我在東京教劍道 053 所謂不打不相識(shí)

和馬：“門外漢小姐，這個(gè)見參喊出來，就是要分勝負(fù)了。”

“還有這樣的規(guī)定嗎？”

和馬默默點(diǎn)頭。

其實(shí)并沒有這樣的規(guī)定，但是和馬穿越到現(xiàn)在，喊過見參的最后都干到底了。

而現(xiàn)在只是練習(xí)，和馬并沒有和這位小姐當(dāng)眾分個(gè)高下的理由。

和馬倒不覺得自己會(huì)輸。

“要分個(gè)勝負(fù)也沒問題，但是，為什么呢？”和馬認(rèn)真的問北川沙緒里。

“我剛剛羞辱你這個(gè)理由還不夠嗎？”

“咦？”和馬愣了一下，“你剛剛有羞辱我嗎？我確實(shí)唱得只有卡拉ok水準(zhǔn)啊，實(shí)話實(shí)說并不叫羞辱。”

和馬這話說得非常豁達(dá)，他本來就是要挽留人家姑娘，趕鴨子上架嚎?jī)删洹?p/> 北川沙緒里看著和馬，然后朱唇輕啟，說了一串音節(jié)。

日語是一種表意非常模糊的語言，這種模糊的體現(xiàn)之一就是日語里同音的詞特別多。

比如鼻子和花朵，兩個(gè)詞的羅馬音音標(biāo)完全一樣，只靠重音的前后來區(qū)分。

所以很多日本的作品，主角會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)候聽錯(cuò)一些關(guān)鍵詞句，看似灑狗血玩爛俗，但其實(shí)日語在情急之下真的很容易聽錯(cuò)的。

現(xiàn)在妹子突然說了一串音節(jié)，和馬第一反應(yīng)是疑惑，因?yàn)檫@一串音節(jié)能對(duì)應(yīng)上的日語詞好像和之前的話題沒什么關(guān)聯(lián)。

緊接著，和馬想到了一種可能性，表情隨之嚴(yán)肅起來。

女孩笑了：“看吧，這不是有和我分個(gè)高下的理由嗎？”

和馬架起竹刀：“竟然是這樣的展開，命運(yùn)還真是喜歡捉弄人啊。來吧。”

此時(shí)，在門外的記者們有不少干脆就沒聽清女孩說的那音節(jié)，聽清的幾個(gè)也一頭霧水。

只有花房隆志咋舌，然后拍了拍搭檔的肩膀：“走了，這邊拿不到可以發(fā)出來的料了。”

“誒？怎么回事？”若宮大輔一臉莫名，“這就走了？這有著天籟之音的姑娘跟桐生和馬的激情碰撞，我感覺我們的讀者最喜歡這種了。”

“走啦走啦，就算采訪了，編輯長(zhǎng)也不敢發(fā)。畢竟上次高倉(cāng)健那事情還沒過一年呢。”

“什么鬼？”若宮大輔畢竟是攝影專精，對(duì)語言文字不如寫文的花房隆志敏感，“等等，是那一串音節(jié)的問題嗎？我沒太聽清楚……”

花房隆志把搭檔拉到樓梯間，確認(rèn)附近沒人在偷聽之后，才壓低聲音說：“她說的是白峰。我早就聽說白峰會(huì)會(huì)長(zhǎng)的千金在玩音樂，沒想到會(huì)在這里碰上。”

“誒？白峰會(huì)是那個(gè)……馬上要晉升直系一代的白峰會(huì)嗎？那確實(shí)沒人敢報(bào)道……不對(duì)，朝日新聞可能會(huì)？畢竟他們的編輯記者都是左翼出身，比較不怕死……”

花房隆志噓了兩聲：“走，跑跑別的料去。”

桐生和馬和白峰會(huì)其實(shí)也沒什么深仇大恨，畢竟有深仇大恨的那個(gè)白峰會(huì)下屬津田組，已經(jīng)被和馬拆了。

還有七個(gè)月就是津田正明的周年忌日。

白峰會(huì)的關(guān)聯(lián)建筑會(huì)社，還幫和馬翻建了被卡車撞壞的道場(chǎng)大門。

但是，和馬是將來的警察，而且發(fā)誓要把關(guān)東聯(lián)合的總長(zhǎng)斬于刀下。

而眼前這位很可能是白峰會(huì)會(huì)長(zhǎng)的千金，她將來是有權(quán)力繼承白峰會(huì)的。

就好像《反恐精英》里，反恐精英看到恐怖分子就要戰(zhàn)個(gè)痛一樣，和馬對(duì)上這位，理所當(dāng)然的應(yīng)該分個(gè)勝負(fù)。

