從冒牌大學(xué)開(kāi)始 第63章 文若涵同學(xué)的臉好疼呀

“丁校長(zhǎng)，您找我？”

文若涵來(lái)到校長(zhǎng)辦公室后，小心翼翼的問(wèn)道。

丁躍正在整理學(xué)校相關(guān)的文件手續(xù)和各種材料，待會(huì)兒去教育局辦理申請(qǐng)教育劃撥用地的時(shí)候，肯定會(huì)用到。

“對(duì)，待會(huì)兒跟我去一趟教育局。”

丁躍把整理好的相關(guān)文件手續(xù)裝進(jìn)了文件袋里，然后封上遞給了文若涵。

“啊？丁校長(zhǎng)，我們?nèi)ソ逃肿鍪裁囱剑俊?p/> 文若涵眨了眨眼，好奇的問(wèn)道。

“去申請(qǐng)一塊教育劃撥用地，我們學(xué)校在明年開(kāi)學(xué)招生之前，要進(jìn)行一波擴(kuò)建，要新修圖書館，宿舍樓，增添食堂大樓等各種教育基礎(chǔ)設(shè)施。”

丁躍大概說(shuō)了一下。

“哇，要擴(kuò)建了呀。”文若涵一聽(tīng)，頓時(shí)臉上露出欣喜的笑容：“圖書館確實(shí)是小了點(diǎn)，人太多了，我好幾次去都占不到座位。”

學(xué)校擴(kuò)建的事情勢(shì)在必行。

雖然目前霧城文理大學(xué)容納將近一萬(wàn)人的學(xué)生還是沒(méi)有什么問(wèn)題的，宿舍樓也還沒(méi)有住滿。

但現(xiàn)在學(xué)校只有一個(gè)大一年級(jí)。

明年九月開(kāi)學(xué)之后，現(xiàn)在的這九千六百多人，就是大二學(xué)生了，到時(shí)候又要招一批大一新生，霧城文理大學(xué)秉持著“寬進(jìn)嚴(yán)出”的教育策略，明年估計(jì)招生數(shù)量會(huì)比今年的九千六百多人還要多。

到了那個(gè)時(shí)候，宿舍樓和圖書館，以及食堂都要再修建幾座才能滿足學(xué)生們的生活學(xué)習(xí)需求。

更何況四年后，擁有大一大二大三大四四個(gè)年級(jí)的學(xué)生，幾萬(wàn)人在校，2500畝的教學(xué)用地和教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，肯定不夠用。

因此。

丁躍籌劃了一下，準(zhǔn)備從今年開(kāi)始，逐步擴(kuò)建校區(qū)。

而要擴(kuò)建校區(qū)，首先得拿到一塊教育劃撥用地。

丁躍需要霧城文理大學(xué)西邊的那一片地，那邊基本上都是荒蕪的，因?yàn)殪F城文理大學(xué)已經(jīng)是在大學(xué)城的最邊緣了。

“文若涵同學(xué)，你去一趟教務(wù)處，找齊主任拿一份文件。”

“好噠。”

文若涵領(lǐng)命之后，立馬沖出校長(zhǎng)辦公室，往樓下的教務(wù)處辦公室去了。

這大長(zhǎng)腿，辦起事來(lái)就是快。

丁躍這一趟去教育局申請(qǐng)教育劃撥用地，各種文件都要準(zhǔn)備齊全，免得到時(shí)候白跑一趟。

相關(guān)的申報(bào)材料，主要有——

1、用地申請(qǐng)

2、營(yíng)業(yè)執(zhí)照或事業(yè)法人登記證、法人代表證書（或身份證）及組織機(jī)構(gòu)代碼證；

3、有批準(zhǔn)立項(xiàng)權(quán)的部門出具的立項(xiàng)批文或備案登記表

5、建設(shè)用地項(xiàng)目批準(zhǔn)文件

6、建設(shè)項(xiàng)目選址意見(jiàn)書

7、評(píng)估報(bào)告及備案表

8、其它相關(guān)材料等

先去教育局做備案登記，然后報(bào)城建主管部門辦理選址意見(jiàn)書，然后去發(fā)展計(jì)劃部門辦理項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃批文，再到城建主管部門辦理用地規(guī)劃許可證，然后報(bào)土地管理部門申請(qǐng)劃撥土地。

流程和程序很復(fù)雜。

如果有人脈有關(guān)系的話，可能就會(huì)簡(jiǎn)單一些。

但丁躍目前還沒(méi)有人脈關(guān)系，只能一步一步的走流程了。

以前還可以拿錢辦事兒。

但是現(xiàn)在政清人和，不能搞這一套了。

“丁校長(zhǎng)，文件材料我拿過(guò)來(lái)啦。”文若涵興高采烈的拿著手里的材料回到了校長(zhǎng)辦公室。

“好，把所有的材料都裝好帶上，跟我走。”

