突然成仙了怎么辦 第550章 沒(méi)修過(guò)仙還沒(méi)看過(guò)小說(shuō)?

你若是逃出生天，將來(lái)要將我剝皮抽筋點(diǎn)天燈？你都這么說(shuō)了，我還能讓你逃出生天？！

齊紫霄直接出手，本就岌岌可危的魔修哪里還能抵擋得住？頓時(shí)被打到吐血，而后被一群城衛(wèi)軍當(dāng)場(chǎng)絞殺。

“多謝齊圣女。”

打完之后，他們一邊清理戰(zhàn)場(chǎng)，一邊還對(duì)齊紫霄恭敬行禮，表示感謝。

“嗯，無(wú)妨，這等魔修，人人得而誅之，不過(guò)是舉手之勞而已。”

齊紫霄淡淡開(kāi)口。

丹胖子等人湊在一起，面面相覷，隱約覺(jué)得有些不對(duì)勁，但到底哪兒不對(duì)勁？

說(shuō)不上來(lái)。

“那也是要多謝齊圣女的。”

領(lǐng)隊(duì)的城衛(wèi)軍拱了拱手：“不過(guò)我等還有要?jiǎng)?wù)在身，此地不宜久留，還請(qǐng)齊圣女及各位紫府道友，若是發(fā)現(xiàn)了賊人蹤跡，還請(qǐng)立刻上報(bào)。”

“嗯，那是自然。”

齊紫霄當(dāng)即點(diǎn)頭，云淡風(fēng)輕。

上報(bào)？

想得美

她心里嘀咕著。

丹胖子等人也是紛紛回應(yīng)，但他們到哪兒找什么賊人蹤跡去？

完全不知道哇！

齊紫霄這次的行動(dòng)，或許不能稱之為完美，但還真沒(méi)留下什么痕跡，就算有人查到‘黑衣女子’或是‘周娜’身上又如何？

與齊紫霄完全無(wú)關(guān)啊！

怎么查也沒(méi)人查到齊紫霄身上。

這直接導(dǎo)致，三圣城封城三日！

從城內(nèi)抓住各種邪修、魔修、通緝犯上千人！

想要離城，倒也不是不行，發(fā)一個(gè)天道誓言，表明自己與那三尊石雕和賊人無(wú)關(guān)就成。

否則？

那就不準(zhǔn)走！

一開(kāi)始，三圣城上下都覺(jué)得信心十足，認(rèn)為賊人必然跑不掉。

可是三日過(guò)去，‘壞人’抓了上千，那賊人卻是半點(diǎn)消息都沒(méi)有，仿佛徹底消失了。

這讓他們開(kāi)始逐漸焦急……

三圣城不可能永久封城！

而此刻，三圣城內(nèi)，還有來(lái)自七大圣地的天驕、長(zhǎng)老等，也不可能讓人家每個(gè)人都把儲(chǔ)物袋打開(kāi)、甚至放開(kāi)自己的丹田、識(shí)海，讓他們檢查。

誰(shuí)還沒(méi)有點(diǎn)秘密了？

誰(shuí)愿意給你查？！

尤其是連丹田和識(shí)海都要放開(kāi)，任人探查……

若是一些小散修，欺負(fù)也就欺負(fù)了，他還能怎么辦？

可此刻的三圣城內(nèi)，來(lái)自各地的‘大佬’可不算少數(shù)，在這種情況下，你讓他們?nèi)挤砰_(kāi)識(shí)海、丹田、儲(chǔ)物袋，讓城衛(wèi)軍探查？

怎么可能！

發(fā)天道誓言也不行……

如果都是散修、小門(mén)小戶，你讓人發(fā)，人家迫于無(wú)奈也就發(fā)了。

但是如今各大宗門(mén)，成群的長(zhǎng)老、天驕都在，你讓他們發(fā)天道誓言他們就發(fā)天道誓言？

人家圣地、一流宗門(mén)等，不要面子的么？

就算人家沒(méi)偷，他也不會(huì)發(fā)！

這就直接導(dǎo)致，抓捕賊人的行動(dòng)陷入僵局……

沒(méi)查到！

一個(gè)個(gè)搜？

不可能！

咋辦？！

事情匯報(bào)到霍元眼前，本就賠了法術(shù)又折道器的霍元更是郁悶，白眼都翻到了天上。

“到底是誰(shuí)？”

