師問(wèn)：“方老師，你們班上孩子的家長(zhǎng)，又來(lái)送點(diǎn)心啦？”

方老師點(diǎn)頭：“是的。”

那個(gè)老師又接著說(shuō)：“方老師，這樣不太好吧？如果被別的孩子家長(zhǎng)直到了，會(huì)不會(huì)覺(jué)得這是那個(gè)孩子家長(zhǎng)有意在討好你？讓你多照顧他們家孩子？”

方老師聞言愣了一下，接著搖頭說(shuō)：“不會(huì)的，其他孩子家長(zhǎng)都知道的?！?p/> 不等交談老師開(kāi)口，方老師繼續(xù)說(shuō)：“而且，上一次一些孩子跟家長(zhǎng)一起去過(guò)那個(gè)孩子家里做客，那個(gè)孩子家里也不是專門做點(diǎn)心的?！?p/> 對(duì)面老師有些驚訝：“原來(lái)那個(gè)孩子家里不是做點(diǎn)心的嗎？”

方老師回答：“對(duì)，那個(gè)孩子家里不是專門賣點(diǎn)心，也不是開(kāi)點(diǎn)心店的?！?p/> 老師嘀咕了一句：“不是專門做點(diǎn)心，能把點(diǎn)心做的那么好，還真的是很厲害呢，那他會(huì)不會(huì)收你們的錢呢？”

方老師笑著反問(wèn)：“人家又不賣點(diǎn)心，怎么會(huì)收錢呢？”

交談的老師干笑著說(shuō)：“哦哦，那是挺好的，方老師那我先回去啦?！?p/> 方老師也是大方和對(duì)方告別，自己也轉(zhuǎn)身向教室走去。走出幾步方老師不禁想：看起來(lái)，馮若若爸爸送點(diǎn)心的事情，還是引起其他老師一點(diǎn)想法。

其實(shí)其他班上老師有想法也正常，畢竟這段時(shí)間方老師班上有些太突出。

最重要的是，其他老師看到那么漂亮的點(diǎn)心，也都挺想嘗嘗味道，但是卻苦于沒(méi)有機(jī)會(huì)吃到。

羨慕、嫉妒，總是在所難免。

方老師想起園長(zhǎng)的話，覺(jué)得她減少讓馮若若爸爸送點(diǎn)心次數(shù)，應(yīng)該是對(duì)的。

回到班上，因?yàn)槔蠋煵辉冢匀话嗌闲∨笥巡豢赡軙?huì)乖乖坐著。一些大膽的小朋友，就像是劉子豪已經(jīng)又湊到了馮若若她們?nèi)齻€(gè)女孩身邊。

看到劉子豪現(xiàn)在，總是湊到女孩身邊去玩，方老師也是不禁暗暗苦笑搖頭。

果然，美食的力量太大。

實(shí)際上方老師不知道，劉子豪湊到馮若若她們身邊，是在讓馮若若她們?nèi)齻€(gè)給他出點(diǎn)子，讓媽媽明天同意帶他去找馮若若她們玩。

馮若若、楊小溪、陳瑤霏三個(gè)“小諸葛”自然開(kāi)始幫忙想辦法。

楊小溪的辦法很直接：“你就跟你媽媽鬧嘛，鬧到你媽媽愿意帶你去就好啦。”

這個(gè)辦法劉子豪立刻否定：“不要，我鬧不過(guò)媽媽。”

陳瑤霏說(shuō)：“那你可以跟阿姨好好說(shuō)，說(shuō)你想要找我們一起玩，求求阿姨，也許阿姨就會(huì)同意的?！?p/> 劉子豪聳拉腦袋嘀咕：“求媽媽沒(méi)用，她還是不會(huì)讓我去?！?p/> 見(jiàn)楊小溪和陳瑤霏都給出點(diǎn)子，馮若若卻遲遲沒(méi)有開(kāi)口，劉子豪奇怪問(wèn)：“馮若若，你沒(méi)有辦法嗎？你說(shuō)說(shuō)你的辦法啊?！?p/> 結(jié)果馮若若很直接回答：“我沒(méi)有辦法呀?！?p/> 這樣的回答，把劉子豪給說(shuō)懵，小男孩哭喪著臉追問(wèn)：“真的沒(méi)有辦法嗎？”

馮若若點(diǎn)頭：“沒(méi)有辦法，你要做乖孩子，要聽(tīng)媽媽的話，如果你媽媽不同意你去，那你就要聽(tīng)話的，所以你只能讓你媽媽同意你去。”

不過(guò)停頓一下，馮若若又補(bǔ)充一句：“或者，也可以讓你爸爸同意。”

這句補(bǔ)充，頓時(shí)給了劉子豪靈感：“對(duì)，這個(gè)辦法好，我可以跟我爸爸說(shuō)，讓爸爸帶我去的?！?p/> 也沒(méi)等幾個(gè)孩子繼續(xù)聊，方老師已經(jīng)回來(lái)，劉子豪只能快速回到位置去。

馮若若看了看兩個(gè)好朋友問(wèn)：“我剛才那個(gè)，算是好辦法嗎？”

陳瑤霏和楊小溪兩個(gè)小女孩跟馮若若，你看看我，我看看你，最后三個(gè)小諸葛也不知道，到底劉子豪去跟爸爸說(shuō)，算是不算是個(gè)好辦法？