穿越全能學(xué)霸 第153章 前來報到

根本不用段宏建議，駱榮誠早就找來全國最好的腦外科專家給孩子做了腦部檢查，醫(yī)生告訴他們，駱幸川身體每一項數(shù)據(jù)都是正常的，有些指標(biāo)甚至可以說是優(yōu)異的，根本找不出毛病。接著他們又帶駱幸川做了全身體檢，也沒有問題。

醫(yī)生最后建議他們帶孩子去看看心理醫(yī)生。

心理醫(yī)生和駱幸川單獨交談后，告訴駱家夫妻倆，駱幸川可能患了一種叫應(yīng)激性記憶障礙的病，就是當(dāng)人受到巨大打擊后，腦子開啟自我保護(hù)和防御，避免受到更多更大的傷害，這時，病人就有可能丟掉一部分記憶。

駱幸川失去的正是學(xué)業(yè)知識方面的記憶。

心理醫(yī)生給駱幸川做了幾種測試，認(rèn)為他的智商沒有問題。

“這種情況，我不建議他藥物治療，藥物有生理上的副作用，對他的神經(jīng)系統(tǒng)反而不好。他應(yīng)當(dāng)依靠自己調(diào)整心態(tài)，你們作為家長，最好能長期陪伴他，安撫他。只要是不過分的要求，你們盡量順著他的意思，讓他開心，精神放松，人心情變好了，病自然也會痊愈。”

駱榮誠和顧柚蘭認(rèn)為心理醫(yī)生說的很有道理。

因此駱幸川提出要轉(zhuǎn)學(xué)到八十七中，他們二話不說，就同意了這個荒謬的要求。

那天，夫妻倆也和孩子促膝長談了很久，

他們問駱幸川，是不是真的對學(xué)習(xí)失去興趣。

駱幸川說，“不是，我可能需要一些時間重新接受這些知識。”

這個回答正好與醫(yī)生的診斷相符，他們的孩子只是有些健忘罷了。如果去八十七中，能讓他快樂起來，他們?yōu)槭裁匆磳Γ?p/> 何況那兒還有一個叫葉棠的女孩。

夫妻倆能猜到他們兒子執(zhí)意要去八十七中，或許就是為了她。

駱幸川的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)辦理的也并不順利。

一中一開始不愿意放人，

駱幸川是他們學(xué)校的明星學(xué)生，如同商業(yè)公司喜歡找代言人，而駱幸川就是他們的代言人。

孟校長親自去駱家拜訪，對駱榮誠夫婦再三保證，他們決不會把駱幸川調(diào)到其他班上，請他們不要被其他家長偏激的言論影響心情。

這個時候，群里的家長統(tǒng)統(tǒng)噤了聲，他們都沒想到駱家人這么剛，不過抗議抱怨兩句，至于讓孩子直接轉(zhuǎn)學(xué)嗎？他們十分惶恐，擔(dān)心自己得罪駱榮誠。

有墻頭草家長在群里艾特駱榮誠，請他和他夫人息怒，千萬不要意氣用事。

但駱家似乎鐵了心要把獨生子轉(zhuǎn)到全市最差的高中去，無論誰勸都沒用。

孟校長甚至請來教育局的領(lǐng)導(dǎo)，試圖通過駱榮誠的老丈人顧連玉，給駱榮誠做思想工作。沒想到顧連玉對教育局領(lǐng)導(dǎo)說，“別對我說教，也別對我女婿說教，有這個時間，你們不如先檢討自己之前犯的錯。”

教育局領(lǐng)導(dǎo)碰了一鼻子灰，背后諷刺駱家把兒子嬌慣的無法無天，“他們是不是以為只要是塊璞玉到哪兒都會發(fā)光？呵呵，我們就等著看，一塊玉被扔到泥漿里，是沉底，還是和黑泥融為一體！”

第二天，教育領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)了駱幸川的轉(zhuǎn)學(xué)申請。

從差學(xué)校往好學(xué)校轉(zhuǎn)，難于登天，

反過來，不過點個頭簽個字就夠了。

駱幸川來八十七中報到這天，天氣晴朗，萬里無語。

幾乎全校學(xué)生都出動圍觀，這是八十七中走向沒落之后，極為難得的全員滿考勤，類似萬人空巷的盛況，早上七點半，學(xué)生們哪兒不去，圍堵在校門口，老師和保安攔都攔不住。

在無數(shù)人翹首期盼中，一輛黑色商務(wù)車緩緩駛來，汽車在校門口停下，駕駛座先出來一個司機(jī)模樣的男人，他轉(zhuǎn)身打開車后門，從后座下來一個朗目清眉的少年，挺拔如松的身形，他穿著輕薄的黑色風(fēng)衣，瀟灑飄逸，通身的氣派，是一種含蓄而內(nèi)斂的高貴。

一眾學(xué)生都看呆了，

傳說中的一中學(xué)神，駱家太子，果然名不虛傳吶！

雖然大家已經(jīng)在直播間中見過他，真人還是給了他們很大的震撼——岑硯南真是一個糟糕的攝影師，完全沒拍出神仙的精髓！

擁擠噪雜的人群安靜下來，不由自主的為駱幸川讓出一道路。

駱幸川竟然還對他們揮手，微笑道，“謝謝你們來歡迎我，這么大的禮，我感到很榮幸。”

他的笑容蘊(yùn)含著神奇的感染力，無論女生還是男生都為之吸引。

在大家的目送下，駱幸川走進(jìn)教學(xué)樓——沒有老師專程迎接他，錢江海以為駱幸川是因為特權(quán)的流言被一中排擠才轉(zhuǎn)學(xué)離開的，那么自己的學(xué)校肯定不能給他特權(quán)。

八十七中的規(guī)矩，轉(zhuǎn)校生來上課第一天，首先自己要去找班主任報道，班主任再帶著他去班級。

辦公室里各位老師嚴(yán)陣以待，要不是顧及身份，年輕的老師們也想跟學(xué)生一樣跑到校門口看熱鬧。

腳步聲越來越近，當(dāng)駱幸川走進(jìn)來那一刻，他們覺得室內(nèi)的光線好像都變亮堂了。

老師們難以接受，這么美好的少年，怎么腦子有毛病呢？

即使他有病，他們也愿意教他，當(dāng)成男花瓶欣賞，也賞心悅目啊！

在其他老師艷羨的目光下，駱幸川走到田文辦公桌前，田文已經(jīng)先站起來了，他有些緊張，那天與駱榮誠面對面，他就不太敢說話。

駱幸川周身的氣場沒有他父親那么強(qiáng)，身上也沒有自己想象的少爺做派，他禮貌有加的對自己鞠躬，“田老師，您好。”

“你......你好，我......我現(xiàn)在帶...帶你去班上，”田文試圖捋直自己的舌頭。

全校唯有高三8班的學(xué)生沒有跑到外面看熱鬧，男神要來他們班上，他們近水樓臺先得月，急什么？

葉棠望著教室前門，為了幫陳語茉，她這兩天請假比較多，等她得知駱幸川要轉(zhuǎn)學(xué)的消息時，這件事已經(jīng)板上釘釘。

大家都說駱幸川轉(zhuǎn)學(xué)的原因，是因為一中強(qiáng)迫他調(diào)班，他很不滿。

但葉棠記得，那天直播完畢，大家在A大食堂一起吃午餐時，駱幸川對岑硯南說，“我想轉(zhuǎn)學(xué)到你們學(xué)校去。”