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學(xué)霸從改變開始 第622章 見面安排
對于文獻(xiàn)資料的梳理,陳舟是有選擇性的進(jìn)行梳理的。
先物理學(xué)上的相關(guān)研究文獻(xiàn),再數(shù)學(xué)上的相關(guān)研究文獻(xiàn)。
畢竟,規(guī)范場論和楊米爾斯方程創(chuàng)立,是因?yàn)槲锢韺W(xué)的研究。
在20世紀(jì)初,人們只認(rèn)識到兩種相互作用力,也就是引力相互作用和電磁相互作用。
后來,愛因斯坦在廣義相對論中,利用坐標(biāo)不變性的處理,得到了引力理論。
作為規(guī)范場論的先驅(qū)者,韋爾教授也正是從引力理論中,受到了啟發(fā)。
他想要去尋找一個,既能包括引力相互作用,又能包括電磁相互作用的幾何理論。
這時候,韋爾教授選擇了麥克斯韋方程組。
麥克斯韋方程組不僅僅可以計算由電荷或磁場產(chǎn)生的電場,以及由電流產(chǎn)生的磁場。
這個方程,還給出了電磁學(xué)里,一個重要的守恒定律。
也就是電荷守恒。
根據(jù)諾特定律,電荷守恒應(yīng)該對應(yīng)一種對稱性。
而韋爾教授便想要弄清楚,電荷守恒對應(yīng)的是什么對稱性。
通過深入地研究,他發(fā)現(xiàn)電荷守恒對應(yīng)的,是一種涉及每個點(diǎn)的局域?qū)ΨQ性。
這也是麥克斯韋方程組的又一個優(yōu)美之處,它通過電磁力的固有行為,保證電荷守恒的一種局域?qū)ΨQ性。
基于此,韋爾教授提出了一種新的不變性。
也就是,規(guī)范不變性。
并且,他進(jìn)一步證明了,引力理論和電磁理論,都具有這種不變性。
看著這篇關(guān)于規(guī)范場論介紹的文獻(xiàn),陳舟拿起筆,在草稿紙上寫下了麥克斯韋方程組、諾特定律和規(guī)范不變性幾個關(guān)鍵詞。
對文獻(xiàn)資料的梳理,是需要從源頭開始的。
這是陳舟一直以來的習(xí)慣。
即使他對這其中的理論概念,已經(jīng)相當(dāng)熟悉了。
看了一眼草稿紙上的幾個關(guān)鍵詞,陳舟仔細(xì)回想了一番,才再次抬起頭看向電腦屏幕上的文獻(xiàn)。
這一看便是一整個上午的時間。
陳舟一上午的時間,都沒有離開過座位。
他面前的草稿紙,也由最初的幾個關(guān)鍵詞,變成了鋪滿的十來張。
倒不是夸張,而是陳舟如今梳理文獻(xiàn)的效率,早已不是夸張可以形容的了。
“這么看來的話,楊老先生在規(guī)范場論里的貢獻(xiàn)固然重要,可要是沒有韋爾教授的前期工作,單憑楊老先生的話,規(guī)范場論的提出,至少得延后十年,甚至還不止。只是可惜了……”
“但也就像我一直認(rèn)為的那樣,站在巨人的肩膀上,還是很有必要的……”
看著面前的草稿紙,陳舟輕聲感慨道。
正如陳舟所言,如果不是韋爾教授把規(guī)范不變性確定為相位因子變換。
而且在后來認(rèn)識到,量子力學(xué)中的“波函數(shù)”的相位,是一個新的局域變量。
并據(jù)此指出,物理系統(tǒng)在這種變換下的不變性,被稱為U(1)對稱性的話。
這項(xiàng)關(guān)于規(guī)范場論的研究,將一直處于被動狀態(tài)。
也正是因?yàn)檫@一化被動為主動的研究成果,將規(guī)范場論的研究,帶上了一個新的臺階。
U(1)對稱性是一種,比較簡單的局域?qū)ΨQ性。
又因?yàn)榭臻g任意兩點(diǎn)的相位因子可以對換,因而也被稱為阿貝爾對稱性。
正是這種規(guī)范不變性,也就是電荷守恒,決定了全部電磁作用。
也成功的化被動為主動。
此外,也正是因?yàn)轫f爾教授的研究,關(guān)于規(guī)范場論的研究,才有了另一個十分重要的結(jié)論。
這個結(jié)論也是后來規(guī)范場論的最初起點(diǎn)。
那就是,所有規(guī)范相互作用,必須通過規(guī)范粒子來傳遞。
也正是這一出色的研究成果,被泡利引用到自己的文章中,從而吸引到了楊老先生。
只不過,雖然自1929年以后,學(xué)術(shù)界同意以規(guī)范理論的觀點(diǎn),來看電磁現(xiàn)象,是很漂亮的數(shù)學(xué)觀點(diǎn)。
但是,這一理論卻并沒有引出,任何新物理結(jié)果。
但是,這并不能怪韋爾教授的理論。
