醫(yī)者無(wú)眠 914 天才的歸宿

次日，馬修德坐在薛春和的辦公室里。

“昨天的情況我估計(jì)是這樣。”馬修德謹(jǐn)慎、小聲的說(shuō)道。

事關(guān)重大，馬修德生怕薛院長(zhǎng)有不明白的地兒，所以干脆的把自己的猜測(cè)都說(shuō)出來(lái)。

“嗯，我估計(jì)的也差不多。”

“薛院，吳老師這……嘿嘿。”馬修德話(huà)到嘴邊，變成嘿嘿一聲笑。笑聲壓低，仿佛他只是做了個(gè)表情似的。

“唉，我……從前也不了解，有一次我和我兒子聊天，說(shuō)起吳老師的事情。聽(tīng)完后，那是相當(dāng)感慨。”薛春和靠在椅子上，看起來(lái)有些怪，不像是平時(shí)不茍言笑的那位薛院長(zhǎng)。

馬修德坐的筆直，只有一半屁股沾著椅子。

“馬院，你是不是也不理解吳老師為什么回國(guó)？”

“是。”馬修德很?chē)?yán)肅的點(diǎn)了點(diǎn)頭，聲音恢復(fù)到正常音量，“以吳老師的才華，這么年輕已經(jīng)是美國(guó)外籍兩院院士，我印象中只有兩三個(gè)人能做到。”

“我兒子說(shuō)，好像吳老師再不回來(lái)就回不來(lái)了。”薛春和道。

“……”馬修德對(duì)此無(wú)話(huà)可說(shuō)。

“我兒子問(wèn)我，知道2018年的時(shí)候?yàn)槭裁此胫苯踊貒?guó)么？”

“我記得，前年您愁的一縷一縷往下薅頭發(fā)。”馬修德笑道，“孩子沒(méi)畢業(yè)就想回國(guó)，之前我以為他要辦綠卡，留在美國(guó)呢。”

“是啊，我也是這么想的。有時(shí)候我和我家那位還商量著要是去了美國(guó)，語(yǔ)言不通怎么辦。”薛春和用嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)道，“總要去看孫子不是。”

“后來(lái)呢？”

“楊振寧的首席弟子，也是被楊振寧寄予厚望的“神童”——張首晟……等我下，我看看某度。”

薛春和可沒(méi)吳冕的記憶力，他能記住張首晟的名字就已經(jīng)算是超常發(fā)揮。

“2010年獲得歐洲物理獎(jiǎng)，2013年包攬了物理界所有重量級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，2014年獲得美國(guó)富蘭克林獎(jiǎng)。楊振寧楊老說(shuō)，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)早晚會(huì)頒發(fā)給張首晟的。以后咱國(guó)家的物理學(xué)當(dāng)之無(wú)愧的領(lǐng)頭羊，世界上也是王者級(jí)別的存在。”

“這么厲害？！”馬修德詫異。

他只是一個(gè)普普通通的人，并不接觸學(xué)界，像是張首晟教授這種人對(duì)馬修德來(lái)講連名字都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)。

“我兒子特別崇拜他，說(shuō)量子力學(xué)未來(lái)的發(fā)展要看張首晟老師能提出什么新理論。”

“我去……”

“他比咱們大一點(diǎn)，63年的。”薛春和說(shuō)道，“結(jié)果意外死亡。”

“意外？”馬修德在死亡這兩個(gè)字前面抓住薛院長(zhǎng)的重點(diǎn)。

“誰(shuí)知道呢，我兒子說(shuō)吳老師不回國(guó)，估計(jì)也很快會(huì)‘意外’死亡。這種事情從前并不少見(jiàn)，以后也會(huì)很經(jīng)常的發(fā)生。”薛春和淡淡說(shuō)道。

“只是意外吧，薛院，現(xiàn)在……”

“陰謀論么？我也這么和我兒子說(shuō)的。”薛春和的目光更深邃了一些，他看著窗外的藍(lán)天白云，似乎看見(jiàn)了不知道在哪的吳老師。

“在張首晟教授意外死亡的前不久，他接受華為公司委托，研究中國(guó)芯片，并即將獲得重大突破。”

