死宅飛行員的日常 第二十四章 模擬機(jī)評估

摳細(xì)節(jié)不是說不對，應(yīng)該說是順應(yīng)潮流。

現(xiàn)在的飛行員逐漸從操縱者轉(zhuǎn)變?yōu)楸O(jiān)控者。波音飛機(jī)在這一方面的表現(xiàn)可能還沒有那么明顯，但也在往這個方面傾斜。

相對而言，空客的設(shè)計(jì)理念就更多符合人作為監(jiān)控者這個理念。

徐清的觀念因?yàn)檫€沒有從小飛機(jī)那種操縱為主轉(zhuǎn)換到真正的機(jī)組資源管理，所以對年輕檢查員的檢查標(biāo)準(zhǔn)很不適應(yīng)。

他可以接受你極限側(cè)風(fēng)，單發(fā)無指引落地，或者單發(fā)復(fù)飛這些操縱數(shù)據(jù)是否在標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)的硬性裁定，而不能理解一個檢查員掰開揉碎地跟你講道理。

說到講道理，十個徐清也說不過一個檢查員，再者，就算說得過，他也頂著人家臉說你是錯的。

“不樂意了？”常教員咂咂嘴，盤弄著手機(jī)，漫不經(jīng)心地說道：“陳逸啊，書卷氣重了些，如果是他檢查，后面你們程序我還要好好看著，至少正常程序這塊給我拿下。否則，正常程序出錯，在他手里，不可能給你們簽字。”

徐清臉色頓時又垮了下來，教員都這么說了，那這個陳逸確實(shí)如傳說一般喜歡摳細(xì)節(jié)。

說到底，他還是對自己能否在細(xì)節(jié)上做到盡善盡美保持著相當(dāng)大的質(zhì)疑。所以才會本能地反感對這方面過于執(zhí)著的檢查員。

“不過呢，雖然我覺得這個陳逸啊盡整些有的沒的，不過有一點(diǎn)兒對你來說是好事。”教員神秘兮兮道。

徐清一下子來了精神，還有好事兒？他可是聽說這個陳逸，陳總師是個事兒精，讓他檢查那就是無盡的麻煩，還能有好事兒。

“他對初始改裝的學(xué)員不會有整組一起掛的說法。誰飛得好就能過，誰飛得不好就得掛，不存在誰拖累誰的說法。”教員道：“刁杰他的節(jié)奏跟不上你，我看得出來，原本我還擔(dān)心他會拖累你，既然是陳逸檢查就不用擔(dān)心了，好好練，做好自己的部分就行。”

“對了，今天提前跟你透個底，可能會有模擬機(jī)監(jiān)察，你一切按照航班標(biāo)準(zhǔn)來。”教員忽然想到徐清連航班都沒跟過，哪知道什么叫航班標(biāo)準(zhǔn)，腦殼兒也是疼得厲害，無奈道：“記得戴耳機(jī)就行。”

說完，眼睛一亮，給徐清使了個眼色。

徐清順著望去，樓梯口上來四個人，前二后二。前面的都是身著便服，看樣子像是教員，后面兩個就穿著制服，目光皆是有些渙散，其中一人徐清還認(rèn)識，正是瞿星。

前面兩個教員一上來就看到徐清二人，直接走過來。當(dāng)然，目標(biāo)肯定不是徐清，而是徐清對面的常教員。

“老常，你怎么在這兒，帶模擬機(jī)？”其中一個梳著背頭，油光锃亮的教員在常教員身邊尋了個位置坐下，另一個教員看上去年輕一些，對常教員還稍微有些拘謹(jǐn)。小心翼翼地打了聲招呼，在另一邊坐下，這樣一來，整個桌子都坐滿了。身后的瞿星二人，只得現(xiàn)在一邊，又不敢另找桌子坐。

“帶初始改裝。”常教員指了指徐清，他的目光落到了旁邊站著的瞿星二人，皺眉道：“不要站著嘛，不都是空著的桌子嗎？隨便找個坐著。”

瞿星二人唯唯諾諾地應(yīng)承，腳步卻是不動，皆是看向剛才說話的那個教員。

那個教員一開始并不作聲，等了稍許，不知是有意還是無意，稍稍轉(zhuǎn)了下身子，終于看到身后的瞿星二人，訝異道：“別站著了，去找個地兒坐著吧，去吧，去吧。”

一臉慈祥的微笑乍看下來還真是給人如沐春風(fēng)的感覺。

可是，徐清明顯看到常教員臉上稍縱即逝地露出一絲嫌惡。

瞿星二人這才敢在旁邊找了個桌子，可是二人都是正襟危坐，話都不說一句。

那個教員說完話，再也不管瞿星二人，對著常教員笑道：“你也是有精力，初始改裝都帶。”

初始改裝在各種模擬機(jī)訓(xùn)練中算是比較耗費(fèi)精力的，很多老教員不愿意帶初始改裝，奈何老教員資歷老，公司一般不會太過于強(qiáng)硬，轉(zhuǎn)而將初始改裝分配給年輕教員。像常教員這般在公司建立之初就加入的元老，很少見會有帶初始改裝這種吃力的活兒的。

“找不到人了，誰讓我好說話呢。”常教員皮笑肉不笑地淡淡道：“老于，你是過來干嘛？”

“模擬機(jī)評估。”于教員看了眼桌子上空著的杯子，徐清會意，很狗腿地主動倒茶，順手也幫另一位教員也倒好。那個教員還是和氣，認(rèn)認(rèn)真真地跟徐清道了聲謝。

于教員自然認(rèn)為徐清給他倒茶是再平常不過的事兒，自然而然地端起茶杯，泯了一口：“這兩個學(xué)員上次模擬機(jī)監(jiān)察出了些問題，后面就停了，今天再飛一次，評估一下。”

“評估什么？”常教員問道。

“評估后面繼不繼續(xù)安排模擬機(jī)啊。今天通過的，后面會補(bǔ)上模擬機(jī)計(jì)劃。不通過的，就先回學(xué)員隊(duì)鍛煉鍛煉。”于教員道。

“回學(xué)員隊(duì)？”徐清原本還要給自己倒杯茶，聽到這句話，右手一抖，差點(diǎn)兒沒抓緊水壺把手。

一般而言，以模擬機(jī)改裝為限。只要參加了模擬機(jī)改裝，雖然還算是學(xué)員隊(duì)的人，但是學(xué)員隊(duì)其實(shí)很少管。一旦通過模擬機(jī)改裝，后面經(jīng)過下機(jī)隊(duì)課程后，就算是轉(zhuǎn)移到機(jī)隊(duì)了。

在學(xué)員隊(duì)中，徐清感覺自己并不是一個飛行員，而是一個打雜的。時不時的行政班通知是徐清最為深惡痛絕的。而且這種打回學(xué)員隊(duì)的情況，都是三個月內(nèi)起步，大多是半年。也就是說，至少三個月的時間，你都需要給學(xué)員隊(duì)和飛標(biāo)的工作人員打下手，朝九晚五，車旅費(fèi)也沒有，怎么看都是虧本到姥姥家了。

另外還有一件事是徐清很在意的，那就是瞿星模擬機(jī)中斷的真相竟然不是因?yàn)槟M機(jī)排不開，而是在之前的模擬機(jī)監(jiān)察里被人給停了。

那么……這個于教員今天僅僅就是模擬機(jī)評估嗎？