只因?yàn)樗l(fā)表論文的時候,人們還沒有正確地認(rèn)識原子核的組成。
更不要說,有強(qiáng)相互作用的概念了。
也因此,韋爾教授的規(guī)范理論,沒有得到新的應(yīng)用的時機(jī)。
這也是陳舟為什么說可惜的原因。
至于陳舟所說的,站在巨人的肩膀上,還是很有必要的。
則是因?yàn)椋f爾教授留下的規(guī)范變換和局域?qū)ΨQ性思想,被楊老先生很好的發(fā)展了。
楊老先生將規(guī)范不變性,推廣到了強(qiáng)相互作用中的同位旋守恒。
同位旋守恒和電荷守恒是有著相似之處的。
因?yàn)樗鼈兌挤从沉耍到y(tǒng)內(nèi)部的一種隱藏的對稱性。
同位旋也是基本粒子的重要性質(zhì)之一,是用來區(qū)分原子核里,如質(zhì)子、中子等基本粒子的一個物理量。
最重要的是,實(shí)驗(yàn)證明了,原子核里的強(qiáng)相互作用,具有與電荷無關(guān)的特性。
就像質(zhì)子與質(zhì)子,中子與中子,以及質(zhì)子與中子之間的強(qiáng)相互作用是相同的。
這也就說明了,單就強(qiáng)相互作用而言,質(zhì)子與中子之間,沒有區(qū)別。
由于質(zhì)子和中子如此相似,物理學(xué)家們便提出,將它們描述為一種粒子。
也就是把質(zhì)子和中子,看成同一種粒子的兩種不同狀態(tài)。
在同一組中,質(zhì)量接近,宇稱相同,但電荷不同的粒子,都可以看作是,同一粒子處于不同的態(tài)。
而同位旋這個新物理量,便是為了描述這種兩重態(tài)或多重態(tài)的性質(zhì),而被引進(jìn)的。
同位旋在物理學(xué)中的主要意義,也就在于,當(dāng)粒子在強(qiáng)相互作用下發(fā)生碰撞時,它們的同位旋守恒。
也就是,強(qiáng)相互作用的過程中,總同位旋值保持不變,弱相互作用和電磁作用的過程中,同位旋不守恒。
楊老先生正是基于同位旋的這一法則,試圖將規(guī)范不變性,推廣到同位旋守恒定律中去。
以期達(dá)到和韋爾教授一樣的目的,也就是將同位旋局域化,并研究由此而產(chǎn)生的相互作用。
后來的事,就是楊老先生和米爾斯教授,成功的將規(guī)范不變性,推廣到同位旋及不可易變量中了。
也才有了現(xiàn)在的規(guī)范場論和楊米爾斯方程。
當(dāng)然,楊老先生和米爾斯教授的堅持,也是這項(xiàng)研究的一段佳話。
“叮!”
“叮、叮!”
又是一陣“叮”、“叮”、“叮”的聲音,打斷了陳舟的思緒。
看了眼電腦上,又一大批下載好的文獻(xiàn)資料,陳舟嘴角微微露出一絲笑意。
如果說楊老先生是站在韋爾教授的肩膀上,那他便是所有物理學(xué)前輩們的肩膀上。
甚至于,因?yàn)殄e題集的存在,他這個肩膀,只會越站越高。
收回視線,陳舟將面前的草稿紙整理好,便起身準(zhǔn)備去吃飯了。
桌子上的電腦,陳舟倒是沒關(guān)。
那里,還有為數(shù)眾多的文獻(xiàn)資料,沒有下載完呢。
走出小房間,來到外面的大辦公室。
陳舟發(fā)現(xiàn),許芷晴她們四個,已經(jīng)離開了辦公室。
實(shí)際上,要不是許芷晴的提醒,陳舟估計這會還沉浸在文獻(xiàn)資料里呢。
雖然被打斷沉浸狀態(tài),陳舟多少還是有些不舒服的。
但陳舟也沒有過多計較。
畢竟,這只是前期的文獻(xiàn)梳理,而不是那尋找靈感的重要時刻。
離開辦公室,陳舟去簡單吃了個午飯。
隨后,便又再次回到了辦公室。
和上午一樣,陳舟一坐在辦公桌前,便再也沒挪動過屁股。
順著上午的文獻(xiàn)梳理工作,陳舟進(jìn)入狀態(tài)后,便再次開啟了文獻(xiàn)收割模式。
直到完成計劃中,今天必須梳理的40篇文獻(xiàn)資料后。
陳舟才緩緩放下手中的筆,看了一眼電腦右下角的時間。
“呀,不知不覺都已經(jīng)6點(diǎn)了……”
沒錯,即使面前的電腦一直打開著,陳舟也沒有注意過,右下角那個瞥一眼,便全部看清的時間。
伸了個懶腰,陳舟看了眼終于完成下載任務(wù)的電腦。
想了想,并沒有將文獻(xiàn)拷走,而是保存好文件夾后,便直接關(guān)閉了電腦。
再將桌子上,稍顯凌亂的草稿紙,給整理好。
陳舟起身,準(zhǔn)備離開辦公室。
剛一走出小房間,陳舟便發(fā)現(xiàn),許芷晴居然還沒走。
看到突然出現(xiàn)的陳舟,許芷晴也明顯嚇了一跳。
“陳……陳教授,您沒走啊?”