當(dāng)然，現(xiàn)在和馬還不是警察，她也沒繼承白峰會(huì)，所以現(xiàn)在只是用竹刀，算是對(duì)未來的預(yù)演？

女孩挺劍向前，出招快狠準(zhǔn)。

這確實(shí)是神道無念流的劍技。

和馬不熟悉神道無念流，對(duì)它的套路了解不多，只能見招拆招。

但是對(duì)方的速度和力道，有點(diǎn)出乎和馬的預(yù)料。

按理說，自己有實(shí)戰(zhàn)加持，就算劍道的等級(jí)落后，應(yīng)該也不至于感受到這么大壓力。

難道說……對(duì)方也有不低的實(shí)戰(zhàn)等級(jí)？

“真令人驚訝，”和馬開口了，“你這劍法，不像是在道場(chǎng)里練出來的溫室里的花朵啊。”

“哼，你們這些人，總喜歡裝作可以從劍技中讀出什么了不起信息的樣子。就靠這兩下你能看出來什么？”

女孩一邊反駁，一邊繼續(xù)攻勢(shì)，而且明顯動(dòng)作更快，力道也更大，相應(yīng)的破綻也變大了。

看起來就像是她對(duì)和馬的話語的否定態(tài)度，體現(xiàn)在劍技之中一樣。

“你們總說什么心技一體，什么通過劍來互相理解，那種東西根本不可能存在！劍技就是單純的技術(shù)而已，交手中除了能感受技術(shù)的高低優(yōu)劣之外，什么都感覺不到！”

和女孩的話語呼應(yīng)，她的攻勢(shì)越發(fā)的凌厲。

然而過大的破綻讓和馬從容找到反擊機(jī)會(huì)。

和馬的竹刀撥開對(duì)面砍過來的攻擊，準(zhǔn)確的打在女孩的手臂上。

本來和馬想在最后一刻收力的，但那樣做說不定她會(huì)躲掉。

這姑娘反應(yīng)是真的快，已經(jīng)開始應(yīng)對(duì)了。

收力讓揮擊速度下降，她真的能躲過。

于是和馬的竹刀以原本的速度和力道命中的手臂，和馬知道這一下肯定很痛。

但是女孩的表情完全沒有變化，仿佛痛覺不存在一般。

“你接下來是不是要說，我心亂了所以出現(xiàn)破綻？”

她用挑釁的口吻問道。

“不，”和馬搖頭，“我只是覺得有些悲哀，我剛剛真的以為我們是同道人”

畢竟，和馬也曾經(jīng)憧憬過詩與音樂還有遠(yuǎn)方。

“按照演武的劇情，我們打完這一架，就可以互相理解了。”女孩揶揄道，“所以你和津田正明，應(yīng)該也互相理解了對(duì)不對(duì)？”

“嗯。”和馬挺劍向前，一邊攻擊一邊說，“我知道他是個(gè)無可救藥的渣滓，爛人。”

“這種事情還要打過才知道？武道家也不過如此嘛。”

