赤之沙塵 第八百八十九章 融合

聽(tīng)到“偷”這個(gè)詞，手鞠倒沒(méi)有太多不好的想法。

“借鑒”別人的忍術(shù)，在忍者之間實(shí)在是太普遍了，只要能頂?shù)米e人的報(bào)復(fù)，再神奇的秘術(shù)都敢下手。

霧忍青將日向家族的白眼都弄到手了，也沒(méi)見(jiàn)有什么了不起的后患。

大丸想方設(shè)法掩飾，倒不是怕了山中家族和木葉村，而是避免麻煩。

秘術(shù)·心轉(zhuǎn)傀儡咒印之術(shù)就算是山中族人，會(huì)的也不多，稍加調(diào)查，就能明白大丸從哪將這個(gè)術(shù)弄到手的。

到時(shí)候，牽扯出更多不想暴露的秘密就不好了。

“你的那些秘術(shù)，一個(gè)比一個(gè)麻煩，又不適合我……”

手鞠雖然智商頗高，戰(zhàn)術(shù)能力也十分優(yōu)秀，但是并不喜歡太過(guò)花里胡哨的忍術(shù)，一手風(fēng)遁就夠她研究一輩子了。

手持三星扇的女孩，早就規(guī)劃好了自己的修行之路，并不需要做太多改變。

“這不是適合不適合的問(wèn)題，而是一種有別于普通修行法的小技巧！”

大丸耐心地解釋道，

“個(gè)人努力還是有極限的，如何發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì)，最大限度地提升力量上限，一直都是個(gè)難題。現(xiàn)行的尾獸人柱力和通靈獸，算是不錯(cuò)的成功嘗試，其實(shí)傀儡術(shù)，也可以……”

“不是已經(jīng)有通靈傀儡了嗎？”

手鞠不解地問(wèn)道，

“我覺(jué)得朝顏挺好的，不需要另外的幫助！每個(gè)忍者的資質(zhì)和器量是不同的，想要超越極限，難免會(huì)觸碰到禁忌……”

“沒(méi)那么夸張！”

大丸笑著擺擺手，

“以我的能耐，哪有本事研究什么禁術(shù)？最多也就胡亂拼湊一些有意思的‘小玩意’來(lái)，實(shí)用就好……”

手鞠松了一口氣。

“如果是這樣還好，就怕你沉迷禁術(shù)不能自拔！很多自以為是的天才，都是因?yàn)榘谅呱喜粴w路！既然你說(shuō)得挺好，我就姑且聽(tīng)一聽(tīng)吧……”

“簡(jiǎn)單地說(shuō)，可以看做一種精神層面的聯(lián)合變身術(shù)……”

大丸整理了一下措辭后，慢條斯理地說(shuō)道，

“在我設(shè)想的修行與傳承體系中，怎么‘偷師’別人，已經(jīng)有很成熟的手段了，可在怎么樣教會(huì)別人，傳承力量的層面，還有很大的問(wèn)題。不管是前者還是后者，能夠互相交換的，都是資訊，而不是更加深層次的經(jīng)驗(yàn)心得，比如說(shuō)……”

歪著頭想了幾秒鐘，大丸才為難地解釋道：

“就如游泳這項(xiàng)技能，你我分別學(xué)會(huì)了蛙泳和蝶泳，然后親自寫(xiě)下教材互換學(xué)習(xí)，將來(lái)你能學(xué)會(huì)蝶泳，我也能學(xué)會(huì)蛙泳，但是兩者的經(jīng)驗(yàn)并不相通……”

也就是說(shuō)，看似是同一種技能，在不同的人身上，表現(xiàn)也是有差異的，身體和心理的條件是不一樣的，甚至有可能還學(xué)不會(huì)。

對(duì)著游泳教材，辛辛苦苦練習(xí)，依然是旱鴨子的砂忍不知道有多少。

放在忍術(shù)學(xué)習(xí)上，更是問(wèn)題多多，比如朝風(fēng)的忍體術(shù)，和大丸相比，少了許多殘忍與暴虐的意味，更顯得靈動(dòng)與優(yōu)雅。

