咸魚老爸被迫營業(yè) 第131章 究竟誰才是導(dǎo)師?

之前說過，楊涵的音域在《中華好嗓音》的舞臺(tái)上有點(diǎn)吃虧。這句話的意思并非是說低音的歌沒有高音的好聽！聽楊涵唱得這首《漁光曲》就知道了，原本高音的歌曲被楊涵唱成低音，它的魅力不減反增，還讓這首上個(gè)世紀(jì)三十年代的百年老歌煥發(fā)出了嶄新的面貌。

但問題是，聽這樣的一首低音區(qū)歌曲，你需要靜下心來，需要一個(gè)像聽歌劇一樣的安靜的環(huán)境。

盡管《中華好嗓音》的舞臺(tái)有著頂級(jí)的音響設(shè)備，但它的環(huán)境還是太浮躁了一些，再摻雜上其他學(xué)員嘶吼的歌聲，這個(gè)舞臺(tái)還是缺少了能夠讓這種歌曲生根發(fā)芽的土壤！

或許唱這樣的歌能過得了海選，但在后面的組內(nèi)PK，競爭激烈的戰(zhàn)隊(duì)比賽中，它的風(fēng)頭就很容易被別人壓了過去。

楊涵也正是深諳這些選秀節(jié)目的玩法，才在選歌上做出了調(diào)整，他唱《消愁》，也不唱《漁光曲》，或者當(dāng)初他給女兒演示的《南屏晚鐘》。

當(dāng)然，現(xiàn)在不說比賽，回到樂器房這樣充滿音樂樂趣的小空間里，楊涵對(duì)《漁光曲》的演繹，還是讓其他學(xué)員，甚至祖寧老師聽得如癡如醉。

祖寧等楊涵唱完，接受完大家的掌聲后，就忍不住飚成語贊揚(yáng)：“這首歌原本講述的是上個(gè)世紀(jì)戰(zhàn)亂的年代，當(dāng)時(shí)漁民們生活艱難，民不聊生的一種狀況。楊涵將它用低音來唱，低音的深沉對(duì)這首歌情緒的抒發(fā)是更加恰到好處，對(duì)心靈的撞擊更是沉重有力，同時(shí)又不留痕跡的！”

“我剛才閉上眼睛，放空大腦去欣賞，這種感覺會(huì)更加清晰?！弊鎸幨钦娴暮芟矚g，所以他還多說了幾句，“雖然每個(gè)人的音域都不一樣，但楊涵在唱歌時(shí)候?qū)η榫w的處理，是值得大家學(xué)習(xí)，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的！”

楊涵微微一笑，他跟祖寧拱了拱手：“祖寧老師過譽(yù)了，其實(shí)也沒有什么特別的地方，只是比大家多了十幾年的閱歷而已?！?p/> 倒不是謙虛，楊涵說的卻是大實(shí)話。

他的面孔有點(diǎn)迷惑性，總會(huì)讓別人感覺不到他四十歲的年紀(jì)，但正要換到他二十四、五歲的時(shí)候，楊涵也唱不出來現(xiàn)在這樣的感覺！

相比起他那位偶像——沒讀過冼海音樂學(xué)院、但給了男低音歌手們救命稻草般的希望的王晰來說，楊涵以前模仿唱的《漁光曲》徒有低音，卻根本唱不出王晰的底蘊(yùn)。

也是來到地星上，多了十六年的生活積累、磨礪，他的低音才多了一份很淡但也很有味道的深沉和滄桑。

或許現(xiàn)在的他水平能勉強(qiáng)超過了記憶中還只是三十多歲的王晰哥，但這又有什么值得驕傲的呢？

他只不過是站在了地球的那些音樂人肩膀上，享受了年齡帶來的紅利罷了……

當(dāng)然，這個(gè)感慨只是楊涵心中一閃而過的念頭。

在安云他們崇拜的眼神中，楊涵還是那個(gè)謙虛、低調(diào)、深藏不露的高手！

不只是崇拜，在薛景波、蔡鴻宇、艾英峰等人感受中，楊涵還給了他們更大的壓力——想要走得更遠(yuǎn)，深不可測的楊涵卻好像大山一樣橫亙在他們的面前。

這叫人怎么贏啊？他們甚至都提不起挑戰(zhàn)楊涵的勇氣！

還好，祖寧接下來講的事，吸引了他們的注意。

“下一次六進(jìn)四比賽錄制的時(shí)候，程導(dǎo)那邊通知說開場每個(gè)戰(zhàn)隊(duì)都有一個(gè)表演。這也是我們戰(zhàn)隊(duì)最齊的一次表演，包括我也會(huì)在臺(tái)上跟大家一起唱歌。”祖寧站在鋼琴邊，他還沒說完，這個(gè)消息就引起了學(xué)員們之間不小的歡呼。

