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我才不是精靈文配角 第三百零六章:飛鳥牡丹配帥是一輩子的事情
二刀流的派系有很多。
只可惜鎮(zhèn)星八絕中,有雙鉤雙劍雙斧,偏偏沒有雙刀。
更加談不上這種長(zhǎng)短刀術(shù)。
因此只能從別的地方尋找學(xué)習(xí)二刀流的方法。
其實(shí)完全可以再退一步。
學(xué)習(xí)一刀流。
這樣鎮(zhèn)星刀就能派上用場(chǎng)了。
但甲賀忍蛙不情愿,它都不要忍者暗殺術(shù)了,二刀流還要砍?
況且,它覺得二刀流比較帥。
李想問它,帥有什么用,好用不就行了?
戰(zhàn)斗力才是根本。
甲賀忍蛙便用它有史以來最大的聲音大喊道:
飛鳥牡丹配!帥是一輩子的事情!
如果用起來不夠帥,那這刀術(shù)不學(xué)也罷!哼!╭(╯╰)╮BAKA!
說完后,就好像進(jìn)入反抗期的少年一樣,摔門而去。
中二期沒過的家伙真是讓人吃不消。
李想無奈,只能隨了它的意。
當(dāng)然。
他自己是不會(huì)學(xué)的……好吧,可能會(huì)學(xué)一點(diǎn),畢竟訓(xùn)練家和小精靈一起學(xué)習(xí),小精靈才掌握得更加迅捷,理解得更快。
是的。
訓(xùn)練家相當(dāng)于一個(gè)加經(jīng)驗(yàn)的buff,學(xué)習(xí)裝置,可以促進(jìn)的小精靈成長(zhǎng),雙方一同進(jìn)步。
小智嘴里也一直掛著“和我一起變強(qiáng)”這種話。
唯心論的世界嘛。
李想早就完全接受了。
前些日子他還經(jīng)歷了別人高喊著“根性”,然后一刀把自己隊(duì)伍里小精靈劈死的情況。
說實(shí)話。
他覺得以自己愚鈍的天資,能成為第二個(gè)三盲感知法小成的人,利歐路和熾焰咆哮虎功不可沒。
當(dāng)時(shí),他也確實(shí)是看到了熾焰咆哮虎的近身戰(zhàn),才有的“開悟”。
但學(xué)二刀流這種事情,絕對(duì)不能被別人知道。
至少不能被段天星知道。
好家伙。
上次問他青城有沒有甲賀忍蛙可以學(xué)的武術(shù),那眼神,好像再問一句就把他皮扒了似的。
忒恐怖了。
而想要學(xué)二刀流,除了自己去找,或托人找,最簡(jiǎn)單最直觀的方法。
——找三師姐。
武術(shù)知識(shí)方面,要說誰最精通。
一個(gè)是致力于成為武打巨星的陸乘風(fēng),他的武學(xué)知識(shí)很雜,上到現(xiàn)實(shí)的武術(shù),下到小說電視劇的武學(xué),了如指掌。
另一個(gè),就是三師姐姜裳柔。
作為曾經(jīng)的武館繼承者,她的現(xiàn)實(shí)武學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備不弱于陸乘風(fēng),而眼界,更是陸乘風(fēng)難以比擬的。
所以問姜裳柔最穩(wěn)妥。
以她的脾氣,萬一說了什么錯(cuò)話,自己也不至于挨打。
于是。
李想屁顛顛過去了。
果然。
三師姐作為他的武學(xué)領(lǐng)路人,加上自身也是訓(xùn)練家,能夠理解他的想法,并給予了支持。
“甲賀忍蛙確實(shí)缺乏正面格斗的技巧,如果能量刀可以長(zhǎng)久存在的話,學(xué)習(xí)二刀流不乏是一件好事。”
姜裳柔認(rèn)真道:“但還是那句話,學(xué)習(xí)技巧而不學(xué)習(xí)套路,像呆殼獸的水流裂破,形似意似,但沒有完全照搬照抄?!?p/>
正版大切落的刀需要舉過頭頂,并讓刀身完全后仰,像拋鉛球那樣。
呆殼獸的水流裂破就沒有這種環(huán)節(jié)。
從這里就區(qū)分開了。
李想點(diǎn)點(diǎn)頭表示了解。
接下去,武學(xué)推薦。
姜裳柔道:“二刀流的派系中,櫻島的二天一心流最出名,甲賀忍蛙手里那本漫畫中,展現(xiàn)的也是二天一心流?!?p/>
這個(gè)世界沒有宮本武藏,二天一心流自然不再是原本的二天一流。
雖然都是太刀和小太刀的組合,但其技法相差頗大。
“但考慮到我們馬上要離開,二天一心流的道場(chǎng)又在櫻島的另一端,就不太適合它了,網(wǎng)上找視頻參考倒是可以?!?p/>
姜裳柔斟酌了一下,“最合適的選項(xiàng)……我記得師傅說過,霧都的一家武館里,正好有一門武學(xué)名為地藏十式。”
“地藏十式?”