他的神識(shí)掃過(guò)整個(gè)三圣城，一切盡在探查，但……還真不知道是誰(shuí)！

一番琢磨，霍元突然覺(jué)著，這‘作案手法’和‘風(fēng)格’，有一種似曾相識(shí)之感。

“難道是沐雪師姐？”

他越想越覺(jué)得可能！

這種‘連根拔起’，連根毛都不剩下的行事作風(fēng)，可不就是蘇沐雪的風(fēng)格嗎？

“可如果是她的話……她要石雕，跟我說(shuō)一聲就是，何必要這樣呢？”

“不，不對(duì)！”

“若真是沐雪師姐，她享受的便是這個(gè)過(guò)程，而并非結(jié)果，如此說(shuō)來(lái)，還真有可能是她？！”

而且，似乎蘇沐雪也有動(dòng)機(jī)！

因?yàn)槲野阉麄冏细o坑了呀，雖然到頭來(lái)坑的是自己，但從自己的做法來(lái)說(shuō)，自己就是在坑他們。

想到這里。

霍元拿出‘仙機(jī)’，搜索蘇沐雪的好友并添加。

咱霍城主自然不缺那百萬(wàn)靈石，緊跟潮流，買(mǎi)仙機(jī)，沒(méi)問(wèn)題。

“小元子？”

ID為：仙女姐姐的蘇沐雪加上好友之后，主動(dòng)發(fā)來(lái)信息。

霍元嘴角一抽……

三圣城城主：“沐雪師姐，您到三圣城，為何不與小弟我說(shuō)一聲？我必然是要掃榻相待，為您接風(fēng)洗塵的呀。”

仙女姐姐：“什么亂七八糟的？”

“我何時(shí)到你三圣城了？”

蘇沐雪心中有些嘀咕。

不至于啊！

自己之前洗劫拍賣(mài)行寶庫(kù)的事兒，暴露了？

霍元一愣，連追問(wèn)：“沐雪師姐你此刻不在？”

蘇沐雪一聽(tīng)，頓時(shí)笑了。

帶著一絲郁悶回道：“我被莫道臨這老東西禁足了，雖然我不怕他，但他身為圣主，一點(diǎn)面子還是要給的，豈會(huì)去你三圣城？”

霍元無(wú)語(yǔ)，好不容易想到的人選，結(jié)果是錯(cuò)的！

尷尬！

“如此看來(lái)，是小弟我誤會(huì)了。”

“怎么著？難道有人冒充我？”

“……，沒(méi)，沒(méi)有的事，誰(shuí)敢冒充沐雪師姐你？”

“……，你的意思是，本仙女仇家太多，冒充我準(zhǔn)會(huì)被人打死，所以沒(méi)人敢冒充我唄？”

霍元：“哪里的話，沐雪師姐誤會(huì)了。”

你還挺有自知之明！

霍元心中一陣嘀咕，但這話他敢說(shuō)嗎？不敢啊！

閑聊片刻，帶著郁悶，結(jié)束本次與蘇沐雪之間的聯(lián)系，霍元只感覺(jué)更頭疼了。

不僅僅是頭疼，肝也疼的厲害。

先是搬起石頭把自己的腳給砸了，接著吧，又被那些老瘋子氣個(gè)半死，現(xiàn)在又遇到這種事兒。

肝是真的疼。

最郁悶的是，自己信誓旦旦要抓出賊人，結(jié)果現(xiàn)在根本沒(méi)有賊人的線索！

繼續(xù)找？

可是可以，但人家那些圣地、一流宗門(mén)之人，被關(guān)了三天沒(méi)有怨言，已經(jīng)是很給面子了。

還要繼續(xù)關(guān)著人家？

說(shuō)不過(guò)去！

所以，現(xiàn)在該怎么辦嘛？！

直接放棄？

那太丟臉。

繼續(xù)？又行不通……

“推衍之法，竟也一片模糊，根本得不出結(jié)論，到底是哪個(gè)賊人，如此可惡！”

霍元此刻非常糾結(jié)。

要說(shuō)多么貴重……

在霍元看來(lái)，那三尊石雕還真不多么貴重，簡(jiǎn)單而言，象征意義大于實(shí)際意義。

那就是個(gè)擺設(shè)，象征物品。

但被人弄走了，卻連屁都不放一個(gè)，這也說(shuō)不過(guò)去。

“罷了！”