雖然說是集體的一個(gè)表演，但能跟祖寧肩并肩地同臺(tái)唱歌，這個(gè)感覺肯定是很不錯(cuò)的，司丹燕都激動(dòng)地跳了跳。

“對(duì)于我們這次表演，以一種什么樣的形式唱歌，唱什么歌，大家有沒有什么想法？”祖寧笑著問道。

他這個(gè)導(dǎo)師還真的是沒有一點(diǎn)架子，就連戰(zhàn)隊(duì)的表演，他都想先聽聽學(xué)員們的意見！不過，也是這種輕松的氛圍，學(xué)員們才放下了競爭帶來的壓力，能夠更加輕松地投入到對(duì)音樂的喜愛和享受中。

不過，要讓學(xué)員們提建議的話，這還是稍微有點(diǎn)難度的，這種團(tuán)體的表演，對(duì)于習(xí)慣了單打獨(dú)斗的學(xué)員們而言，太過陌生了。

“楊涵有沒有什么想法？”祖寧看大家都在你看我我看你，大眼瞪小眼，他便把目光投向了其實(shí)他都有些看不透的楊涵。

楊涵還真的有點(diǎn)想法，只見他微微一笑，說道：“既然是我們戰(zhàn)隊(duì)一同表演，我覺得首先要考慮的，應(yīng)該是選什么樣的歌。這首歌既要表現(xiàn)出我們戰(zhàn)隊(duì)的整體性，同時(shí)也要讓每個(gè)人的聲音特色都能得到展示的機(jī)會(huì)。”

畢竟這個(gè)節(jié)目叫《中華好嗓音》！

這個(gè)沒有摻雜私心的想法，艾英峰他們聽了都認(rèn)可地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

不過，他們還沒有能夠明白楊涵指的是什么樣的歌，倒是祖寧若有所思地說道：“你說的是重唱？”

畢竟，包括祖寧在內(nèi)，他們一共有七個(gè)人！

七個(gè)人能怎么表演呢？弄成樂隊(duì)的話，每個(gè)學(xué)員得到的表現(xiàn)機(jī)會(huì)是很難做到公平的，因?yàn)榇蠖鄶?shù)觀眾的目光只會(huì)聚焦在站在前面的主唱、吉他手、貝斯手身上，在后面的，比如坐在架子鼓前的學(xué)員就會(huì)被忽視掉。

有人會(huì)問了，像楊若伊她們那些流量團(tuán)體，人數(shù)更多，她們又怎么平衡每個(gè)人的表現(xiàn)呢？

其實(shí)這兩種表演是不一樣的，楊若伊她們年輕的女孩，可以又唱又跳，還人負(fù)責(zé)說唱，有多種形式的表演方式，自然也有不同的粉絲群體喜歡著她們。

可楊涵他們又不會(huì)跳舞，大家最擅長的也只有唱歌！

直接唱一首歌肯定是不行的，七個(gè)人，分?jǐn)傁聛砻總€(gè)人恐怕也就三、四句，表現(xiàn)的機(jī)會(huì)少得可憐！

祖寧說的重唱就不一樣了，它除了每個(gè)人有一兩句單獨(dú)的唱段以外，還能夠兩兩或者三三的組合起來，組成二重唱或者三重唱，對(duì)某幾句唱段進(jìn)行多聲部的表演！

這種唱法多用于戲劇、歌劇，但也可以用于流行歌唱中，多聲部的配合，會(huì)讓演唱更加立體，聲音更加豐滿和富有感染力！

當(dāng)然，它也是最難的，普通人連聲部怎么區(qū)分都搞不明白，更別說唱好需要很大配合度的重唱了。

不過話又說回來，能夠通過《中華好嗓音》盲選的都不是什么普通人，不說楊涵了，安云他們都是學(xué)過樂理，甚至有些人還進(jìn)行過專業(yè)的聲樂學(xué)習(xí)的，就算沒接觸過重唱，他們也知道這是什么回事，上手應(yīng)該也會(huì)比較快。

“對(duì)，重唱對(duì)我們來說比較合適，祖寧老師選的學(xué)員音域都很不錯(cuò)，有高音比較強(qiáng)的，像安云、司丹燕，艾英峰，也有中音比較柔和的像蔡鴻宇、薛景波，我跟老師你都能唱低聲部。”楊涵說道。

“我低聲部不行，下不去，還是你來唱，我唱男中音。”祖寧擺手笑道。

其實(shí)不是他不行，而是有楊涵這個(gè)對(duì)比，他的低音就差得有點(diǎn)多了。

“那我們選什么歌呢？”司丹燕問道，“唱重唱的話，得提前練才行，不然唱歌會(huì)打架?！?p/> 是的，如果沒有默契，有一兩個(gè)人搶著表現(xiàn)自己的話，重唱就會(huì)變成車禍現(xiàn)場，同時(shí)高音會(huì)壓制住中音，中音壓制低音，也起不到楊涵前面說的讓大家都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)的目的。

楊涵本來只是想提個(gè)小意見，真正的主意還是要人家導(dǎo)師來抓的。到這兒他都很聰明地微笑著不說話了，但誰知道，他選的這個(gè)導(dǎo)師不僅佛系，還比他更會(huì)當(dāng)甩手掌柜！

祖寧直接把目光投向了楊涵，一副等著楊涵給建議的樣子！

這就有點(diǎn)不地道了啊！啥都讓我來拿主意，究竟誰才是導(dǎo)師?。?p/>