丁躍說(shuō)完，便走出了辦公室。

文若涵趕緊把所有的材料都裝進(jìn)資料袋，緊緊地抱在了懷里，然后跟上了丁校長(zhǎng)的步伐。

兩人來(lái)到樓下，丁躍開(kāi)上了自己的奧迪A8，文若涵抱著材料坐在后排座位上。

看起來(lái)，丁躍倒像是司機(jī)了。

開(kāi)著奧迪A8緩緩地駛出了霧城文理大學(xué)，結(jié)果出師不利，前往教育局的路上遇到堵車了。

足足花了一個(gè)小時(shí)二十分鐘，才到達(dá)了霧城教育局。

詢問(wèn)了相關(guān)流程之后，丁躍和自己的秘書文若涵來(lái)到了負(fù)責(zé)辦理教育劃撥用地備案登記的辦公室門口。

“丁校長(zhǎng)，我來(lái)。”

文若涵這小姑娘還挺有眼力見(jiàn)兒，見(jiàn)辦公室門是關(guān)著的，便上前來(lái)，咚咚咚的敲門。

“請(qǐng)進(jìn)。”

辦公室里面，傳來(lái)一個(gè)女子的聲音。

“你好，我們是霧城文理大學(xué)的，來(lái)辦理學(xué)校新建、擴(kuò)建的教育劃撥用地備案申請(qǐng)的。”

“噢，這事兒要等張主任回來(lái)之后再說(shuō)。”

“那張主任去哪里了呀？”文若涵問(wèn)道。

“開(kāi)會(huì)去了。”

“那需要多久呢？”

“大概半個(gè)小時(shí)吧。”

文若涵沮喪的從辦公室里走了出來(lái)，搖搖頭對(duì)丁校長(zhǎng)說(shuō)道：“丁校長(zhǎng)，咱們得等半個(gè)小時(shí)了。”

“沒(méi)事，等著吧。”丁躍倒也不意外。

在咱夏國(guó)辦這種事兒，一帆風(fēng)順基本上是不可能滴，這會(huì)兒過(guò)來(lái)正巧趕上人家開(kāi)會(huì)去了，哪能有什么辦法，等著唄。

說(shuō)是半個(gè)小時(shí)。

這轉(zhuǎn)眼之間，就等了一個(gè)小時(shí)了。

“丁校長(zhǎng)，現(xiàn)在這些當(dāng)G的，咱們小老百姓辦個(gè)事情都這么難的嗎，唉。”文若涵這小姑娘估計(jì)是等的不耐煩了，便抱怨了起來(lái)。

丁躍笑了笑，搖頭道：“話不能亂說(shuō)，沒(méi)聽(tīng)到人家說(shuō)了嗎，張主任開(kāi)會(huì)去了，我們來(lái)的不巧。”

“哼，誰(shuí)知道是不是開(kāi)會(huì)去了。”文若涵小傲嬌了起來(lái)，屁股都坐疼了：“我要是猜的沒(méi)錯(cuò)，待會(huì)兒啊估計(jì)還要踢皮球，把我們踢來(lái)踢去，這些個(gè)當(dāng)G的，都這樣，哼。”

就在丁躍和文若涵說(shuō)話之際，不遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)中年男人，大概五十歲的樣子，手里拿著一個(gè)保溫杯。

“你們二位這是要辦什么事嗎？”

張建陽(yáng)見(jiàn)兩個(gè)年輕人坐在自己辦公室外面，便好奇的問(wèn)道。

“嗯，我們找張主任。”丁躍回答道。

張建陽(yáng)推開(kāi)了辦公室門，然后笑著說(shuō)道：“進(jìn)來(lái)吧，我就是張建陽(yáng)。”

丁躍見(jiàn)這人挺儒雅隨和，應(yīng)該不是一個(gè)文若涵說(shuō)的那種占著茅坑不拉屎的官兒吧？

于是丁躍立馬叫上文若涵，跟著他進(jìn)入到了辦公室里。

“張主任，我是霧城文理大學(xué)的校長(zhǎng)丁躍，我們這次來(lái)是申請(qǐng)學(xué)校擴(kuò)建需要教育劃撥用地備案的。”

丁躍說(shuō)明了來(lái)意。

“霧城文理大學(xué)？是不是那所在學(xué)生們口中口碑還挺好的民辦大學(xué)？”張建陽(yáng)笑著問(wèn)道。

“張主任你知道我們霧城文理大學(xué)？”

“哈哈哈哈，我一個(gè)遠(yuǎn)房親戚家的兒子，就在你們學(xué)校讀，好了，說(shuō)正事兒吧，申請(qǐng)材料和資質(zhì)都帶齊了嗎？”

文若涵聞言，趕緊將帶上的材料袋拿過(guò)來(lái)，打開(kāi)后從里面取出來(lái)各種申請(qǐng)教育劃撥用地的材料，遞給了張建陽(yáng)。

張建陽(yáng)大致看了一下主要的材料，然后點(diǎn)頭說(shuō)道：“你們把申請(qǐng)材料留下，然后我們這邊三天之內(nèi)就會(huì)通知你申請(qǐng)備案的審批過(guò)沒(méi)過(guò)，過(guò)了之后，你們就可以去城建主管部門辦理選址意見(jiàn)書，然后......”

......

十分鐘后，丁躍和文若涵倆人走出教育局。

這時(shí)丁躍感覺(jué)神清氣爽，笑著看向了一旁的文若涵：“怎么樣，文若涵同學(xué)，沒(méi)想到這么順利吧？”

文若涵頓時(shí)羞愧的低下頭，自己剛才說(shuō)什么來(lái)著？

現(xiàn)在臉好疼呀。