良久。

霍元郁悶自語(yǔ)：“實(shí)在不行，便隨便找個(gè)該殺千刀的邪魔外道出來(lái)，就說(shuō)是他把石雕弄走，損壞了。”

“如此一來(lái)，至少明面上可保住顏面……”

之后，萬(wàn)一那三尊石雕又出現(xiàn)了怎么辦？

就說(shuō)是人家制造的仿品唄！

反正自己是三圣城城主，就算是真貨，只要自己說(shuō)那是假貨，那就是假貨……

“實(shí)在不行，也只能這么辦了。”

“最新消息！”

丹胖子從外面回來(lái)，肥肉蕩漾的臉上帶著笑容：“那賊人抓住了，是一個(gè)老魔頭下的手，可惜石雕已經(jīng)被其損毀，現(xiàn)在那老魔頭正在受刑呢。”

齊紫霄一愣：“(▽)。”

抓……抓住了？

她看了看自己，幾乎懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)。

“三圣城已經(jīng)解除封鎖，咱們可以走了。”

丹胖子下一句話，讓齊紫霄確定，自己并沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)。

但這更奇怪了。

“所以，背鍋俠？”

她琢磨片刻后，明白過(guò)來(lái)：“這位霍城主……有操作的呀！”

“至少面子是保住了。”

“沒(méi)想到，在去地球之前，還能得到這樣一個(gè)消息，真是……”

齊紫霄有些想笑。

本來(lái)她還有些擔(dān)心來(lái)著，萬(wàn)一霍元鐵了心要查，接下來(lái)三天又是那家伙掌控自己的本尊，指不定還會(huì)有些麻煩。

結(jié)果現(xiàn)在看來(lái)……

背鍋俠都出來(lái)了，還有什么麻煩？

“可算是能安心去地球了，也不知華國(guó)是否已經(jīng)徹底靈氣復(fù)蘇？”

再臨地球。

齊紫霄早已是輕車(chē)熟路，拿出快樂(lè)水喝的同時(shí)，拿出手機(jī)，翻看林凡的留言。

“哈嘍，紫霄。”

視頻一開(kāi)始，林凡笑著揮手。

“靈米出現(xiàn)了，好事一樁。”

“而且華國(guó)的靈氣已經(jīng)徹底復(fù)蘇。”

“南海那邊出現(xiàn)了一些問(wèn)題，不過(guò)已經(jīng)被解決，同時(shí)，我獵殺了不少兇獸，現(xiàn)在肉都給凍著呢，你可以去弄一些回來(lái)吃。”

“然后便是，南海那邊出現(xiàn)了一座‘紫竹島’，我也不知那到底是什么來(lái)路。但島上有一個(gè)蓮臺(tái)……”

“你切莫去坐那個(gè)蓮臺(tái)！”

“切記！”

“對(duì)了，曉冉已經(jīng)筑基，但她所修行的，乃是自己腦子里冒出來(lái)的功法，我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)也是不錯(cuò)的，便沒(méi)有多加干涉。”

“除此之外，或許這幾日，居民幸福生活部的人會(huì)請(qǐng)你去開(kāi)一堂修仙公開(kāi)課。”

“課件我都準(zhǔn)備好了！”

“你到時(shí)候照著上課就成，但唯獨(dú)不能忘了一點(diǎn)，那就是下課時(shí)，一定、一定、一定要讓他們寫(xiě)論文！”

“愛(ài)你喲。”

這廝在視頻結(jié)尾時(shí)，比了個(gè)心。

林·紫霄見(jiàn)了，不由翻著白眼：“呸！”

“沒(méi)個(gè)正型。”

“不過(guò)，上課的話……”

她琢磨了片刻：“應(yīng)該跟周大腦袋……額，周長(zhǎng)老講道差不多吧？要不，就跟蘇師叔講課之時(shí)一樣？”

“應(yīng)該會(huì)挺好玩兒的才對(duì)？”

她有些期待。

同時(shí)，也對(duì)林凡說(shuō)那個(gè)蓮臺(tái)有些興趣。

“罷了。”

“若是換了以往，你不讓我干什么，我非要干什么！”

“可惜現(xiàn)在……”

“唉，一旦說(shuō)好一起合作，互惠互利，很多事，我都不好去做了。”

