實力至上的太宰治 第二章 只是他有些不聽話罷了

D班的早晨總是很熱鬧。

畢竟班上本來就有許多與認真相距甚遠的學(xué)生。

不過今天大家比往常還更坐立難安及吵鬧。

原因自然不必多說。

因為今天學(xué)校說不定會發(fā)放入學(xué)以來久違的點數(shù)。

茶柱老師拿著海報筒走了進來，站在講臺上。

沒過多久，教室門被打開。

“看來你們都很著急啊。”

帶著一如既往毫無緊張感的聲音，茶柱佐枝帶著海報筒走進了教室。

整個D班頓時如被引爆般的喧嘩而起。

“茶柱老師！”

池寬治率先站起身來，非常著急的開口了。

“難道我們這個月的班級點數(shù)還是零點嗎？”

不怪池寬治會這么說。

因為，早上的時候，整個一年D班都已經(jīng)確認過個人點數(shù)的余額，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)沒有任何的個人點數(shù)匯入進來。

那不正說明了班級點數(shù)又被扣光了嗎？

“我們這個月可是拼死的努力了啊！”

“連期中考都熬過去了！”

“但依然還是零啊！”

“這不是太過分了嗎！？”

“我們完全沒有遲到、缺席和私下交談啊！”

班上的一個個學(xué)生都爭先恐后的發(fā)表了意見了。

期待越大，失望就越大。

沒有任何的個人點數(shù)匯入進來的狀況，讓這些一直期待著這個月能有點數(shù)的學(xué)生都有些控制不住情緒了。

只有茶柱佐枝還是那般冷靜。

“別著急，該是你們的就會是你們的。”

茶柱佐枝一邊冷淡的這般表示，一邊這樣子開口。

“首先，還是讓我來公布這個月的班級點數(shù)吧。”

說完，茶柱佐枝將海報筒里的白紙給取了出來。

被取出的白紙有兩張。

一張標(biāo)注的是上個月的班級點數(shù)。

一張標(biāo)注的則是這個月的班級點數(shù)。

A班：940。

B班：650。

C班：490。

E班：130。

D班：0。

這是上個月一年級五個班級的班級點數(shù)。

A班：1004。

B班：663。

C班：492。

D班：87。

E班：86。

這是這個月一年級五個班級的班級點數(shù)。

“就讓我稍微恭喜你們一下吧。”

茶柱佐枝將白紙貼在黑板上以后，難得贊揚般的出聲。

“一年級的五個班級中的四個都在期中考試過后增加了班級點數(shù)，包括你們。”

也就是說，一年D班這個月的班級點數(shù)并沒有被扣光，還有所殘留。

————「87」。

即使相比較其余的班級，這個數(shù)目相當(dāng)?shù)纳伲瑓s也終于不再是0了。

“太好了！”

以池寬治為首，包括山內(nèi)春樹和須藤健在內(nèi)，班上的學(xué)生接連的歡呼出聲。

時隔這么久，D班終于不再是零收入了。

大門被拉開，太宰治今天依然無精打采的走了進來。

“早上好啊，各位。”

自從太宰治測試S系統(tǒng)的規(guī)則后，他就開始放飛自我了，每天在遲到，以及遲到邊緣徘徊。

太宰治回到了座位上，看向黑板上的班級點數(shù)。

“不錯嘛，鈴音，D班竟然已經(jīng)有87點點數(shù)了，真是一次零的突破啊”

堀北鈴音看向手里的的書，嘲諷著太宰治。

“哼，你還是管好你自己吧，你再這樣遲到下去，僅剩的86點數(shù)也要沒了吧。”

太宰治則是無所謂的擺了擺手。

“沒關(guān)系啊，反正我也幾百萬的個人點數(shù)，不用為此事?lián)摹！?p/> 在太宰治和堀北鈴音暗中較勁的時候，平田洋介舉起了手。

“能允許我問一個問題嗎？茶柱老師。”

茶柱老師點了點頭，表示可以。

“既然我們這個月的班級點數(shù)并沒有被扣光，那為什么個人點數(shù)沒有匯入進來啊？”

班上的同學(xué)們也接連的反應(yīng)過來。

“對啊！”

“既然沒有被扣光的話，為什么沒有個人點數(shù)匯入進來？”

“這不合道理啊！”

學(xué)生們接連的喧嘩而起。

如果D班這個月的班級點數(shù)沒有被扣光，而是還有87點的話，那這個月理應(yīng)有8700個人點數(shù)匯入進每一名D班的學(xué)生的學(xué)生證終端里才對。

可今天，整個D班卻是沒有任何一個人提升了個人點數(shù)。

針對這一點，茶柱佐枝進行了說明。

“因為發(fā)生了一點意外的糾紛的關(guān)系，這個月，整個一年級的個人點數(shù)都會比較晚發(fā)放，你們需要再等一段時間才行了，糾紛事項是由學(xué)生會全權(quán)處理的，校方?jīng)]有權(quán)利插手。”

茶柱佐枝的禍水東引，讓全班都愣住了。

然后紛紛轉(zhuǎn)頭看向太宰治。

“太宰同學(xué)，這到底是怎么回事啊”

“對啊對啊，我們明明努力了這么久。”

聽到大家的詢問，太宰治自豪的站了起來。

“我也不知道啊，雖然我是負責(zé)處理一年級的事物，但是我把全部的工作都偷偷塞到會長的辦公夾里了！啊哈哈。”

所有人：“……”

堀北鈴音在桌子底下狠狠踹了太宰治一腳。

下課鈴響了，所有同學(xué)也沒有了心情在這里糾紛，紛紛出去緩解不滿壓抑的心情。

就在這時，茶柱老師突然發(fā)聲。

“須藤，我有些話想對你說。你來教師辦公室一趟吧。”

茶柱老師叫住正急著出教室的須藤健。

“啥？為什么是我。我接下來有籃球的練習(xí)耶。”

須藤健無精打采地打開包包，稍微拿出球衣給老師看。

“我已經(jīng)跟顧問講好了。來不來都是你的自由，但之后我可不負責(zé)。”

對于茶柱老師這句能理解成是在威脅的警告，態(tài)度強硬的須藤健也有點緊張了起來。

“搞什么啊……事情很快就會結(jié)束吧？”

“這就要取決于你的態(tài)度。在你拖拖拉拉的期間，時間也在流逝。”

既然老師都這么說，須藤健似乎也不得不跟去了。

須藤健露骨地咂嘴后，便跟在茶柱老師身后出了教室。

“須藤那家伙乍看之下變了，但實際上根本就沒有改變。之前讓他退學(xué)還比較好，不是嗎？”

雖然不知道是誰說的，但班上傳來了這種抱怨。

班上到期中考時分成了好幾個小團體，但整個班級感覺好像也算團結(jié)一致。

然而，看來這似乎只是錯覺、假象之類的東西。

“你也這么覺得嗎？須藤同學(xué)之前就退學(xué)的話會比較好。”

因為要回宿舍，堀北鈴音一邊收拾課本到書包里，一邊對著太宰治說。

“不，我不這么覺得，只是他作為一條狗，有些不聽話罷了。”

太宰治的目光冰冷了起來。