和馬其實(shí)想說，津田正明算哪門子的武道家，還不如攻樓的時(shí)候跳出來的那個(gè)叫津田組的若頭給和馬留下的印象深刻。

不過津田正明比遠(yuǎn)藤中人要好多了，至少津田正明從登場(chǎng)到最后掛掉，都給人一種BOSS的感覺。

不像遠(yuǎn)藤中人，就一精英怪。

甚至眼前的初中妹，都比遠(yuǎn)藤中人更有BOSS的感覺。

和馬轉(zhuǎn)入進(jìn)攻之后，局面變得有利于他。

至少表面上看起來如此。

然而北川沙緒里比起剛剛被和馬語言挑逗時(shí)的狀態(tài)，要沉穩(wěn)了許多，滴水不漏的防住了和馬凄厲的攻勢(shì)。

這個(gè)姑娘基本功很扎實(shí)，而且肯定有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

和馬是那種棋逢對(duì)手就會(huì)興奮的類型，他喜歡挑戰(zhàn)強(qiáng)敵之后勝利的快感。

而且和馬是那種為了取勝，什么法子都會(huì)用的人。

于是他在求勝心的支配下，果斷開始利用體重優(yōu)勢(shì)欺負(fù)人。

就像他剛穿越不久和千代子對(duì)打那樣。

女孩的看著比千代子還要嬌小許多，想必也要輕得多。

和馬讓竹刀交鍔，然后快速踏步向前，把女孩頂向墻角。

然而驚人一幕出現(xiàn)了。

女孩直接借著和馬的力量，腳踏上了墻壁，然后在空中空翻越過和馬的肩膀，落向他身后。

這個(gè)動(dòng)作雖然出乎和馬預(yù)料，但他的反應(yīng)并沒有減慢，他直接單手持竹刀，空出的手抓了空中的女孩一下。

本來和馬是想把妹子直接從空中扯下來摔地上的，但對(duì)方動(dòng)作太快了，和馬只來得及扯了一下女孩的衣服，干擾她落地的姿勢(shì)。

因?yàn)槁涞芈渫崃耍⒁矝]能立刻發(fā)動(dòng)攻擊，她果斷選擇后滾翻。

這個(gè)后滾翻不如和馬的標(biāo)準(zhǔn)，但人家身體小，本來就靈活，一骨碌滾出去幾個(gè)身為，然后順勢(shì)站起來。

和馬轉(zhuǎn)身向后隨意揮的一劍，只碰到對(duì)方的裙角，打了個(gè)寂寞。

站起來的女孩，迅速拉下翻起來的水手服。

因?yàn)樗硨?duì)大多數(shù)，只有和馬在那個(gè)瞬間看到了帶蝴蝶結(jié)裝飾的可愛款內(nèi)衣。

北川沙緒里架好劍，挑釁道：“我收回前言，對(duì)打確實(shí)能增進(jìn)了解，我現(xiàn)在就知道你是個(gè)會(huì)用體重優(yōu)勢(shì)欺負(fù)女孩子的壞家伙了。”

“我是那種只要不違反規(guī)則，能用的招數(shù)就都會(huì)用的人。”和馬反擊，“我也更了解你了，剛剛那招不錯(cuò)啊，可是神道無念流沒有這招吧？”

女孩剛剛那招，看起來更像是成龍會(huì)用的招數(shù)。

成龍?jiān)陔娪袄锊恢挂淮芜@樣登墻空翻擺脫敵人的拘束。

“我和你不一樣。”女孩微微一笑，“我為了勝利，就算不符合規(guī)則的手段，也會(huì)用。”

說罷她把手里的竹刀扔向和馬，同時(shí)雙腳發(fā)力想和馬猛沖過來。

這竹刀投擲的力道相當(dāng)大，而且瞄準(zhǔn)的是和馬上身，剪影面積最大的位置。

和馬只能用竹刀打落飛來的竹刀——躲不一定來得及。

而女孩已經(jīng)壓低身形沖到了和馬竹刀攻擊范圍的“內(nèi)圈”。

劍道這東西，實(shí)際上也有最小攻擊距離的，面對(duì)貼身的情況，刀根本揮不開。

女孩像個(gè)猴一樣竄上和馬的身體，以墨西哥摔跤的技巧，卡住和馬的脖子。

和馬本來想用手把妹子扯下來，但人設(shè)計(jì)出來的關(guān)節(jié)技，怎么可能讓你一扯就直接擺脫？

除非雙方力量差距實(shí)在太大了。

但是和馬也有招。

剛剛妹子不是學(xué)了一波成龍嗎，和馬沖向教室的墻壁，選了沒有反成龍裝置的位置跑步上墻，后空翻——

他用手鐵鉗一般抓住妹子的手臂，不讓她松手。

和馬重重的摔在地上，被夾在他和地板之間的妹子成了緩沖墊。

妹子慘叫起來，事實(shí)證明有天籟之音的人，慘叫起來也更好聽一些。

但是，她參加歸慘叫，身體立刻又動(dòng)起來，看樣子是準(zhǔn)備用墨西哥摔跤的所謂“地面技”把和馬固定在地上。

說實(shí)話，這妹子的耐打程度也超過和馬預(yù)料，一般人被一個(gè)成年男人從一米多高的地方摔下來砸到，怎么著也不可能立刻采取應(yīng)對(duì)。

