學(xué)霸從改變開始 第117章 你是對(duì)的

一頓操作之后，陳舟選擇了一張經(jīng)典原圖替換了那張沙雕照片。

看著匯聚的四個(gè)方塊，他不由得感嘆到，這電腦背景不比那個(gè)強(qiáng)多了…

摸到手機(jī)，陳舟打開和楊依依的聊天，就給她發(fā)了一個(gè)黑人問(wèn)號(hào)?臉.jpg。

很快，楊依依回了一個(gè)捂嘴偷笑的表情。

陳舟手指飛點(diǎn)，一連串的問(wèn)號(hào)再次甩了過(guò)去。

等了有一會(huì)，楊依依才回消息。

一連串的圖片。

陳舟，滑動(dòng)著查看。

是高考后，皖省農(nóng)業(yè)大學(xué)的那一場(chǎng)煙花。

被楊依依設(shè)置成背景的照片也在這里面。

陳舟看著看著，突然笑了起來(lái)。

雖然那張照片，拍的人都有些糊，還是被人嚇跑的模樣。

但是夾在這些照片中間，突然就感覺好看了起來(lái)。

陳舟還沒看完，手機(jī)又響了一下，有新消息。

陳舟退出看片模式，就看到楊依依發(fā)來(lái)的一段話。

我從黃加一的口中知道了你，我從毛廠高中的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)了你，我從每天的小確幸了解了你。那一場(chǎng)圣誕節(jié)的雪花，那兩個(gè)寫著同樣話語(yǔ)的孔明燈，那一片耀眼在你身后的煙花。

這個(gè)你，拯救了我的不開心。

陳舟看完之后，竟不知道怎么回了，磨磨蹭蹭了半天，回了句我拯救了你的不開心，那我以后就是你的開心了。

“呀呀呀...依依這也太...呀呀呀...我居然說(shuō)出了這樣的話…”

陳舟把手機(jī)翻過(guò)來(lái)扣在書桌上，他不知道楊依依會(huì)回什么消息，他也說(shuō)不好自己現(xiàn)在的心情。

手機(jī)又傳來(lái)一條新消息的提示音，陳舟看了一眼反扣著的手機(jī)，想看卻又不敢看楊依依回過(guò)來(lái)的消息。

遲疑了兩秒，陳舟快速出手，拿起手機(jī)，解鎖，打開聊天軟件，看了一眼楊依依回的消息。

開心，該睡覺了哦。你要是再熬夜被我知道，我就把你揍成不開心。

“我去...”陳舟此刻猛然才意識(shí)到，自己是不是找了一個(gè)有暴力傾向的女朋友？

回了消息后，陳舟就起身拿著臉盆去洗漱了。

也差不多到了洗洗睡的時(shí)間了…

第二天一早，陳舟被鬧鐘吵醒。

看了眼時(shí)間，7:30。

因?yàn)榻裉焓侵芰愔劬桶阳[鐘訂的稍微晚了一點(diǎn)。

麻溜的起身去洗漱，然后就準(zhǔn)備去吃早飯。

早飯需要在八點(diǎn)之前吃，不然都是沒有儀式感的。

在陳舟要走出宿舍的時(shí)候，身后傳來(lái)了趙琦琦的聲音：“陳哥，帶兩個(gè)包子，一個(gè)茶葉蛋...”

之后是朱明理的聲音：“要雜糧煎餅和豆奶...”

陳舟干脆停下腳步，看向最后一個(gè)人。

李禮從床上坐起來(lái)，戴上眼鏡，撓了撓頭：“陳舟，麻煩你了，給我?guī)胂★埡碗u蛋餅吧。”

“OK。”

陳舟沖李禮比了個(gè)手勢(shì)，便出了門。

宿舍樓下，楊依依已經(jīng)在等他了。

看到陳舟，楊依依主動(dòng)走上前，盯著陳舟問(wèn)道：“昨晚睡得好嗎？”

陳舟頓了頓，很不合時(shí)宜的打了個(gè)哈欠。

他連忙解釋道：“昨晚和你一起睡的，我沒熬夜！”

楊依依頓時(shí)笑了起來(lái)。

早飯時(shí)，陳舟想到李禮打算參加競(jìng)賽的事，便問(wèn)道：“依依，李禮想?yún)⒓痈?jìng)賽，你們物院還有缺隊(duì)友的嗎？”