哪個(gè)更優(yōu)越？

大丸的招數(shù)比較厲害，是因?yàn)檎w實(shí)力全面碾壓朝風(fēng)。

只有適合的才是最好的，不管是大丸和朝風(fēng)，哪怕實(shí)力差距巨大，忍體術(shù)的感悟，對(duì)彼此都是有利的。

而現(xiàn)在，大丸就算是用手段操縱朝風(fēng)的身體，依然沒(méi)辦法將朝風(fēng)刻入靈魂本能中的感悟吸收過(guò)來(lái)，只能看到忍術(shù)的查克拉流動(dòng)情況，幾乎沒(méi)什么價(jià)值。

經(jīng)過(guò)大丸詳細(xì)解釋后，手鞠若有所悟。

“也就是說(shuō)，你正在嘗試將忍術(shù)的感悟，作為傳承單位互相交換，這也能辦到？”

“一般人當(dāng)然不行，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，還是有可能實(shí)現(xiàn)的！”

大丸得意地笑道，

“查克拉是個(gè)好東西，精神上的交流，也能‘拓印’在身體中，甚至連‘查克拉轉(zhuǎn)世’這種事都是可以實(shí)現(xiàn)的，只要足夠強(qiáng)大……”

“也就是說(shuō)，理論上你甚至可以將諸如查克拉性質(zhì)變化之類的感悟，‘打包’教給別人？”

琢磨了一會(huì)之后，大丸遲疑著點(diǎn)點(diǎn)頭：

“應(yīng)該是可行的，但并不是那么方便，技巧性的能力更加容易學(xué)會(huì)，其它如查克拉性質(zhì)變化這種，就需要更長(zhǎng)時(shí)間，來(lái)互相配合了，這就需要考慮一個(gè)效率問(wèn)題，就比如我和你都擅長(zhǎng)風(fēng)遁，但對(duì)風(fēng)遁查克拉性質(zhì)變化的理解，絕大部分都是重合的，學(xué)習(xí)對(duì)方的經(jīng)驗(yàn)，是不是比自己努力修行更加有效，還不得而知……”

“這樣啊……”

手鞠有些失望，果然，太過(guò)想當(dāng)然地投機(jī)取巧，是不行的，

“說(shuō)了半天，先試試吧……”

“那行，我先提醒一下，這個(gè)秘術(shù)，加入了感知相傳和自己的一些理解，形成了現(xiàn)在的秘術(shù)·傀儡兩生咒印之術(shù)，本質(zhì)上，這是一門(mén)仙術(shù)……”

“仙術(shù)？”

手鞠一驚，沒(méi)想到居然是這種程度的秘術(shù)，

“有危險(xiǎn)嗎？”

“對(duì)我來(lái)說(shuō)，危險(xiǎn)在于，有可能會(huì)泄露一些隱私，施展忍術(shù)的時(shí)候的喜怒哀樂(lè)；你則需要謹(jǐn)守心靈，不要迷失在我構(gòu)建的記憶片段中……”

說(shuō)著的大丸，揮手召喚出了一直以來(lái)當(dāng)做信使和助手的小人偶·手鞠。

以兩年前的手鞠為模板制作的傀儡，和現(xiàn)在長(zhǎng)成大姑娘的手鞠，已經(jīng)有不小的差別了。

這個(gè)迷糊的小家伙，被大丸鄭重地放在面前的辦公桌上，然后揮手招呼手鞠過(guò)來(lái)。

“有必要挨這么近？”

大丸慵懶地靠坐在辦公椅子上，手鞠則略有些羞赧地站在一旁。

“節(jié)約查克拉！這個(gè)秘術(shù)，不僅能夠通過(guò)人偶媒介對(duì)自己使用，還能針對(duì)復(fù)數(shù)目標(biāo)，所以才有將兩人精神深度融合后還能無(wú)損分離的可能……”

曾經(jīng)被寄予厚望的仙法·兩生之術(shù)，大丸也研究過(guò)，但進(jìn)展緩慢，而且限制頗多，在修行同類型的仙人模式的時(shí)候，效果不錯(cuò)，其它場(chǎng)合就有些讓人失望了。

深作仙人、志麻仙人、自來(lái)也和漩渦鳴人能夠使用兩生之術(shù)聯(lián)手增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，是妙木山無(wú)數(shù)年積累的后果。

大丸自行開(kāi)發(fā)的仙人模式，如今連一個(gè)傳承者都沒(méi)有，想找個(gè)合適的對(duì)象一起研究都難。

所以只能退而求其次，在精神層面深度融合后，再通過(guò)練習(xí)反哺身體。