陳舟微微一愣,疑惑地問道:“我去哪啊?”
聽到這個問題,許芷晴頗有些尷尬的看著陳舟,小聲說道:“我們一下午沒有見到您,還以為您已經(jīng)走了呢,沒想到您一直在辦公室里……”
陳舟頓時恍然,看來自己的四位助理,是吃完午飯,下午來辦公室時,一直沒見著自己,誤以為自己下午沒來。
陳舟輕聲笑道:“我中午吃完飯,便直接過來了,來的時候,你們都不在。”
“哦哦。”許芷晴小雞啄米似的點(diǎn)著頭。
旋即,許芷晴想到下午幾人的熱烈討論,不禁俏臉一紅。
見狀,陳舟問道:“你怎么了?不舒服嗎?”
“沒,沒有……”許芷晴連忙搖頭,有些不好意思的說道,“就是我們下午說話的聲音太大了些,沒有吵到您吧?”
陳舟看了看許芷晴,笑著說道:“那倒沒有,我一旦投入工作狀態(tài),很難被人打擾到的。所以你們可以放心,你們說的什么,我完全沒有聽到……”
不知怎的,許芷晴聽到陳舟的話,在放心的同時,居然微微有些失落。
意識到自己情緒變化的許芷晴,趕忙調(diào)整心態(tài),微笑著說道:“陳教授,難怪別人都說您,是真正一心一意搞研究的人,我看也是。”
并沒有注意到許芷晴這細(xì)微的表情變化,陳舟只是輕聲笑了笑,然后說道:“今天中午謝謝你提醒我吃飯。”
許芷晴連忙道:“陳教授,您客氣了。”
陳舟不再多說什么,和許芷晴道了別,便徑直離開了辦公室。
隨后的幾天,陳舟并沒有如往常一樣,在宿舍閉關(guān)研究。
除了中途去了一趟高能所,和課題小組的研究人員,開了個研討會,決定好后續(xù)的研究課題之外。
他都是在數(shù)學(xué)系的這個辦公室里度過的。
哦對,中途陳海寧又來了個電話。
他那邊,和華未相關(guān)負(fù)責(zé)人的溝通,也有了結(jié)果。
并不需要陳舟到深市的華未總部,也不需要陳舟去陳海寧所在的滬上。
華未的那位負(fù)責(zé)人,很是直接的表示,不能耽誤陳教授的研究,他直接來燕京,進(jìn)行詳談。
對此,陳舟自然樂意就在燕京等著。
也確實(shí)如這位華未負(fù)責(zé)人所言,再次投入到新課題研究之中的陳舟,明顯感覺到,時間又開始變得越來越緊張了。
陳海寧自然也知道這一點(diǎn),便順?biāo)浦鄣陌严嘁姷攸c(diǎn),約在了燕京。
時間則是約在了這個周末,也就是4月29日。
到時候,陳海寧會提前過來,做好所有安排。
另外,陳海寧還告訴陳舟,有一個好消息要帶給他。
陳舟想了想,大致也猜到了這個好消息是什么。
只不過,他并沒有直接說穿。
很快也就到了4月28號,明天便是與華未相關(guān)負(fù)責(zé)人見面的日子。
陳舟一如前兩天一般,仍是在自己的辦公室里度過的。
對于陳舟這一反常態(tài)的舉動,他的四位美女助理,俱是有些驚訝。
要知道,之前的陳舟,可是幾乎不來辦公室的。
所以,她們四個納悶的同時,也有些好奇,陳舟是怎么突然轉(zhuǎn)性了的?
于是,許芷晴便被慫恿著,去問問陳舟。
這也是因?yàn)椋@幾天相處下來,她們四人也知道了,陳舟是一位脾氣很溫和的人。
除了那令人驚訝的研究毅力外,平常也會和他們有說有笑的聊聊天。
只不過,還沒等許芷晴問呢,陳舟便告訴她們,明天他有點(diǎn)事,就不過來了。
另外,下周估計也不會過來,讓她們提前安排一下周五的課,告訴代課的教授一聲,別到時候撞車了。
聽到陳舟話的許芷晴幾人,頓時面面相覷。
難道自己的談話,被陳教授聽見了?
然后人就不樂意來了?
而且,為什么陳教授今天要走這么早?
還是許芷晴最先反應(yīng)過來,應(yīng)了一聲。
陳舟雖有些奇怪,卻也沒有多問,而是直接離開了辦公室。
事實(shí)上,他今天走這么早,不是因?yàn)閯e的。
而是陳海寧已經(jīng)到燕大了。
他需要先去跟陳海寧碰個面,談一下明天的見面安排。
走出行政樓的陳舟,沒走兩步,便看到了那個熟悉的身影。
請:m.biqkan
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