“人生啊，總是有得必有失。”

她輕輕一嘆，倍感唏噓。

帝都。

某大會(huì)議室內(nèi)。

《全國(guó)修仙課程全國(guó)第一堂修仙公開(kāi)課安排會(huì)議》正如火如荼的召開(kāi)……

此會(huì)議，由居民幸福生活部三副部長(zhǎng)主持。

全國(guó)所有985以及211大學(xué)的校長(zhǎng)，盡皆在列，不僅如此，所有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的校長(zhǎng)也都匯聚于此。

小學(xué)……也不曾例外。

“各位。”

三副部長(zhǎng)環(huán)視眾人，輕聲開(kāi)口。

整個(gè)會(huì)議室立刻針落可聞。

“會(huì)議現(xiàn)在正式開(kāi)始！”

“大家也都知道，目前，我們國(guó)內(nèi)已經(jīng)全面靈氣復(fù)蘇，早已答應(yīng)百姓的修仙課程，也要逐漸提上日程了。”

“在這之后，我們所有學(xué)校，只要有條件的，都要逐漸開(kāi)放修仙課程、培訓(xùn)班等，務(wù)必要在三年內(nèi)，全面實(shí)施！”

“同時(shí)，我們計(jì)劃，將修仙課程納入‘高考’，當(dāng)然，考慮到并非人人都有天賦，因此修仙高考并非人人都需要參與，而是只針對(duì)有天賦的學(xué)生。”

“沒(méi)有天賦者，我們也考慮過(guò)，可以選擇相關(guān)的一些選修課程，如煉丹、煉器、陣法、符咒等，在科技的輔助下，就算沒(méi)有修仙天賦，也未必不能擁有一技之長(zhǎng)！”

“不僅如此，我們?cè)镜母鞣N專業(yè)，大多都不會(huì)被取消，實(shí)在沒(méi)有修仙天賦及相關(guān)興趣者，也可與原本一樣，學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)……”