仔細(xì)想想，美加子之前也表演了一手后腦勺硬吃球棒攻擊，難道這個(gè)世界的人類普遍比較抗揍？

和馬一邊胡思亂想，一邊采取了反制措施。

他手正好摸到妹子的腰了，于是他二話不說，撓了起來。

然后他發(fā)現(xiàn)，人在極度亢奮的情況下，是不怕?lián)纤崴峁舻摹?p/> 于是和馬手握拳，重重的捶下去。

這叫腎擊！

疼痛果然立刻湊效了，妹子又慘叫起來。

這時(shí)候，委員長(zhǎng)的聲音傳來：“好了，停！”

和馬停下想繼續(xù)腎擊的手，他不確定妹子會(huì)不會(huì)停，但下一刻，卡著他關(guān)節(jié)的力道松開了。

和馬站起來，轉(zhuǎn)身要拉妹子，結(jié)果人家自己一骨碌爬起來了，像個(gè)沒事人一樣把衣服拉好。

這個(gè)時(shí)候，整個(gè)教室鴉雀無聲。

和馬還疑惑的看了眼大家，嘟囔了一句：“好安靜啊。”

話音剛落，南條鼓起掌來。

下一刻掌聲雷動(dòng)。

和馬這才意識(shí)到，在看客們的角度，剛剛自己和這個(gè)北川沙緒里貢獻(xiàn)了一場(chǎng)非常精彩的劍道稽古。

且不說突然變成墨西哥摔跤關(guān)節(jié)技和中國(guó)功夫大比拼的后半段，前半段的劍道對(duì)決在外行人看來，應(yīng)該還挺精彩的。

剛剛被施了沉默術(shù)的記者們被掌聲激活，這時(shí)候紛紛提問：“請(qǐng)問這也是安排好的劇情嗎？”

“桐生同學(xué)，那女孩和你什么關(guān)系？”

和馬不理會(huì)記者們，直接對(duì)妹子說：“你這墨西哥摔跤學(xué)得不到家。”

頭頂上連等級(jí)都沒出現(xiàn)，可不就是不到家么。

“我又沒專門學(xué)過。”女孩哼了一聲，“只是生存需要罷了。”

和馬心想不會(huì)吧，白峰會(huì)好歹是快要升直系的組織，派會(huì)長(zhǎng)的千金去當(dāng)打手？

還是說，被人暗殺的時(shí)候自保？

和馬對(duì)此充滿好奇。

他準(zhǔn)備等有機(jī)會(huì)，去問問消息比較靈通的錦山平太。

而自稱北川沙緒里的女孩整理好衣服就打算走人的樣子。

南條保奈美上來，塞給她一個(gè)精美的紙袋：“這是每個(gè)參加體驗(yàn)的人都會(huì)有的小禮物。”

女孩看了看禮物，拿過來直接拆袋子。

里面是個(gè)鑰匙扣，是南條和美加子兩人去商店街選的，一個(gè)紙袋一個(gè)，款式隨機(jī)。

北川沙緒里抽到的這個(gè)是只小海豚。

她盯著看了幾秒，收下了：“就當(dāng)是把我打那么慘的補(bǔ)償吧。”

和馬：“你要來道場(chǎng)，我們可以關(guān)上門把這一架打完。”

委員長(zhǎng)喊停大概是看這已經(jīng)不是劍道了，而且肉搏戰(zhàn)說實(shí)話沒啥觀賞性，還有傷風(fēng)化，大庭廣眾下影響不好。

來了道場(chǎng)，關(guān)門比武的話，那可以放開打。

女孩哼了一聲：“我沒興趣。自稱武道家的人我已經(jīng)見得太多了。你不過也是其中之一罷了。”

說完她大步往教室門外走去。

和馬看著她遠(yuǎn)去，忽然想起來自己最初的目的是拉攏她過來做BUFF機(jī)，于是趕忙問：“以后我要是為你寫歌，你會(huì)唱嗎？”

女孩停了一下，顯然猶豫了一瞬間，但立刻就像沒聽到一樣，維持著原來的步伐離開了教室。