“是你們宿舍那個(gè)獲得IMO金牌的同學(xué)？”

陳舟點(diǎn)了點(diǎn)頭。

楊依依想了想，說(shuō)道：“李靜還沒組隊(duì)，一會(huì)回去我和她說(shuō)。”

陳舟：“那你問(wèn)問(wèn)，有消息跟我說(shuō)。”

楊依依：“放心吧，這丫頭要是知道有這么個(gè)實(shí)力強(qiáng)勁的大神，肯定得樂壞了。”

吃完早飯，陳舟帶著趙琦琦三人下單的“外賣”回到了宿舍。

剛坐下，楊依依的消息發(fā)來(lái)，李禮的事情已經(jīng)搞定。

陳舟回了個(gè)感謝的表情，然后就把消息告訴了李禮，順帶著還說(shuō)了對(duì)方是個(gè)妹子，好好把握哦。

聽到陳舟的話，趙琦琦和朱明理對(duì)視了一眼，瞬間覺得自己錯(cuò)過(guò)了一整個(gè)世界...

上午的陳舟，終于有時(shí)間忙著自己的事情。

沒有了吳西平和張中原的電話騷擾，他安靜的按照自己的節(jié)奏走著。

用新電腦下載了吳西平發(fā)過(guò)來(lái)的資料，解決著他所負(fù)責(zé)的課題內(nèi)容。

因?yàn)橛辛松蚓改沁叺慕?jīng)驗(yàn)，陳舟都是在認(rèn)真審視了資料后，才開始動(dòng)筆。

保證不出錯(cuò)，以至于浪費(fèi)時(shí)間。

而且，陳舟明顯的感覺到一點(diǎn)，他對(duì)已經(jīng)熟知的數(shù)學(xué)知識(shí)，運(yùn)用的更加熟練了。

回顧相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，記憶也變得更加清晰。

總的來(lái)說(shuō)，就是思路敏捷且清晰，下筆穩(wěn)健且準(zhǔn)確。

昨晚在沈靖那解決問(wèn)題時(shí)，他就隱約有這種感覺，只是體會(huì)不深。

現(xiàn)在，隨著課題任務(wù)的深入解決，這種感覺更加的明顯了。

陳舟猜測(cè)，這是數(shù)學(xué)到達(dá)Lv2的作用。

回想起升級(jí)時(shí)的那股暖流，應(yīng)該就是對(duì)他大腦的加成。

人類的大腦是最奇妙的東西，有人說(shuō)，大腦代表了人的一切。

如果人的身體死亡，而大腦未死，他是有可能重生的。

當(dāng)然，陳舟不相信這些，他更相信人類對(duì)自身大腦的“開發(fā)”，才是正向的。

這個(gè)開發(fā)并不是指普通意義上人們常說(shuō)的大腦開發(fā)了多少。

畢竟，早就有科學(xué)的解釋，人類的大腦其實(shí)已經(jīng)被完全利用了，不存在什么100%的開發(fā)。

人類的腦細(xì)胞每天都處于100%的活躍狀態(tài)。

至于為什么有的人非常聰明，而有一些人則非常笨。

這個(gè)問(wèn)題，也早有答案。

這主要是跟大腦中負(fù)責(zé)各個(gè)功能不同區(qū)域的活性有關(guān)。

陳舟估計(jì)精神藥劑的原理也是如此，只是不如系統(tǒng)升級(jí)來(lái)的實(shí)在。

“不知道，到達(dá)Lv3又是怎樣的一種體驗(yàn)？”

但想到還差的2000經(jīng)驗(yàn)，陳舟就放下了瞎想的心思。

畢竟，系統(tǒng)任務(wù)是要求他獨(dú)立完成一個(gè)課題研究，但現(xiàn)在的他，還沒完全準(zhǔn)備好。

看了眼從輔導(dǎo)員那抱回來(lái)的教材書，還剩下不少，這都是他今后亟需啃完的。

收回思緒，陳舟手中的筆再次活躍起來(lái)，他重新沉浸在解決課題的世界中。

時(shí)間臨近中午，陳舟被沈靖的電話喚醒。

“喂？學(xué)長(zhǎng)？”

“陳舟，你是對(duì)的。”