“我兒子說(shuō)，張首晟教授從事凝聚態(tài)物理領(lǐng)域的研究。他研制的芯片，極有可能是量子芯片……可惜嘍。”薛春和微微搖頭。

“真的假的？！”馬修德很少用這種語(yǔ)氣和薛院長(zhǎng)說(shuō)話(huà)，但這里面涉及的東西讓馬修德為止驚悚。

“我兒子是清華物理系的。張教授雖然入了美籍，但是咱們科學(xué)院的外籍院士，每年也會(huì)定期去清華給年輕人上課。”

“……”馬修德后脊梁冰寒一片。

“他在國(guó)內(nèi)提出了國(guó)產(chǎn)芯片跨越式發(fā)展的構(gòu)想，利用“量子自旋霍什么什么的效應(yīng)”生產(chǎn)出“拓?fù)浣^緣體”……老了，記不住了。”薛春和搖頭。

馬修德一句話(huà)都說(shuō)不出口。

“華為投了巨資在這上面，技術(shù)取得突破后的不久孟晚在加拿大被捕，同時(shí)在芯片技術(shù)發(fā)布會(huì)的前天，張首晟也在美國(guó)因?yàn)橐钟舭Y去世。”

“要說(shuō)這事兒啊，真是經(jīng)不住想。”薛春和道，“我兒子18年哭著喊著要回國(guó)的時(shí)候我和我家那位還不理解，覺(jué)得是不是腦子有問(wèn)題。誰(shuí)能想到……”

“真的是抑郁么？”馬修德問(wèn)道。

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“是，我兒子還舉了一個(gè)例子。”薛春和道，“有一個(gè)上海孩子，叫做任偉。是數(shù)學(xué)天才，去芝加哥大學(xué)數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)，計(jì)算機(jī)方面，任偉造詣非凡，研究出十分獨(dú)特的算法。”

“哦。”馬修德不懂計(jì)算機(jī)。

“換個(gè)簡(jiǎn)單的說(shuō)法，任偉在5年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)成為芝加哥大學(xué)數(shù)學(xué)系微積分講師了。”

“我……勒個(gè)去！”

這句話(huà)通俗易懂，這特么不是吳老師年輕時(shí)候的樣子么？大師兄帶小師妹的模式。

原來(lái)天才的世界里這樣的例子有的是。

那是一個(gè)陌生的世界，馬修德從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)。

如今閑聊說(shuō)起，每每感慨、驚訝于那些天才的璀璨。

“中間發(fā)生了什么事情不知道，但任偉在要回國(guó)的前一天，因?yàn)橐钟舭Y死了。”

抑郁癥，又特么是抑郁癥！

馬修德覺(jué)得后背的寒毛都豎起來(lái)。

這些天才和吳老師都有相似之處，只不過(guò)吳老師忽然回國(guó)，而他們……客死他鄉(xiāng)。

“唉。”薛春和搖了搖頭，“吳老師那面只要安全就好，去定位吳老師？呵呵，不知道深淺。”

“嘿，我沒(méi)想到。”馬修德嚴(yán)肅說(shuō)道，“這件事情我先做自我批評(píng)，不管……”

薛春和面無(wú)表情的聽(tīng)馬修德說(shuō)套話(huà)說(shuō)了將近5分鐘，如滔滔江水，連綿不絕，用手指敲了敲桌子。

“馬院。”

“誒！”

“就咱倆，別說(shuō)這些。”薛春和道，“這件事情以后也別提，忘了吧。”

“是。”馬修德恭恭敬敬的說(shuō)道，“我出了這門(mén)什么都不記得。”

“你去看看臨床，昨天周主任和高主任爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)了。”薛春和道，“還沒(méi)吵架吵到你這面，但是大家都有些不滿(mǎn)。”

“……”馬修德無(wú)奈，“是因?yàn)椤饵S河大合唱》的事情么？”