“對(duì),師傅年輕的時(shí)候曾在百門演武上見過,少見的雙刀刀術(shù),之前特意挑出來跟我講過?!?p/>
姜裳柔點(diǎn)點(diǎn)頭,見李想一臉迷茫,便道:“百門演武是三十多年的事情,由最后的武術(shù)學(xué)會(huì)舉辦,舉辦完以后,武術(shù)學(xué)會(huì)就散了。”
又是武術(shù)學(xué)會(huì)。
那么什么八大技也是它弄的吧?
老師傅年輕的時(shí)候,武學(xué)在這個(gè)世界還真是精彩。
只可惜都是時(shí)代眼淚啦。
“師姐,你剛才說最合適的選項(xiàng),那是不是有最佳的?”
李想又問道。
“有,同為八大技的斬神刀術(shù),它既是一刀流也是二刀流,還可以是三刀流,并不拘泥于刀的數(shù)量?!?p/>
姜裳柔回應(yīng),又搖了搖頭,“但斬神刀已經(jīng)失傳了,完全下落不明”
失傳那就沒辦法了。
決定好讓甲賀忍蛙學(xué)地藏十式。
姜裳柔便要去找段天星,把那家武館到底在哪兒給問出來。
“等等等等一下!”李想擋在姜裳柔身前,面露尷尬,“師姐,能別和師傅說,是我的甲賀忍蛙要學(xué)么?”
姜裳柔聞言,愣了一下,無奈道:“小師弟,你怎么腦子不靈清了,你覺得以師傅的眼力,甲賀忍蛙跟你練沒練會(huì)看不出來么?”
對(duì)??!
人家的眼力放在那里呢!
李想差點(diǎn)忘了,武館里這群人眼睛一個(gè)比一個(gè)毒,光是看就能看出別人練了啥。
墨冶看不出還被段天星無情嘲諷了。
……得,瞞不住還有啥好說的。
李想只好跟著一起去見了段天星,將自己的打算全盤托出了。
然后。
就被段天星瞪了好久。
但終究是思想有所轉(zhuǎn)變,自嚴(yán)天死后,老師傅便漸漸不再拘泥于獨(dú)門獨(dú)戶的守舊想法。
他也知道,像學(xué)了別的武術(shù)就是叛門,這種原本屬于常識(shí)的想法,如今只存在于傳統(tǒng)武俠小說里,網(wǎng)文都不這樣寫了。
早已跟不上時(shí)代。
確認(rèn)李想是真想學(xué)以后,段天星將有關(guān)地藏十式的線索告訴了他。
地藏十式,是唐氏武學(xué)的一門刀術(shù),表演者是唐家父女,當(dāng)時(shí)其亮眼表現(xiàn),驚到了不少人。
不過近些年也沒什么消息了。
武術(shù)學(xué)會(huì)解散后,武術(shù)界徹底變成了一片散沙,只有同城的還有點(diǎn)聯(lián)系。
其他的基本都斷了個(gè)干凈。
據(jù)姜裳柔所說,武術(shù)協(xié)會(huì)的解散和協(xié)會(huì)有關(guān)……
協(xié)會(huì)做的啊。
那沒事了。
兩人告別段天星。
“唐氏武館……怎么名字都這么奇奇怪怪?!?p/>
李想打開這個(gè)世界的缺德地圖,將城市定位到霧都,將名字輸了進(jìn)去。
主要是搜索引擎上沒找到,和鎮(zhèn)星武館一樣是個(gè)連詞條都沒有“門派”。
他只好打算用地圖碰碰運(yùn)氣。
結(jié)果。
運(yùn)氣不錯(cuò)。
之前的大吉生效了,還真被李想找到一個(gè)唐氏武館。
就是距離霧都大所在的位置有點(diǎn)遠(yuǎn),相距一百多公里。