三副部長(zhǎng)所講，都是他們與智囊團(tuán)商量很久，才敲定的最終方案。

修仙的好處，大家也都看到了。

再加上如今很可能還要面臨修仙的威脅，自然是能修仙就修仙……而且，他們也不覺(jué)得會(huì)有多少人有天賦卻拒絕修仙。

因此，修仙就成了這一類人的‘必修課’。

沒(méi)天賦？

沒(méi)關(guān)系。

你可以學(xué)煉丹、學(xué)煉器、學(xué)陣法、符咒等，同樣也是大有用處的……

就譬如老陳頭，之前不同樣是在沒(méi)入道的時(shí)候，就自己摸索出了科技與修仙相互配合布陣的辦法么？

如陣法、符咒。

能不能將高科技的光刻機(jī)、精密工業(yè)體系等，與其結(jié)合？

這同樣需要人去研究，去實(shí)施。

如煉丹。

現(xiàn)在地球還沒(méi)有煉丹師，但是從林凡所給與的‘百科全書(shū)’來(lái)看，煉丹，或許也能用科學(xué)的角度去佐證一些東西。

而后，普通人，利用科技手段以及修仙的理論和知識(shí)，也未必不能練出靈丹妙藥來(lái)！

這些都是出路……

沒(méi)有修仙天賦，照樣可以通過(guò)努力，給自己某一個(gè)還不錯(cuò)的前程。

實(shí)在沒(méi)天賦，也不想學(xué)這些？

可以！

以前的那些普通專業(yè)，你自己選一個(gè)好好學(xué)，日后養(yǎng)家糊口總是沒(méi)有問(wèn)題的。

畢竟，總不可能一開(kāi)修仙課，其他各行各業(yè)全都直接消失了吧？

不可能的！

甚至，還有智者給出過(guò)分析，那就是一段時(shí)間之后，各行各業(yè)不但會(huì)消失，反而有可能會(huì)更進(jìn)一步！

比如汽車(chē)設(shè)計(jì)與制造這個(gè)‘專業(yè)’。

修仙者越來(lái)越多之后，就不需要汽車(chē)了？

必然還是要的！

畢竟普通人不可能消失，不是么？

而且，還有可能，這個(gè)專業(yè)會(huì)更進(jìn)一步，給更多人提供新的就業(yè)機(jī)會(huì)與更好的前景。

比如……

飛行汽車(chē)！

現(xiàn)在雖然有飛行汽車(chē)這個(gè)理論，也有所謂的飛行汽車(chē)，但簡(jiǎn)直太不成熟了，根本沒(méi)法用。

可是，如果某個(gè)學(xué)生，對(duì)修仙和汽車(chē)都很感興趣，那么，他嘗試將‘飛劍’的飛行原理研究透了，然后用在飛行汽車(chē)上……

接著，將不要汽油，純天然的飛行汽車(chē)弄出來(lái)了，或者造出不需要修為也能飛的飛劍……

這難道不是新的就業(yè)機(jī)會(huì)、新的前景么？

居民幸福生活部非常清楚。

人民的要求其實(shí)很簡(jiǎn)單，安居樂(lè)業(yè)，越來(lái)越好，能看見(jiàn)希望……僅此而已。

所以，他們從一開(kāi)始，就在研究相關(guān)的問(wèn)題，而現(xiàn)在，基本都已經(jīng)研究透了，說(shuō)起來(lái)，自然頭頭是道。

伴隨著三副部長(zhǎng)的講解，在場(chǎng)所有校長(zhǎng)、會(huì)議記錄員等，都在瘋狂做筆記，錄像等。

“這第一堂修仙課，應(yīng)該是公開(kāi)課，不僅要讓很多學(xué)生都能去聽(tīng)，事后，咱們還要放上網(wǎng)！”

講完諸多安排，三副部長(zhǎng)終于說(shuō)到了‘正事兒’。

“當(dāng)然，這種公開(kāi)課，只是一節(jié)，必然不會(huì)教人怎么修仙，而是會(huì)更多的講一些理論。”

“但是由那位擔(dān)任講師，因此，也不容忽視。”

“接下來(lái)，大家就各抒己見(jiàn)，商議一下，咱們這堂公開(kāi)課，該怎么開(kāi)、在哪里開(kāi)……”

三副部長(zhǎng)話音一落，下方頓時(shí)鬧騰開(kāi)了。

全球第一堂修仙課啊，而且還是公開(kāi)課，在哪里開(kāi)？！

身為校長(zhǎng)，哪個(gè)不想讓這種好事落到自己的學(xué)校？！

“咳！”

“聽(tīng)我一言！”

魔都大學(xué)囂張站了出來(lái)，輕輕一笑：“依我看，既然是公開(kāi)課，而且還是修仙公開(kāi)課，那必然應(yīng)該在我們大學(xué)校園中舉辦！”

“畢竟，公開(kāi)課本來(lái)就是我們大學(xué)的專長(zhǎng)。”

“何況，雖然我們沒(méi)修過(guò)仙，但用腳指頭想也知道，修仙理論何其高深？中學(xué)、小學(xué)生，很難吃的透。”

“就算在中小學(xué)去開(kāi)這堂課，也是事倍功半，不劃算、不明智啊！”

他一開(kāi)口，頓時(shí)引發(fā)眾人呼喝。

畢竟，此地的大學(xué)校長(zhǎng)可不在少數(shù)啊

“對(duì)對(duì)對(duì)！”

“此言有理！”

“不是我們瞧不起中學(xué)、小學(xué)生，而是他們的知識(shí)水平、見(jiàn)識(shí)等都還沒(méi)有得到足夠的培養(yǎng)，修仙理論太深?yuàn)W、他們聽(tīng)不懂的！”

“嗯，依我看，也是在大學(xué)舉辦的好。”

中小學(xué)校長(zhǎng)一聽(tīng)。

還能這么說(shuō)？！

簡(jiǎn)直豈有此理！

“我不同意！”

有小學(xué)校長(zhǎng)拍案而起，唾沫橫飛：“簡(jiǎn)直是胡言亂語(yǔ)，就算沒(méi)修過(guò)仙，也該看過(guò)吧？”

“無(wú)論是武俠，還是修仙，都寫(xiě)的是修行應(yīng)該從娃娃抓起！”

“大學(xué)生？年紀(jì)太大，根骨都定性了，這個(gè)時(shí)候才開(kāi)始修仙，難有什么大成就！”

“還是在我們小學(xué)開(kāi)這第一堂課為好！”

原本一個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬的校長(zhǎng)們，此刻直接開(kāi)吵。

臉紅脖子粗，誰(shuí)也不肯退步。