霧都怎么這么大啊,幾萬平方公里啥的,有沒有這么多人活動(dòng)誒。
李想難忍吐槽欲。
將這個(gè)位置起來,等以后去了霧都再說。
利用剩余不多的時(shí)間。
李想收集了一些有關(guān)二天一心流的視頻和書籍,給甲賀忍蛙這家伙看。
甲賀忍蛙在遇到自己感興趣的東西時(shí),總是會(huì)特別專注,就像它深愛的這個(gè)殺手不太冷一樣。
粗淺學(xué)了幾天,還真被它練得像模像樣了不少。
當(dāng)然。
都只是個(gè)虛假的殼子而已。
挑有用的練一下。
而每當(dāng)見到這種場(chǎng)景。
李想都感到十分欣慰。
感覺自己有教這些家伙識(shí)字真是太好了。
但凡這些家伙有一個(gè)是文盲,交流和學(xué)習(xí)就會(huì)變得特別困難。
“所以,你也要識(shí)字啊,看看你的前輩們,做題做的多認(rèn)真。”
李想捧著獨(dú)劍鞘,循循善誘道。
后者從看到數(shù)學(xué)試卷起就開始裝死,已經(jīng)翹了他好幾堂課了。
一副你跟我說這些沒用,我就是把劍,不會(huì)說話不會(huì)動(dòng)的架勢(shì)。
油鹽不進(jìn)啊這家伙。
李想皺著眉頭,學(xué)習(xí)是世界上最重要的事物,怎么能放棄學(xué)習(xí)呢?
像他。
現(xiàn)在一樣要學(xué)語數(shù)精,因?yàn)檫@三門通識(shí)課哪怕到高等學(xué)院,也是要學(xué)的。
雖然前兩門只有前三個(gè)學(xué)年上,第四年就只要上精靈學(xué)了。
“裝死是沒有用的,逃得了一時(shí)逃不了一世,你以后會(huì)感謝我的——寫你的作文!別東張細(xì)看!”
李想呵斥了某只大烏鴉一聲。
“咕咕!”
鋼鎧鴉發(fā)出不滿的叫聲,但還是用它的大爪子在鍵盤上不斷敲打著。
為了能讓它更靈活地打字,李想專門定做了大號(hào)的鍵盤。
這特么是人能干出來的事?
考試,考個(gè)錘子啊!
我怎么知道左邊一顆棗樹右邊也是一顆棗樹有啥寓意??!
誰編的文言文!說的什么玩意兒!
憑什么作文要寫六百字,六百字對(duì)一只小精靈來說,多難寫你知不知道!
出卷的人到底是誰啊!
一眾拿著試卷的小精靈心中惱怒,偏偏又不得不把卷子寫完。
因?yàn)槔钕胍?,要批改?p/>
不及格的,晚上要馱著及格的訓(xùn)練。
“這是為了提高你們的邏輯思維能力,讓你們的大腦變得更加靈活。嗯?學(xué)語文關(guān)邏輯思維什么事?當(dāng)然有關(guān)系!”
李想語重心長(zhǎng)地對(duì)自己的小精靈說道:“等哪一天你們能把閱讀理解做滿分,世界上就再?zèng)]什么能難倒你們了。”
才不是為了折磨這些家伙,報(bào)復(fù)它們?cè)谧约鹤鲱}時(shí),站邊上吵鬧譏笑的惡劣行為呢!
要死大家一起死!
“這樣好了,一節(jié)課一首詩,一張卷子一部武俠電影,怎么樣?”
李想和獨(dú)劍鞘開價(jià)碼。
獨(dú)劍鞘不為所動(dòng)。
想要讓我上學(xué)?
做夢(mèng)!
我還活著的時(shí)候都沒上學(xué)!
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